從微電影現(xiàn)狀看校園微電影創(chuàng)作
本文關鍵詞:從微電影現(xiàn)狀看校園微電影創(chuàng)作 出處:《戲劇之家》2016年11期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:針對從幾年前開始的大學生校園微電影熱啟題,探究微電影進入大學校園,甚至高中的原因。大數(shù)據(jù)時代,校園微電影的拍攝和制作以及傳播也變得越來越簡單和隨意,鋪天蓋地的校園微電影究竟帶給我們什么樣的信息傳遞,我們作為廣播電視編導專業(yè)的大學生,更應該正視這個問題,對微電影有更具專業(yè)的認識和認知,從而更好的進行或從事微電影自我創(chuàng)作和引導創(chuàng)作。
【作者單位】: 南昌大學新聞與傳播學院;
【分類號】:J905
【正文快照】: 微電影在我國誕生只有短短幾年,在這幾年時間里,微電影通過不斷創(chuàng)新,不短吸納,逐漸的被廣大觀眾所追捧,甚至還引起許多著名導演和演員參與微電影的制作。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動終端的普及,微電影的制作門檻也大大降低,參與微電影拍攝和制作的人也越來越多,在校大學生也隨之參與其
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,本文編號:1331396
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