發(fā)布時(shí)間：2017-11-25 18:15

  本文關(guān)鍵詞：論紀(jì)錄片的生命與品格

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【摘要】：紀(jì)錄片是許多國(guó)家和電視機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視的一種電視節(jié)目形式。近年來(lái)對(duì)紀(jì)錄片的研究從理論到實(shí)踐的領(lǐng)域都如火如荼地進(jìn)行著。它之所以能壯大發(fā)展的重要原因就在于它能通過(guò)自己的方式將人類(lèi)文明發(fā)展積累下的財(cái)富兼收并蓄地進(jìn)行記載,具備文化歷史檔案的社會(huì)功能。紀(jì)錄片不允許虛構(gòu),它通過(guò)鏡頭記錄真實(shí)環(huán)境、真實(shí)時(shí)間里發(fā)生的真人、真事。這“四真”是紀(jì)錄片的生命。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于紀(jì)錄片的研究主要分為兩個(gè)領(lǐng)域:一種是側(cè)重于拍攝技術(shù)的實(shí)踐型研究。這類(lèi)學(xué)習(xí)要掌握攝像機(jī)的使用、拍攝的方法,還要學(xué)會(huì)整體的拍攝活動(dòng)的策劃和組織,基礎(chǔ)資金的籌集等等一些實(shí)踐操作的工作;另一種是以理論為主的學(xué)術(shù)型研究。通過(guò)研究紀(jì)錄片的誕生發(fā)展歷史,理論流派和紀(jì)錄片美學(xué)發(fā)展等方面,把紀(jì)錄片當(dāng)成一個(gè)文化課題來(lái)進(jìn)行研究。這兩種方式會(huì)因?yàn)閭?cè)重點(diǎn)的不同在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行合理的時(shí)間分配。本文主要是在理論研究領(lǐng)域?qū)o(jì)錄片的真實(shí)性和藝術(shù)性進(jìn)行探討。文章分為四部分:第一部分介紹紀(jì)錄片的定義、發(fā)展和分類(lèi);第二部分從探究紀(jì)錄片的生命的角度來(lái)論證紀(jì)錄片最典型的特征就是真實(shí)性,通過(guò)這一特性使紀(jì)錄片與故事片區(qū)分開(kāi)來(lái)。通過(guò)大量國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀的紀(jì)錄片案例來(lái)揭示“真實(shí)性”這一特性在紀(jì)錄片中的多層次的含義;第三部分是從紀(jì)錄片藝術(shù)性的角度進(jìn)行論證,紀(jì)錄片不僅要真實(shí)地還原事件本身,還要運(yùn)用藝術(shù)的手段吸引觀(guān)眾,讓觀(guān)眾樂(lè)于體會(huì)創(chuàng)作者要傳達(dá)的思想,并通過(guò)對(duì)增強(qiáng)藝術(shù)性的不同手段進(jìn)行研究,得出了從敘事手法、表現(xiàn)手法等方面增強(qiáng)紀(jì)錄片藝術(shù)性的系統(tǒng)方法;第四部分匯報(bào)實(shí)踐探索案例,在紀(jì)錄片創(chuàng)作拍攝中踐行真實(shí)性與藝術(shù)性的指導(dǎo)意義。
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：J952

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 黎小鋒 ,賈愷;紀(jì)錄,是一種協(xié)作 談紀(jì)錄片中拍攝者與被攝者的關(guān)系[J];電影藝術(shù);2003年04期

2 傅紅星;寫(xiě)在膠片上的歷史──談新中國(guó)文獻(xiàn)紀(jì)錄片的創(chuàng)作[J];當(dāng)代電影;2000年05期

3 約里斯·伊文思;;關(guān)于紀(jì)錄影片創(chuàng)作的幾個(gè)問(wèn)題[J];電影藝術(shù);1980年10期

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本文編號(hào)：1226937