本文關(guān)鍵詞：“微時(shí)代”高�？缃缏�(lián)合教學(xué)模式構(gòu)建研究——以動(dòng)畫短片創(chuàng)作為例

  更多相關(guān)文章： 微時(shí)代 新媒體 跨界聯(lián)合

【摘要】：在"微時(shí)代"新媒體的"社交網(wǎng)絡(luò)"主宰全球信息傳播的環(huán)境下,學(xué)科知識(shí)日趨融合,高校藝術(shù)教育面臨著新的沖擊。本文首先提出動(dòng)畫教育跨界聯(lián)合教學(xué)模式的教改新趨勢,以動(dòng)畫短片創(chuàng)作為例進(jìn)一步闡述跨界聯(lián)合教學(xué)模式的構(gòu)建策略,并探討新媒體對動(dòng)畫跨界聯(lián)合教學(xué)帶來的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),提出通過對新媒體技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,來實(shí)現(xiàn)跨界聯(lián)合教學(xué)效果的有效提升。
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微時(shí)代 新媒體 跨界聯(lián)合
【基金】：浙江理工大學(xué)科藝學(xué)院一般教改項(xiàng)目“依托‘微媒介’開展跨界聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):kyjg1506)研究成果 浙江省教育廳科研項(xiàng)目資助“新媒體背景下跨界聯(lián)合的教學(xué)研究與實(shí)踐——以畢業(yè)設(shè)計(jì)為例”(項(xiàng)目編號(hào):Y201534550)研究成果
【分類號(hào)】：J954
【正文快照】： 在全球一體化的背景下,動(dòng)畫藝術(shù)教育交流越來越頻繁,各種聯(lián)合教學(xué)逐漸趨于常態(tài)化。不少動(dòng)畫專業(yè)院校都已實(shí)施了“校校聯(lián)合”“產(chǎn)學(xué)聯(lián)合”“校企聯(lián)合”“國際聯(lián)合”等教學(xué)模式的實(shí)踐,以聯(lián)合教學(xué)參與者的個(gè)性和特色來展現(xiàn)教學(xué)新理念,以聯(lián)合教學(xué)的新教學(xué)模式來提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王智勇;;淺析動(dòng)畫短片的藝術(shù)魅力[J];企業(yè)家天地下半月刊(理論版);2007年04期

2 吳月亮;;動(dòng)畫短片與音樂電視[J];藝海;2009年02期

3 楊海濤;;動(dòng)畫短片的藝術(shù)構(gòu)思[J];蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

4 陳圓媛;;一場暖色調(diào)的愛與憂傷——從《積木之屋》看動(dòng)畫短片的色彩之美[J];電影評(píng)介;2009年21期

5 何超;;淺談動(dòng)畫短片劇本寫作要點(diǎn)[J];大眾文藝;2010年23期

6 趙丹;徐剛;;淺談試驗(yàn)動(dòng)畫短片表現(xiàn)形式的選擇[J];大眾文藝;2011年03期

7 陳振宇;李前程;;對動(dòng)畫短片中音樂和美術(shù)共通性的探索[J];現(xiàn)代裝飾(理論);2011年04期

8 吳艷;;淺談《積木屋的回憶》對動(dòng)畫短片創(chuàng)作的思考和啟示[J];大眾文藝;2011年14期

9 董立榮;;動(dòng)畫短片之藝術(shù)短片創(chuàng)意技巧[J];聲屏世界;2012年04期

10 來思淵;婁淑芬;;抓住觀眾的心——?jiǎng)赢嫸唐畱夷钸\(yùn)用[J];現(xiàn)代裝飾(理論);2012年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張駿;;動(dòng)畫短片制作中的技術(shù)創(chuàng)新[A];科學(xué)與藝術(shù)·數(shù)字時(shí)代的科學(xué)與文化傳播——2012科學(xué)與藝術(shù)研討會(huì)論文集[C];2012年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 通訊員 霍冰;我市《精衛(wèi)填�！穵Z動(dòng)畫短片大獎(jiǎng)[N];長治日報(bào);2008年

2 記者 邱家和;國內(nèi)年輕藝術(shù)家動(dòng)畫短片進(jìn)入公眾視野[N];上海證券報(bào);2010年

3 魏丹;為了明天向前跑[N];文藝報(bào);2011年

4 本報(bào)實(shí)習(xí)生 厲亦平;讓國產(chǎn)動(dòng)畫短片滲透生活[N];美術(shù)報(bào);2012年

5 魏丹;在蒼茫的大海上[N];文藝報(bào);2012年

6 本社實(shí)習(xí)記者 張倩;以“豆豆”的視角談公德講規(guī)范[N];民主與法制時(shí)報(bào);2013年

7 記者 路妍 蘇鐵鷹;Mildtree攜手《幻森精靈》秀新品[N];中國紡織報(bào);2014年

8 記者 韓曉玲邋通訊員 王懷民;武大文華劇社獲獎(jiǎng)[N];湖北日報(bào);2007年

9 ;適應(yīng)行業(yè)遠(yuǎn)比抱怨現(xiàn)狀有用[N];中國文化報(bào);2013年

10 慶東;江西農(nóng)民創(chuàng)業(yè)史被改編成動(dòng)漫[N];中國文化報(bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉向英;動(dòng)畫短片的藝術(shù)特色研究[D];山東師范大學(xué);2010年

2 栗曉樞;動(dòng)畫短片蒙太奇應(yīng)用研究與實(shí)踐[D];陜西科技大學(xué);2012年

3 許哲;中國高校動(dòng)畫短片創(chuàng)作合作中的問題和對策研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2013年

4 王愿;新媒體環(huán)境下中國動(dòng)畫短片的現(xiàn)狀與對策分析[D];湖南大學(xué);2013年

5 陳紫竹;中外代表動(dòng)畫短片創(chuàng)作中的幽默元素對比研究[D];東北師范大學(xué);2015年

6 赫聰;解析動(dòng)畫短片《追夢》中的美術(shù)設(shè)計(jì)[D];南京師范大學(xué);2015年

7 劉璐;文人畫對現(xiàn)代動(dòng)畫短片創(chuàng)作語言的影響[D];安徽財(cái)經(jīng)大學(xué);2015年

8 吳姝葭;“裝飾性”語言在動(dòng)畫短片中的應(yīng)用與研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2015年

9 吳彪;淺談二維數(shù)字水墨動(dòng)畫短片的創(chuàng)作[D];上海大學(xué);2015年

10 龔蕓斐;動(dòng)畫短片《發(fā)霉的橘子》美術(shù)設(shè)計(jì)探索研究[D];上海大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1079034