本文關(guān)鍵詞：析大學(xué)英語教學(xué)中價值觀教育的研究現(xiàn)狀——基于1996—2015年國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)據(jù)分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幫助大學(xué)生的科學(xué)價值觀形成,大學(xué)英語教師也是責(zé)無旁貸的。為了解國內(nèi)關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)中價值觀教育研究的現(xiàn)狀,并對一線英語教師有所啟發(fā),以中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫里1996-2015年國內(nèi)發(fā)表的關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)中價值觀教育的學(xué)術(shù)論文為數(shù)據(jù)樣本對其進行了分析。
【作者單位】： 南京審計大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)英語 英語教學(xué) 價值觀教育
【基金】：南京審計大學(xué)高等教育研究課題“大學(xué)英語中社會主義核心價值觀導(dǎo)入的課程設(shè)計探索”
【分類號】：H319
【正文快照】： 本文引用格式:梁君.析大學(xué)英語教學(xué)中價值觀教育的研究現(xiàn)狀——基于1996—2015年國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的數(shù)據(jù)分析[J].重慶與世界,2016(6):55-58.Citation format:LIANG Jun.Analyses of Current Research Status of Values Education in CollegeEnglish Teaching:Based on Data Analys

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本文編號：358394