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學(xué)術(shù)評價、學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀與思考——學(xué)術(shù)評價與學(xué)術(shù)創(chuàng)新高層論壇綜述

發(fā)布時間:2017-10-27 04:18

  本文關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)評價、學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀與思考——學(xué)術(shù)評價與學(xué)術(shù)創(chuàng)新高層論壇綜述


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【摘要】:正2015年10月18日,華中師范大學(xué)學(xué)報創(chuàng)刊60周年之際,由華中師范大學(xué)學(xué)報編輯部主辦的"學(xué)術(shù)評價與學(xué)術(shù)創(chuàng)新高層論壇暨華中師范大學(xué)學(xué)報創(chuàng)刊60周年紀(jì)念大會"在桂子山召開。來自《南京大學(xué)學(xué)報》《清華大學(xué)學(xué)報》《新華文摘》等學(xué)術(shù)期刊的主編、社會科學(xué)與自然科學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者以及相關(guān)管理部門的領(lǐng)導(dǎo)等130余名代表參加了這次會議。本次論壇圍繞"學(xué)術(shù)評價與學(xué)術(shù)創(chuàng)新"這一主題展開,代表們就學(xué)術(shù)評價的現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)評價
【作者單位】: 華中師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)評價;學(xué)術(shù)期刊;師范大學(xué)學(xué)報;自然科學(xué)領(lǐng)域;《新華文摘》;南京大學(xué)學(xué)報;周年紀(jì)念;清華大學(xué)學(xué)報;學(xué)術(shù)制度;期刊界;
【分類號】:G239.2
【正文快照】: 2015年10月18日,華中師范大學(xué)學(xué)報創(chuàng)刊60周年之際,由華中師范大學(xué)學(xué)報編輯部主辦的“學(xué)術(shù)評價與學(xué)術(shù)創(chuàng)新高層論壇暨華中師范大學(xué)學(xué)報創(chuàng)刊60周年紀(jì)念大會”在桂子山召開。來自《南京大學(xué)學(xué)報》《清華大學(xué)學(xué)報》《新華文摘》等學(xué)術(shù)期刊的主編、社會科學(xué)與自然科學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者

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1 周春雷;;試論現(xiàn)行學(xué)術(shù)評價體系的不足與根源[J];圖書情報知識;2011年02期

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3 邱均平;;學(xué)術(shù)評價的“三二一”——“三種途徑”、“兩類心理”、“一門科學(xué)”[J];評價與管理;2013年04期

4 周進(jìn),姚啟和;規(guī)范學(xué)術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn),保持理科良性發(fā)展[J];科技導(dǎo)報;2001年04期

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6 邱均平;朱少強(qiáng);;宏觀與微觀學(xué)術(shù)評價之關(guān)系探討[J];圖書館論壇;2006年06期

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2 唐遠(yuǎn)清;;創(chuàng)新實(shí)施綜合評議 完善學(xué)術(shù)評價體系——以新聞學(xué)與傳播學(xué)為例[A];新聞學(xué)論集(第25輯)[C];2010年

3 劉益東;;以創(chuàng)意論成果,以成果論英雄:提升自主創(chuàng)新能力從改革學(xué)術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)做起[A];轉(zhuǎn)型期的中國未來——中國未來研究會2011年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

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5 李醒民;;學(xué)人超脫和自律是學(xué)科建設(shè)的根基[A];第八次哈爾濱“科技進(jìn)步與當(dāng)代世界發(fā)展”全國中青年學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2002年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 王春燕 張春海 實(shí)習(xí)記者 孫文娟;中國學(xué)術(shù)評價需要中國標(biāo)準(zhǔn)[N];中國社會科學(xué)報;2012年

2 本報記者  曹建文;學(xué)術(shù)評價不能簡單量化[N];光明日報;2006年

3 海明威 季明;學(xué)術(shù)評價無監(jiān)督 自主創(chuàng)新受抑制[N];經(jīng)濟(jì)參考報;2007年

4 海明威 季明;學(xué)術(shù)評價怎么監(jiān)督?李曉方代表有建議[N];新華每日電訊;2007年

5 李洪巖;學(xué)術(shù)評價如何實(shí)現(xiàn)公正?[N];中華讀書報;2006年

6 武漢大學(xué)社會科學(xué)部 沈壯海 張發(fā)林;學(xué)術(shù)評價的應(yīng)有趨向[N];社會科學(xué)報;2007年

7 庾光蓉 徐燕剛 四川師范大學(xué)科研處;高校學(xué)術(shù)評價制度有待改進(jìn)[N];中國社會科學(xué)報;2010年

8 葉繼元 南京大學(xué)信息管理系;建立“六位一體”的學(xué)術(shù)評價體系[N];中國社會科學(xué)報;2010年

9 南京大學(xué)信息管理系 葉繼元;學(xué)術(shù)評價何以必要與可能[N];光明日報;2010年

10 本報記者 張夢薇;如何評價學(xué)術(shù)評價[N];中國社會科學(xué)報;2009年

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1 徐斯雄;民國大學(xué)學(xué)術(shù)評價制度研究[D];西南大學(xué);2011年

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1 鄭龍;我國高校學(xué)術(shù)評價行政化研究[D];吉林大學(xué);2007年

2 張維娜;論大學(xué)學(xué)術(shù)評價制度的創(chuàng)新[D];蘇州大學(xué);2007年

3 劉逸君;高校學(xué)術(shù)評價制度建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 左媛媛;我國大學(xué)學(xué)術(shù)評價制度的流弊與改良[D];山東師范大學(xué);2014年

5 張琦;學(xué)術(shù)評價的回避制度研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

6 豐建立;基于量化的研究型高校教師學(xué)術(shù)評價平臺的研究與設(shè)計[D];武漢理工大學(xué);2012年

7 左偉;個人學(xué)術(shù)評價因子的可視化引擎[D];大連理工大學(xué);2013年



本文編號:1101876

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