發(fā)布時間：2017-09-22 00:09

  本文關(guān)鍵詞：英語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量評價體系探究

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【摘要】：本文以本校英語專業(yè)2015年本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文為分析樣本,在總結(jié)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文存在的問題基礎(chǔ)上,分析影響學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的各類因素,并有針對性的將畢業(yè)論文評價指標予以量化,以期構(gòu)建英語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量評價體系,提高英語專業(yè)畢業(yè)論文的評價水平。
【作者單位】： 漢口學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 質(zhì)量評價
【正文快照】： 本科畢業(yè)論文作為本科人才培養(yǎng)的最后一個環(huán)節(jié),是考查和評價學(xué)生綜合能力的重要方式,也是衡量和檢驗高校本科教學(xué)工作質(zhì)量的重要指標。然而近年來英語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量不高已成為很多專家學(xué)者關(guān)注的問題。本文以本校英語專業(yè)2015年203份本科畢業(yè)論文為樣本,對英語專業(yè)本科

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3 李成;;本科畢業(yè)論文工作中存在的問題及改革建議[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2012年

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本文編號：897650