本文關(guān)鍵詞：函授本科畢業(yè)論文問(wèn)題芻議

  更多相關(guān)文章： 畢業(yè)論文 函授本科 指導(dǎo)教師 論文教學(xué) 能力培養(yǎng) 論文選題 開題報(bào)告 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)階段 科學(xué)研究

【摘要】：
【作者單位】： 武漢大學(xué) 武漢大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 函授本科 指導(dǎo)教師 論文教學(xué) 能力培養(yǎng) 論文選題 開題報(bào)告 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)階段 科學(xué)研究
【分類號(hào)】：G727
【正文快照】： 畢業(yè)論文教學(xué)是函授本科教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但在實(shí)際教學(xué)中，尚未引起應(yīng)有的重視。本文擬就這一問(wèn)題做點(diǎn)粗淺探討。一、函授本科畢業(yè)論文教學(xué)問(wèn)題亟待引起失注目前，函授本科畢業(yè)論文教學(xué)尚不規(guī)范，一般只是簡(jiǎn)單地作為一篇文章布置而未做實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和控制

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 溫永花;;重視普通高校成人學(xué)籍檔案管理工作[J];經(jīng)濟(jì)師;2011年08期

2 岳愛麗;;談開放教育數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施與質(zhì)量提高[J];山東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年03期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 徐瑾;;成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中存在的問(wèn)題與對(duì)策探討[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

2 譚兵;;如何加強(qiáng)成人高等教育教學(xué)管理[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邵生余邋呂妍;論文能否不再作為職稱“硬杠杠”[N];新華日?qǐng)?bào);2008年

2 徐鑫;營(yíng)口139名社區(qū)干部上大學(xué)取“真經(jīng)”[N];遼寧日?qǐng)?bào);2007年

3 李彥芳;天脊員工亦工亦讀上大學(xué)[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2007年

4 見習(xí)記者　 胡馨婷 通訊員　 張敏;只因“成教”二字遭遇職場(chǎng)冬天[N];嘉興日?qǐng)?bào);2007年

5 趙衛(wèi);天脊集團(tuán)員工繼續(xù)教育結(jié)碩果[N];山西科技報(bào);2007年

6 通訊員 許紅娟;黃岡電大著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才[N];黃岡日?qǐng)?bào);2006年

7 通訊員 李華銘;我區(qū)高等教育自學(xué)考試政策有變化[N];桂林日?qǐng)?bào);2005年

8 ;自學(xué)考試之完全備戰(zhàn)手冊(cè)[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2003年

9 馬揚(yáng);成考向本質(zhì)回歸：考場(chǎng)少了“娃娃臉”[N];新華每日電訊;2007年

10 寧波鄞州教師進(jìn)修學(xué)校 俞曉鶯;家庭教育不應(yīng)是缺席者[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 吳堅(jiān);蘇北中小企業(yè)員工培訓(xùn)的調(diào)查研究[D];上海師范大學(xué);2006年

2 張淑蘭;父母懲戒現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)分析[D];首都師范大學(xué);2007年

3 布日其其格;內(nèi)蒙古喀喇沁右旗毓正女學(xué)堂と河原操子につぃて[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

4 陳彥;初中階段聾生與健聽學(xué)生學(xué)習(xí)策略運(yùn)用狀況的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 查怡韻;聽障學(xué)生記敘文閱讀理解中插圖效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 曲連冰;成人在線學(xué)習(xí)中的互動(dòng)策略研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 柳青;我國(guó)成人高等教育發(fā)展的障礙分析及對(duì)策研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：811890