本文關(guān)鍵詞：文學(xué)社活動，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

一、宗旨：
    培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。
    二、口號：
    親近母語，走近文學(xué)。
    三、工作目標(biāo)：
    1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。
    2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
    3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
    ４每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
    二、活動時間：
    單周周三　下午3：40～4：40。
    三、活動形式：
    1、每二周一次，，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。
    2、出版社報《雁之聲》�？�。
    3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。
    四、具體分工：
    職務(wù) 姓名 職責(zé)
    社長 全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
    主編 1、 對入選稿件進(jìn)行審核修改。
    2、 對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。
    秘書長 1、 負(fù)責(zé)會議的記錄。
    2、 對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計記分。
    3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。
    總務(wù) 1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
    2、及時通知各社員活動時間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。
    文字編輯 負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
     負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
     負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
     負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
     負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
     負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
    版面編輯 1、 負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
    2、 負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。
     負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。
    審核 對社刊進(jìn)行最后的美化審核
    五、欄目設(shè)置：
    “校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
    （具體欄目隨內(nèi)容而增減）
    六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：
    二月：
    1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。
    2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃�！�
    3、 文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：
    4、 稿件收集、審理。
    三月：
    1、文學(xué)社社員培訓(xùn)： 文學(xué)沙龍。
    2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍
    3、稿件收集、審理。
    四月：
    1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
    2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良
    3、稿件收集、審理。
    五月：
    1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
    2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉
    3、出版社報《雁之聲》專刊。
    六月：
    1、學(xué)生總結(jié)交流。
    2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

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