本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用語言學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

050102語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 　　一、專業(yè)解析

　　(一)學(xué)科簡介

　　語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)是一個相對新興的專業(yè)。除了語言學(xué)本體理論研究之外，更關(guān)注語言的應(yīng)用研究。研究的范圍非常廣泛，主要研究語言在各個領(lǐng)域中實際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實當(dāng)中的實際問題，一般不接觸語言的歷史狀態(tài)，也不大介入一般理論上的爭辯�？梢哉f，它是鑒定各種理論的實驗場。

　　(二)培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、具有堅實的語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語語言文字學(xué)、中國少數(shù)民族語言文字學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識

　　2、了解本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;

　　3、具有嚴謹、求實的學(xué)風(fēng)和獨立從事科學(xué)研究工作的能力;

　　4、具有較強的語言運用能力，能勝任語言規(guī)劃、語言研究、高校教學(xué)等工作;

　　5、熟練運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行科研工作;

　　6、能夠從事與本專業(yè)相關(guān)的文化工作;

　　7、能夠較熟練地掌握一門外國語和計算機應(yīng)用。

　　(三)研究方向

　　各招生單位研究方向和考試科目不同，在此以北京語言大學(xué)為例：

　　01理論語言學(xué)

　　02社會語言學(xué)與語言應(yīng)用

　　03第二語言習(xí)得研究

　　04語言測試

　　05對外漢語教學(xué)

　　06語言地理學(xué)

　　07語言信息處理

　　08計算語言學(xué)

　　09語料庫語言學(xué)

　　10計算機輔助語言學(xué)習(xí)

　　(四)考試科目

　�、�101思想政治理論

　�、�201英語一

　�、�715現(xiàn)代漢語和古代漢語

　�、�817 語言學(xué)概論

　　二、推薦院校

　　以下院校是該專業(yè)實力較強單位：

　　北京語言大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、暨南大學(xué)、華東師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京外國語大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、南京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、四川大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安外國語大學(xué)、徐州師范大學(xué)、清華大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、中國人民大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海外國語大學(xué)、湖南師范大學(xué)、上海交通大學(xué)。

　　三、就業(yè)前景

　　(一)國際文化交流的需要

　　隨著21世紀的學(xué)術(shù)發(fā)展和文化進步，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和國際文化交流的需要，漢語在國際上的地位逐步的攀升。因此，培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學(xué)基本知識和理論素養(yǎng)，較強的讀說寫能力和創(chuàng)新意識，能夠從事語言學(xué)專業(yè)研究和教學(xué)的新型學(xué)術(shù)人才和從事與本專業(yè)相關(guān)的新聞、出版等工作的高級應(yīng)用型人才也變得尤為重要。

　　(二)學(xué)科的極其重要性

　　對任何一個民族而言，語言是文化的基礎(chǔ)，是民族的象征，是人類最重要的交際工具。語言是一種社會現(xiàn)象，直接反映人類思考的實際情形。語言的改革改變，對社會產(chǎn)生了極大的影響，使其他學(xué)科的研究與其他諸如社會學(xué)，人類學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科密切聯(lián)系。同時，語言對當(dāng)今社會進步、文化發(fā)展和經(jīng)濟的快速增長發(fā)揮著重要的作用，已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點。

　　四、就業(yè)方向

　　語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后很多從事對外漢語教學(xué)工作，或者就是進大學(xué)、中學(xué)做老師，或進報社、出版社之類，另外由于其屬于中文類專業(yè)，對于考公務(wù)員的限制也不大。

　　五、專家建議

　　(一)提高教學(xué)實踐能力

　　本學(xué)科研究生，要在學(xué)習(xí)期間安排適量的教學(xué)實踐，在導(dǎo)師或指導(dǎo)組教師的指導(dǎo)下適時適量地參與漢語教學(xué)的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等工作。結(jié)合語言教學(xué)的有關(guān)課程參加以對漢語教學(xué)為主的教學(xué)實習(xí);多多總結(jié)自己在教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。

　　(二)要提高自己的專業(yè)水平

　　根據(jù)科學(xué)研究的需要，研究生在讀期間可以通過必要的渠道訪問專家學(xué)者或進行專題調(diào)查，學(xué)會獨立或有組織地進行語言學(xué)專業(yè)工作的方法和技能。同時，平時要多多獨立撰寫論文，積極參加國內(nèi)舉行的與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)會議，提高自己的專業(yè)水平。

　　六、相近專業(yè)

　　相同一級學(xué)科下的其他專業(yè)有：

　　文藝學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)(分語族)、比較文學(xué)與世界文學(xué)。

　　七、課程設(shè)置(以華中科技大學(xué)人文學(xué)院為例)

　　通識課程：

　　科學(xué)社會主義、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、理工科課程

　　學(xué)位要求課程：

　　西方語言學(xué)名著選讀、比較語言學(xué)、對比語言學(xué)、計算語言學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計、對外漢語教學(xué)理論、現(xiàn)代漢語語法理論、文字學(xué)、語義學(xué)、詞匯學(xué)、漢語史專題研究、現(xiàn)代漢語句法分析、漢語方言學(xué)、修辭學(xué)、第二外國語。

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