本文關鍵詞：多級模糊綜合評判法在本科畢業(yè)論文評價中的應用——以生物工程專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：采用模糊數(shù)學的方法,對生物工程專業(yè)畢業(yè)論文成績的評定建立了多級模糊綜合評判指標體系,并確定了指標權重,建立了畢業(yè)論文綜合評判的數(shù)學模型,客觀的得出了學生畢業(yè)論文成績的分值和等級。該方法改善了傳統(tǒng)評估方法的主觀性和不精確性,能方便快捷的對畢業(yè)論文進行客觀、科學和準確的評價。
【作者單位】： 淮陰工學院生命科學與化學工程學院;
【關鍵詞】： 畢業(yè)論文 多級模糊綜合評判 成績評價體系
【基金】：淮陰工學院教改重點項目(441309014)
【分類號】：Q81-4
【正文快照】： 畢業(yè)論文是高等學校本科教育人才培養(yǎng)計劃中重要組成部分,是本科教學過程中最后一個重要的教學環(huán)節(jié),是畢業(yè)生上崗前提高綜合素質的一次重要實踐,直接關系到本專業(yè)人才的培養(yǎng)質量。工科畢業(yè)論文通常具備以下特點,一是選題具有現(xiàn)實指向性,二是要求理論聯(lián)系實際,三是研究結果應

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 孫方紅;徐萃萍;;完善工程訓練內(nèi)容和手段 培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才[J];高校實驗室工作研究;2010年04期

2 劉化君;;工程應用型人才培養(yǎng)目標與途徑的探索[J];南京工程學院學報(社會科學版);2007年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王璽;;如何培養(yǎng)具有時代特色的優(yōu)秀工程師[J];上海工程技術大學教育研究;2008年04期

2 孫方紅;馬壯;徐萃萍;;提高學生綜合能力的研究與探索[J];高校實驗室工作研究;2011年04期

3 孫孝文;;交通類專業(yè)研究應用型人才培養(yǎng)模式探討[J];華中農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2009年04期

4 李谷雨;;教學應用型本科水利工程經(jīng)濟教學的研究與實踐[J];教育與職業(yè);2007年36期

5 韓濤;孟昭博;湯美安;;土木工程專業(yè)應用型本科人才實踐教學的目標定位[J];教育與職業(yè);2010年17期

6 劉凌;;機電專業(yè)學生工程素質培養(yǎng)與科技創(chuàng)新研究[J];價值工程;2011年19期

7 孫家國;;應用型本科土木工程專業(yè)“五個一”實踐教學模式的構建[J];武夷學院學報;2011年02期

8 伏云;張偉;王冰;;工程訓練課程體系建設與改革探討[J];高等建筑教育;2011年04期

9 邴鳳舉;湯美安;夏紅春;;土木工程專業(yè)應用型人才教學培養(yǎng)模式的目標定位[J];聊城大學學報(自然科學版);2009年04期

10 原萍;楊明來;;探究對接地鐵工程實踐的實驗教學建設[J];實驗室研究與探索;2011年06期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 張海英;工科院校應該以培養(yǎng)工程師為主——張光斗院士訪談錄[J];高等工程教育研究;2005年03期

2 李海萍;;關于高校定位的思考[J];高教探索;2006年05期

3 李華中;賀洪江;;注重實踐能力培養(yǎng) 提高學生綜合素質[J];河北建筑科技學院學報(社科版);2006年03期

4 陳小虎;劉化君;朱曉春;張惠剛;屈華昌;;電氣信息與電子信息類應用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐[J];中國大學教學;2006年04期

5 傅水根;嚴紹華;李雙壽;李鴻儒;王天曦;;創(chuàng)建國內(nèi)領先的工程訓練教學示范中心[J];實驗技術與管理;2006年04期

6 傅水根;武靜;;深化工程實踐教學改革,全面促進可持續(xù)發(fā)展[J];實驗技術與管理;2008年01期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張巨峰;羅霞;;對指導生物技術專業(yè)本科畢業(yè)設計(論文)的一點體會[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2010年10期

2 董勝張;;基于學生為中心的生物類本科畢業(yè)論文的設計與指導[J];中國科技信息;2009年17期

3 呂烈英;懷念書遐同志[J];武漢植物學研究;1988年01期

4 劉昒山;李方安;;對碩士研究生開設“作物生理生化分析”選修課的做法[J];植物生理學通訊;1992年03期

5 萬清林;俎桂琴;皮名濟;孫國榮;閆秀峰;董占梅;肖瑋;;分層分段的植物生理學實驗教學初探[J];植物生理學通訊;1992年05期

6 王金元;;筠連縣洞穴探古[J];化石;1992年04期

7 托瑪斯·A·巴斯;李堯;張志峰;;從猿到人的探索——訪莎拉·赫迪[J];科技智囊;1998年08期

8 湯耀慶;;內(nèi)蒙古溫都爾廟群中首次發(fā)現(xiàn)微體古生物化石群[J];地質論評;1983年01期

9 何利軍;;白唇鹿觀察記[J];大自然;1999年04期

10 種康;楊成德;;改革植物生理學實驗技術課的初步探討[J];植物生理學通訊;1987年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 蒼晶;郝再斌;張達;王軍虹;李富恒;王豫穎;朱祥春;李海濤;孟睛;;植物生理學開放式實驗教學的探索與實踐[A];2007中國植物生理學會全國學術會議論文摘要匯編[C];2007年

2 梁廣堅;邵玲;劉擁海;;引導學生參與科研 提高植物生理學教學質量初探[A];2005'海峽兩岸植物生理與分子生物學教學研討會論文集[C];2005年

3 劉貴忠;王吉華;于家峰;;生物物理教學與能力培養(yǎng)[A];第十七屆全國原子、原子核物理研討會暨全國近代物理研究會第十屆年會論文集[C];2008年

4 萬志剛;吳均章;;植物組織培養(yǎng)實驗室開放式管理的實踐體會與改進措施[A];中國植物學會植物結構與生殖生物學專業(yè)委員會、江蘇省植物學會2007年學術年會學術報告及研究論文集[C];2007年

5 肖望;;引入“課題研究”促進學生學習[A];2005'海峽兩岸植物生理與分子生物學教學研討會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 記者劉軍;上海交大破譯人類遺傳學百年之謎[N];人民日報;2002年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王麗;SATB1介導的MAR元件相互作用參與人β-globin基因簇活性染色質結構的建立[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2007年

2 陳照麗;胰島素樣生長因子結合蛋白6的功能研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2005年

3 于同德;編碼人精子膜蛋白YWK-Ⅱ基因的研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;1995年

4 范宏宇;兔附睪蛋白BE-20抗原基因完整序列的克隆、測定，基因表達與功能的初步研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;1999年

5 左亞剛;安全高效HPV 16E7 DNA疫苗的構建及免疫原性分析[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2003年

6 胡曉燕;神經(jīng)系統(tǒng)表達的膜蛋白NECL2的功能研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2002年

7 謝云飛;IFN-λ1在嗜甲醇酵母中的表達、純化和活性測定以及其受體信號通路的研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2005年

8 孔建;FRAXA位點新表達序列的捕獲[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;1997年

9 苑玉和;神經(jīng)營養(yǎng)素受體TrkA、p75NTR與RanBPM及其它蛋白之間相互作用的研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2005年

10 韓廣洲;人單純皰疹病毒Ⅱ型（HSV-2）轉化片段惡性轉化人乳頭瘤病毒16型（HPV-16）永生化人宮頸鱗狀上皮細胞的細胞生物學和分子生物學研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;1997年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 關冰;AP-1信號傳導通路細胞模型的建立[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2006年

2 王瑞霞;發(fā)現(xiàn)一個新的IKKβ結合蛋白[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2006年

3 王晨;AtMYB103在擬南芥花藥發(fā)育過程中分子調(diào)控機理的研究[D];上海師范大學;2009年

4 韓建軍;胰島素樣生長因子結合蛋白-6（IGFBP-6）的細胞生長抑制作用及其核定位順序的研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學;2009年

5 吳潔;SARS-CoV 7a蛋白的結構與功能初步研究[D];中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院;2006年

6 吳守鋒;重金屬離子與菠菜23 kD和17 kD蛋白相互作用的光譜學研究[D];四川大學;2006年

7 李恒;甲型肝炎病毒BL-08株的研究[D];吉林大學;2006年

8 吳敏儀;pEGFP-c-fos在T24細胞的表達及在貝毒檢測中的應用[D];暨南大學;2006年

9 高思紅;重組人骨形成蛋白-4在大腸桿菌中高效表達的研究[D];暨南大學;2006年

10 吳健虹;截短型EGFR在COS7與CHO-K1細胞的表達研究[D];暨南大學;2006年

  本文關鍵詞：多級模糊綜合評判法在本科畢業(yè)論文評價中的應用——以生物工程專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：436945