本文關(guān)鍵詞：結(jié)合本科實(shí)習(xí)完成畢業(yè)論文的模式探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本科畢業(yè)論文應(yīng)與其相關(guān)行業(yè)和企業(yè)的崗位實(shí)踐進(jìn)行緊密聯(lián)系,開展應(yīng)用性研究,根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和興趣,系統(tǒng)訓(xùn)練其對實(shí)際問題的關(guān)注和選題、查閱資料、分析整理、擬定方案、實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析及寫作等能力,具體形式可靈活多樣.實(shí)際處理中,采用將本科畢業(yè)論文與其實(shí)習(xí)結(jié)合起來,讓學(xué)生在其感興趣的行業(yè)企業(yè)的崗位中有針對性、有計(jì)劃、有步驟的實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)后進(jìn)行整理并完成本科畢業(yè)論文的寫作和答辯,取得了很好的效果.
【作者單位】： 綿陽師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 畢業(yè)實(shí)習(xí) 應(yīng)用型 轉(zhuǎn)型發(fā)展
【基金】：綿陽師范學(xué)院教學(xué)改革項(xiàng)目(Mnujy1220/Mnu-Jy153g)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 0引言2010-2020年的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出了“堅(jiān)持能力為重.優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富社會實(shí)踐,強(qiáng)化能力培養(yǎng).著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力”,十八屆三中全會要求“深化高等教育綜合改革.培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才,建設(shè)創(chuàng)新國家”,此外,2014年召開的國務(wù)院教

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3 本期聊友：武漢理工大學(xué)劉同學(xué)、湖南大學(xué)石同學(xué)、武漢大學(xué)潘同學(xué)、中央民族大學(xué)王同學(xué)$$本期嘉賓：北京語言文化大學(xué)人文學(xué)院教授石定果 主持人：劉茜;畢業(yè)論文的尷尬[N];光明日報(bào);2002年

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  本文關(guān)鍵詞：結(jié)合本科實(shí)習(xí)完成畢業(yè)論文的模式探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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