本文關(guān)鍵詞：詩(shī)歌朗誦稿，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

1.假如風(fēng)是有顏色的，

我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠色的。

吹醒了正在睡夢(mèng)中的小草，

吹綠了樹木的嫩芽，

吹回了正在南方冬眠的候鳥。

這是一陣萬(wàn)物復(fù)蘇的風(fēng)。

假如風(fēng)是有顏色的，

我覺(jué)得夏天的風(fēng)是紅色的。

吹紅了火辣辣的太陽(yáng)，

吹紅了小朋友的臉頰，

喚醒了滿池塘的荷花。

這是一陣炙熱的風(fēng)。

假如風(fēng)是有顏色的，

我覺(jué)得秋天的風(fēng)是金黃色的。

吹黃了金黃色的麥子，

吹熟了果園里的果實(shí)，

吹落了樹上的葉子。

這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。

假如風(fēng)是有顏色的，

我覺(jué)得冬天的風(fēng)是白色的：

吹白了那棉絮般的雪花，

吹起了厚厚的雪花，

吹來(lái)了打雪仗、堆雪人的孩子們。

這是一陣快樂(lè)的風(fēng)。

啊!四季的風(fēng)是五彩的，

我愛(ài)這五彩的風(fēng)!

2.風(fēng)，搖熱了溫暖的春天，

雨，換綠了青蛙的皮毛。

等待了整整一個(gè)春天，

你看，夏天已經(jīng)到來(lái)!

讓我們換上夏服，

像小鳥的羽毛更加豐滿，

飛過(guò)山村，飛上山岡，

到處有夏天的炎熱。

看到第一朵喇叭花開放，

它牽動(dòng)著我們的視線，

我高興地抓住它，

又開心地把它放開。

看到第一朵荷花開放，

我禁不住欣喜若狂，

荷花，你還記得我嗎?

你看我又長(zhǎng)高了多少!

來(lái)到去年落葉的枝頭，

等待它長(zhǎng)出新的花朵;

再和喚醒的小蛇，

聽我歌唱，和它一起跑步。

玩累了，我就坐在草地上，

頭頂炎熱太陽(yáng)的照耀，

是誰(shuí)撓癢了我的小手?

呀!身邊又開出了新的小花……

3.愛(ài)，無(wú)處不在，

冬日的一縷陽(yáng)光，

照進(jìn)人們的心房，

想起愛(ài)，

也是這么溫暖。

窗外的馬路上，

傳來(lái)一聲聲愛(ài)的奏鳴曲：

“您需要幫助嗎?”

“您先走好了。”

愛(ài)，無(wú)處不在，

春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，

想起愛(ài)，，

也是這么舒心。

和煦的春風(fēng)，

帶來(lái)一幅幅愛(ài)的畫卷：

路上的人們紛紛幫助弱小，

路上的汽車總會(huì)禮讓三先。

愛(ài)，無(wú)處不在，

夏日的一縷清風(fēng)，

佛過(guò)人們的面容，

想起愛(ài)，

也是這么涼爽。

一次次傾盆大雨，

為我們?cè)V說(shuō)愛(ài)的故事：

商場(chǎng)免費(fèi)提供雨傘，

公園細(xì)心地?cái)[上一把把椅子。

愛(ài)，無(wú)處不在，

秋日的一顆碩果，

填飽人們的饑腸，

想起愛(ài)，

也是這么甜蜜，

落葉四處飄零，

給我們捎來(lái)愛(ài)的瞬間：

爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，

奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。

愛(ài)是陽(yáng)光，

愛(ài)是春雨，

愛(ài)是清風(fēng)，

愛(ài)是碩果……，

終于，我懂了，

愛(ài)，無(wú)處不在。

【擴(kuò)展閱讀篇】

句子是由詞和詞組構(gòu)成的、能夠表達(dá)完整的意思的語(yǔ)言單位。為了把意思表達(dá)清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說(shuō)的“誰(shuí)”或“什么”(主語(yǔ)部分);另一部分是句子里說(shuō)的“是什么”“怎么樣”或“做什么”(謂語(yǔ)部分)。

分類概說(shuō)

句類

——句子的語(yǔ)氣類，即根據(jù)句子的語(yǔ)氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。

句型

——句子的結(jié)構(gòu)類，即根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出的句子的類別。包括單句和復(fù)句，單句和復(fù)句又可以下分若干小類。

一個(gè)句子從不同的角度或標(biāo)準(zhǔn)看可以屬于不同的類別，例如“你看電影嗎?”是疑問(wèn)句，又是單句、主謂句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句�！跋掠炅�。”是陳述句，又是單句、動(dòng)詞性非主謂句。

編輯本段句類

陳述句

敘述或說(shuō)明事實(shí)的具有陳述語(yǔ)調(diào)的句子叫陳述句。

陳述句句末可以帶上“的、了、呢、罷了”等語(yǔ)氣詞�！暗摹恕保骸暗摹北硎颈緛�(lái)如此，“了”表示有了變化�！澳亍T了”：同樣表示肯定，但“呢”稍帶夸張和強(qiáng)調(diào)，而“罷了”卻把事情往小里說(shuō)。

陳述句可用肯定形式，也可用否定形式。

特點(diǎn):a、有時(shí)可帶語(yǔ)氣詞“了、的、呢、罷了、嘛、啊”等。b、常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):句末用“句號(hào)”。

陳述句是思維的最一般的表現(xiàn)形式，也是運(yùn)用最廣泛的一種句子。例如:

①明天要下雨。

②我緊張得心都要蹦出來(lái)了。

③您今天精神挺好的呢。

④他說(shuō)了不回家的。

⑤事情本不是這樣嘛。

否定句常用“不、非、沒(méi)有、無(wú)、莫、否、句、勿、未”等。

但雙重否定句表示肯定，常用的否定詞“不…不…”“沒(méi)有……不……” “非…不…”等。雙重否定句跟相應(yīng)的單純的肯定句意思并不完全一樣。

口語(yǔ)中還有“非得去”、“非要做”等說(shuō)法，這種說(shuō)法就是從“非……不可……”變來(lái)的，這種用法的“非”不再是否定副詞，而是語(yǔ)氣副詞。在書面語(yǔ)言中常見(jiàn)“無(wú)不、無(wú)非、不無(wú)、未必不”等說(shuō)法。

疑問(wèn)句

具有疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)的句子叫疑問(wèn)句。其中有疑而問(wèn)的叫詢問(wèn)句，無(wú)疑而問(wèn)的叫反問(wèn)句。提問(wèn)手段有以下幾種：疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)、疑問(wèn)詞、語(yǔ)氣副詞、語(yǔ)氣詞、疑問(wèn)格式等，疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)不可或缺。根據(jù)結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語(yǔ)義情況分:是非問(wèn)、特指問(wèn)、選擇問(wèn)、正反問(wèn)。

是非問(wèn)

陳述句加疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)或兼用語(yǔ)氣詞“嗎”、“吧”等構(gòu)成，一般是對(duì)整個(gè)命題的疑問(wèn)，回答也是對(duì)整個(gè)命題的簡(jiǎn)單的肯定和否定。例如:

①你明天會(huì)來(lái)嗎?

②這件事你知道吧?

③這事你真的不管?

④你昨天遲到了，是嗎?

這些句子可以用“是、對(duì)、嗯”或“不、沒(méi)有”等作答，或用點(diǎn)頭、搖頭回答。

特指問(wèn)

用疑問(wèn)代詞(如“誰(shuí)、什么、怎樣”等)和由它組成的短語(yǔ)(“為什么、什么事、做什么、怎么做”等)來(lái)表明疑問(wèn)點(diǎn)，說(shuō)話者希望對(duì)方就疑問(wèn)點(diǎn)作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。例如:

①今天誰(shuí)值日?

②你怎么不去圖書館呢?

③什么事不能好好商量的?

常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”、不用“嗎”。

選擇問(wèn)

用兩個(gè)或兩個(gè)以上分句提出不止一種看法供對(duì)方選擇，用“是、還是”連接分句。常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”，不用“嗎”。例如:

①是早上鍛煉好，還是下午鍛煉好?

②喝水還是喝茶?

正反問(wèn)

由謂語(yǔ)動(dòng)詞的肯定形式和否定形式并列構(gòu)成。A、V不V(來(lái)不來(lái))B、V不(來(lái)不)C、全句+V不V 。常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”。例如:

①昨天玩得高興不高興?

②你買的東西便宜不?

③你根本就沒(méi)看過(guò)書，是不是?

反詰問(wèn)句，即反問(wèn)句，也有上述四種格式，只是多用是非問(wèn)和特指問(wèn)格式，選擇問(wèn)和正反問(wèn)用得少。例如:

①我不是已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了嗎?(=不用說(shuō)了——是非問(wèn))

②十二點(diǎn)了，怎么還看電視?(=不要看電視了——特指問(wèn))

③你是來(lái)幫我呢，還是來(lái)拆臺(tái)呢?(=老拆臺(tái)——選擇問(wèn))

④他們這么不講理你說(shuō)對(duì)不對(duì)?(=不對(duì)——正反問(wèn))

祈使句

要求對(duì)方做或不做某事的句子叫祈使句(降調(diào))。

1、表示命令、禁止

帶有強(qiáng)制性，常不用主語(yǔ)、語(yǔ)氣詞，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短、語(yǔ)調(diào)急降而且很短促，否定句用“不準(zhǔn)、不許、別”等。例如：

①禁止吸煙。

②不許亂說(shuō)亂動(dòng)。

③快去做作業(yè)。

2、表示請(qǐng)求、勸阻，包括請(qǐng)求、敦促、商量、建議、勸阻等。例如：

①大爺，您請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐吧。

②快說(shuō)呀，為什么不說(shuō)呢?說(shuō)吧。

③快點(diǎn)!你可以再快一點(diǎn)嗎?

請(qǐng)求或敦促人家做事，總有商量余地，因此宜于使用重疊形式的動(dòng)詞，常用敬詞“請(qǐng)”，例如:“您說(shuō)說(shuō)。| 您請(qǐng)坐。| 您幫幫忙吧。| 請(qǐng)喝茶�！�

感嘆句

帶有濃厚感情的句子叫感嘆句。它表示快樂(lè)、驚訝、悲傷、憤怒、恐懼等濃厚的感情。一般用降調(diào)。

1、由嘆詞構(gòu)成(從嘆詞辨別感情)。例如：

①哇!這衣服真漂亮!(驚嘆)

②哎喲!你還真自以為是!(譏諷)

③唉，真沒(méi)辦法呀!(嘆息)

④哼，等著瞧吧!(憤怒)

2、“名詞+啊”表感嘆。例如：

①天哪!這可怎么辦啦!

②我的上帝呀!

③我的媽呀!

3、口號(hào)、祝詞。例如：

①共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!

②為幸福的明天干杯!

③明天會(huì)更美!

4、更多的感嘆句里有“多、多么、好、真”等副詞，句尾有語(yǔ)氣詞。例如：“那該有多好哇! 好熱的天氣呀!多么可愛(ài)的小孩呀! 多好的想法呀!”

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