本文關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學(xué)本科實(shí)習(xí)生撰寫畢業(yè)論文的探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我院自1995年開始實(shí)行臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)生撰寫畢業(yè)論文的制度,著重培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)與科研能力。以撰寫畢業(yè)論文為主線,以臨床科研為突破口,力求帶動(dòng)學(xué)生其他非智力因素的全面提升。我院為每位學(xué)生確定1名論文指導(dǎo)教師,安排醫(yī)學(xué)科研論文撰寫及文獻(xiàn)檢索等方面的講座,組織畢業(yè)論文評(píng)審并舉辦論文匯報(bào)會(huì)。經(jīng)過10年的實(shí)踐和探索,取得了較為滿意的效果。學(xué)生論文頻頻獲獎(jiǎng),學(xué)生的思維能力得到發(fā)展,創(chuàng)新意識(shí)和科研能力得到進(jìn)一步提高,對(duì)指導(dǎo)教師的科研水平和責(zé)任意識(shí)也起到了促進(jìn)作用,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長。
【作者單位】： 溫州醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院臨床學(xué)院院辦;
【關(guān)鍵詞】： 臨床醫(yī)學(xué) 實(shí)習(xí)生 畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師 科研能力 大學(xué)生 醫(yī)學(xué)本科 論文撰寫 創(chuàng)新意識(shí) 教學(xué)相長
【分類號(hào)】：G642.4;R-4
【正文快照】： 我國高等醫(yī)學(xué)院校為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)的教學(xué)改革正在實(shí)施。為推進(jìn)素質(zhì)教育,改革教學(xué)方式,我院自1995年開始實(shí)行臨床醫(yī)學(xué)本科實(shí)習(xí)生撰寫論文制度,以撰寫畢業(yè)論文為主線,以臨床科研為突破口,力求帶動(dòng)其非智力因素的全面提升。經(jīng)過

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本文編號(hào)：342642