本文關鍵詞：浙江省高考作文題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　2016年浙江高考題目出爐，據(jù)走出考場的考生回憶，今年的作文是材料話題作文，題目是“關于虛擬世界和現(xiàn)實生活之間的關系”。另據(jù)浙江24小時記者根據(jù)考生口述整理，大致題目是——

　　網(wǎng)上購物、視頻聊天等在我們生活中越來越普及。有人預言，以后只要裝一個虛擬世界的設備，就可以足不出戶感受虛擬世界的真實場景……當虛擬世界里的“虛擬”，越來越成為現(xiàn)實世界里的“現(xiàn)實”，你是選擇擁抱這個世界，還是可以遠離他或者保持適當?shù)木嚯x？題目自擬，寫一篇800字論述文。這個作文題，你覺得難不難，要是你是考生，你會怎么寫？

　　【2004-2015】浙江高考歷年作文題目匯總

　　2015年浙江高考作文題：論文章和人品

　　材料如下：古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。

　　2014年浙江高考作文題：門與路

　　門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。

　　2013浙江高考作文題目：三句話看青春

　　豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據(jù)材料作文。

　　2012浙江高考作文題：站在路邊鼓掌的人

　　2012年浙江高考作文話題為《站在路邊鼓掌的人》，話題后附有一段材料。該話題可能從我國臺灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”延伸開來。

　　2011高考作文題目——浙江卷：《我的時間》

　　季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以“我的時間”為題，寫一篇作文，，字數(shù)不少于800字，文體不限。

　　2010年浙江省高考作文題：《角色轉換之間》

　　傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

　　人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉換。

　　以“角色轉化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字數(shù)在800字以上。

　　2009年浙江高考作文題：綠葉對根的情意讀后感

　　綠葉對根的情意

　　劉歡唱的歌詞大意：

　　要問我到哪里去， 我的心依著你

　　要問我到哪里去， 我的情牽著你

　　我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地

　　春風中告別了你， 今天這方明天那里

　　……

　　要問我到哪里去 我的路上充滿回憶

　　請你祝福我 我也祝福你

　　這是綠葉對根的情意

　　……

　　我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地

　　這是綠葉對根的情意

　　……

　　根據(jù)歌詞表達的主旨，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發(fā)表評論，注意1，角度自選，立意自定 ，題目自擬。2，除詩歌外，文體不限。3，不少于800字。4，不得抄襲。

　　2008年高考浙江作文題目：觸摸城市與感受鄉(xiāng)村

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　都市和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都市生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。當我們從平凡的生活中回望時，每個人都會有不同的感觸和期望。

　　請以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫一篇作文，可講述你自己身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。

　　作文要求：文體不限，字數(shù)800左右。

　　2007年高考浙江卷作文題目：行走在消逝中

　　閱讀下面文字，按要求作文：

　　還記得你的童年嗎?隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。

　　蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了;絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。行走在消逝中，既有"流水落花春去也"的悵惘，也有"誰道人生無再少"的曠達……

　　讀了上面這段文字，你有何感想?請以"行走在消逝中"為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。

　　2006年高考作文浙江卷

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。據(jù)《列子》記載：子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息。”

　　仲尼曰：“生無所息�！惫沤裰型�，還有諸多相關的論述，例如：人就是不斷地進行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

　　天子乃祈來年于天宗——勞農(nóng)夫以休息之。(《呂氏春秋》)

　　休閑不是偶爾玩一次，而應是人們?nèi)种坏纳�。人們應該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。(醫(yī)學專家)讀了上述文字，你有何感想，請以“生無所息/生有所息”為話題寫一篇文章�？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。

　　[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫一個方面，也可兼寫兩個方面;②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

　　2005年浙江高考作文題為：“一枝一葉一世界”

　　唐詩曰：“一葉落知天下秋�！彼卧娫疲骸按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來�！�

　　一葉飄落而知秋一葉勃發(fā)而見春。尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中。

　　請以“一枝一葉一世界”為話題，自擬標題寫一篇文章。

　　要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定，角度自選。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

　　2004年浙江高考作文題目：

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　有關部門調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會科學素養(yǎng)總體達標比例僅為7．5％，與該省的經(jīng)濟發(fā)展頗不相稱。該調(diào)查認為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)和品質(zhì)，體現(xiàn)了人們處理人與自然、人與社會、人與人之間關系的價值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們在建設物質(zhì)家園的同時，應高度重視精神家園的建設。

　　讀了上述材料，你有些什么想法呢？請以“人文素養(yǎng)與發(fā)展”為話題寫一篇文章�？梢杂洈⒁娐�、經(jīng)歷，談談體驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。

　　【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

  本文關鍵詞：浙江省高考作文題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。