本文關鍵詞：山東歷年高考作文題目

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【青島新聞網(wǎng)首發(fā)報道】

青島新聞網(wǎng)6月7日訊(記者 謝小真)今天上午，2017年山東高考正式開考。11點30分，第一科考試語文結束，青島新聞網(wǎng)記者第一時間獲悉，今年高考山東卷語文考試作文題目為根據(jù)一段“一個書店24小時營業(yè)，營業(yè)員無論對待大學生還是流浪漢，態(tài)度都一樣……”等文字材料，進行作文。

記者了解到，今年高考語文和數(shù)學科目繼續(xù)由山東省自主命制，這將是山東省最后一年自主命制高考試題。此前，英語與綜合科目先后于2015、2016年恢復使用全國卷。

回顧>>>>山東歷年高考作文題目

2016山東高考作文題目為：

我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多東西，有些東西已經(jīng)準備卻沒有用到，有些沒準備卻用到，有的馬上就要用，有的一直陪你走到最后。

2015山東高考作文題目：

鄉(xiāng)間有諺語，“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。

有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀!”你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了”

要求：1、選準角度，確定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外，文體不限;4、問題特征鮮明。

2014山東高考作文題目：

開窗看問題。

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有人看到的是靜……

要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特征鮮明。

2013山東高考作文題目：

為作家作品挑錯

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：1.選準角度，自定立意;2.自擬題目;3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明;4.不要脫離材料內容及含意的范圍。

2012山東高考作文題：以孫中山箴言自擬題目

2011高考作文題目——山東卷：《這世界需要你》

要求：形式不限，詩歌除外，800字以上。

2010山東高考作文題：生活品質靠什么來支撐

生活品質，靠什么來支撐?

閱讀下面材料，按要求作文。(60分)

衡量生活品質，每個人都有不同的標準。在過去的三十年，，中國人把對美好生活的向往寄托于物質生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來愈重。

據(jù)有關統(tǒng)計，68.8%的受訪白領愿意花錢購買奢侈品，受訪白領在奢侈品上的年消費人均達到22062.8元。26歲的外企職員FLORA月薪5000元。她說，自己購買奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門主管AMBER拿著8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。她自稱買名牌不為面子，不求舒適，只為“激勵自己”。AMBER說，她會關注千萬富翁的生活方式，這會讓她搜羅名牌更有“方向感”。

在平時的的生活中，你會在意名牌和奢侈品嗎?金錢是衡量生活品質的唯一標準嗎?作為現(xiàn)代人，生活品質靠什么來支撐?

讀了上述文字，你有何感想?請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限。不得抄襲。

2009年山東省高考作文題目：見證

見證，是社會、歷史、生活的凝聚。生活中，我們見證了個人悲喜和社會的發(fā)展;社會變遷中，許多人或事，是……見證。 請以“見證”為題目，寫一篇不少于800字的作文。

2008高考山東省作文題目：“春來草自青”

作文要求：以“春來草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字數(shù)800左右。

2007年山東卷作文題目：時間不會使記憶風化

要求：請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特征明顯。

2006年高考作文山東卷：

閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。

星 星

雷抒雁仰望星空的人，

總以為星星就是寶石，

晶瑩，透亮，沒有纖瑕。

飛上星星的人知道，

那兒有灰塵、石渣，

和地球上一樣復雜。

這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟寫一篇文章。

注意：①聯(lián)想或感悟要與整首詩的寓意有關。②立意自定，題目自擬。③不少于800字。④除詩歌外文體不限。

相關信息：1951——2005年山東省高考作文題目

1951年：一年來我在課外努力地工作

1952年：記一件新人新事

1953年：寫一個你所熟悉的革命干部

1954年：我的報考志愿是怎樣決定的

1955年：我準備怎樣做一個高等學校的學生

1956年：我生活在幸福的年代里

1957年：我的母親

1958年：大躍進中激動人心的一幕

1959年：記一段有意義的生活

1960年：我在勞動中受到了鍛煉

1961年：一位革命先輩的事跡鼓舞著我

1962年：說不怕鬼;雨后(兩選一)

1963年：“五一”勞動節(jié)日記

1964年：讀報有感——關于干菜的故事

1965年：給越南人民的一封信

(1966--1976年)：高考中斷了11年。

1977年：“我在這戰(zhàn)斗的一年里”

1978年：縮寫年：“速度問題是一個重要問題”

1979年：改寫年：“陳依玲的故事”

1980年：讀后感年：《畫蛋》(達·芬奇的故事)

1981年：讀后感年：《毀樹容易種樹難》

1982年：命題年：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

1983年：看圖作文年：①說明一篇;②議論一篇(漫畫《挖井》)

1984年：一段報道，關于怎樣寫作文

1985年：“致光明日報編輯部的信”(關于環(huán)境污染問題)

1986年：“樹木·森林·氣候”(一段報道，副標題自擬)

1987年：自擬題(關于育民小學游泳訓練班的簡訊)

1988年：習慣

1989年：“致青年同學的一封信”(關于報考志愿的困惑和苦惱)

1990年：①動作表情;②肖像描寫;③議論500字(素材為年：玫瑰園里的花與刺)

1991年：①以圓形物體為本，寫一段想象②命題——選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論)

1992年：①記敘;②議論(關于社會公德問題，街頭雨中一景)

1993年：廣播稿年：關于補課報酬問題

1994年：嘗試

1995年：①一段對話;②一篇評論(素材為詩歌《鳥的對話》)

1996年：①說明一篇;②議論一篇(關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”)

1997年：自擬題(社會調查分析，素材兩份，主線為“助人為樂”)

1998年：堅韌;我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文年：補寫《媽媽只洗了一只鞋》

1999年：假如記憶可以移植

2000年：通過對四個圖形符號的不同認識，談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案?

2001年：誠信

2002年：心靈的選擇

2003年：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響

2004年：相信自己與聽取別人的意見

2005年：雙贏的智慧