快樂(lè)起來(lái)吧，讓心被快樂(lè)填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門你會(huì)看到快樂(lè)的到來(lái)，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂(lè)! yuwenmi小編精心收集了有關(guān)快樂(lè)成長(zhǎng)作文500字，希望對(duì)大家有所幫助!

 

　　快樂(lè)成長(zhǎng)作文500字【1】

　　人說(shuō)人生路是漫長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每天都在不停的成長(zhǎng)!

　　爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以為他們排憂解難;我們自己也希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

　　成長(zhǎng)意味著我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了;成長(zhǎng)意味著我們肩上有了責(zé)任，并且越來(lái)越重;成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來(lái)的困難;成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人!

　　成長(zhǎng)中的我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹(shù)一樣高大!

　　成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，可是無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，，我們才真正的長(zhǎng)大!

　　酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每天時(shí)間都不過(guò)用，回家還要學(xué)到很晚!

　　甜：可是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許輕松得多······

　　苦：考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī)， 不知如何是好······

　　辣：成績(jī)公布后考好了還好說(shuō)，可是考得不好呢!回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了······

　　十四年了，每天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切。我們現(xiàn)在并不是受罪，而是享福，我們應(yīng)該珍惜這份快樂(lè)。無(wú)論成長(zhǎng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè)的!

　　快樂(lè)成長(zhǎng)作文500字【2】

　　上小學(xué)了，每到開(kāi)學(xué)期，是我最開(kāi)心的時(shí)刻。手里捧著老師發(fā)下來(lái)的新書，我小心地包上書皮，愛(ài)惜地抱在懷里，低頭聞一下新書的清香，再小心翼翼地打開(kāi)書，如饑似渴地閱讀著。再稍大一點(diǎn)，書城就成了我的選書之地，什么創(chuàng)新作文，校園文苑等書更是在我的要求之下訂閱的，各色各樣的書籍塞滿了我的書柜。再后來(lái)，到了我上小學(xué)四年級(jí)，圖書室終于在我的面前把知識(shí)的大門打開(kāi)了。加上我又被選上，成為了圖書室的管理員，這無(wú)疑是給了我可以自由地，毫無(wú)顧忌地出入圖書室的權(quán)力，因此，每次體育課一散隊(duì)或者課外活動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì)跑到圖書室，如饑似渴地吸取書中的精華，臨近該離開(kāi)的時(shí)候，我還不忘給自己借一本好書。

　　到如今，我在圖書室已經(jīng)借閱了不少的書籍，到底有多少本，我自己也不清楚。我曾讀過(guò)白涅德夫人的<<小公主>>、<<小公子>>、<<秘密花園>>，維克多·雨果的<<巴黎圣母院>>，小仲馬的<<茶花女>>，夏洛蒂·勃朗特的<<簡(jiǎn)·愛(ài)>>，查爾斯·狄更斯的<<霧都孤兒>>，耶克特·馬洛的<<孤女努力記>>、<<苦兒流浪記>>。。。。。。

　　書給了我很多從老師那學(xué)不來(lái)的知識(shí)，書還教會(huì)了我做人的方法，開(kāi)闊了我的眼界，書給了我很多很多，書，我的好朋友，將伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　快樂(lè)成長(zhǎng)作文500字【3】

　　在我人生經(jīng)歷中，有許多事情都值得我去回憶，都讓我明白了坎坷的人生是需要我們盡自己最大努力去創(chuàng)造自己的人生。

　　小草，大自然的一員。在豐富的大自然世界里，它只是一個(gè)微不足道的小兵，然而，在它身上，我卻從中感悟到了許多……

　　以前，我一遇到挫折就退縮，完全沒(méi)有想過(guò)戰(zhàn)勝它，總是找父母幫忙，直到看到小草那與挫折拼搏的頑強(qiáng)精神，我才明白我錯(cuò)了……

　　在我家后面有一塊草地，它每天都無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，凈化空氣，美化環(huán)境，但我卻從沒(méi)注意過(guò)它。直到那一天……

　　那是一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，由于天氣的原因，我們哪兒都去不了，只能留在家寫作業(yè)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗口，看到那塊草地，我覺(jué)得小草太可憐了。它們一個(gè)個(gè)都被狂風(fēng)暴雨折磨地耷拉著腦袋，有的甚至也已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。也許到明天，我醒來(lái)之后，再也看不到這些以往生機(jī)勃勃的小草了，都怪我以前不懂得珍惜這些小草，這些可憐的小草。

　　第二天，我起得很早，想盡快看看那些小草怎么樣了，可是，當(dāng)我朝窗戶望去時(shí)，我驚呆了：那些小草并沒(méi)有死去，雖然每一棵都看起來(lái)很疲憊的樣子，顯然與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)了許久。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，小草在告訴我：挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

　　快樂(lè)成長(zhǎng)作文500字【4】

　　大家應(yīng)該都感到科學(xué)很不可思議，比如火箭為什么會(huì)升天……

　　有一次我去科學(xué)普?qǐng)�，那里有各種不可思議的東西，很奇妙，有機(jī)器人會(huì)走路，會(huì)給人倒水，會(huì)給人干很多的東西，還一個(gè)東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們?cè)谀抢锔惺茉谂_(tái)球一跳跳很高的感受，還有和電腦很像，但那不是真正的電腦，我也不知道那東西是干什么用的，但我聽(tīng)別人說(shuō)那東西很神奇……

　　我回到家讓哥哥給我買了一本科學(xué)書，這本科學(xué)書里面寫的是能看見(jiàn)那些在空氣中，在水里面，只要是肉眼看不見(jiàn)的東西，還有那飛機(jī)，是用鳥(niǎo)的原理，科學(xué)家們才發(fā)明的飛機(jī)。

　　書上畫還說(shuō)一個(gè)人在上山 地上全部都是草，那草的樣子像我們現(xiàn)在用的鋸子一樣，那人從那里走過(guò)去，剛好被那只草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。什么東西，他看了看草，草居然長(zhǎng)剌他把那草，拿了下來(lái)一看那草長(zhǎng)著鋸齒一樣，那人靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一把鋸子。

　　我把書看完后自己作了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我給一個(gè)氣球下面點(diǎn)了一根蠟蛀，我用紙做了個(gè)盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子里放了二個(gè)雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實(shí)驗(yàn)成功了。太好了。

　　我們大家要體驗(yàn)科學(xué)，在科學(xué)的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　快樂(lè)成長(zhǎng)作文500字【5】

　　欣賞也是一種美，也是一種的感覺(jué)!

　　閱讀祝我快樂(lè)成長(zhǎng)，當(dāng)我看到快這個(gè)題目時(shí)，我首先想到的是快樂(lè)是什么?有人說(shuō)，快樂(lè)是娛樂(lè);有人說(shuō)，快樂(lè)時(shí)傾聽(tīng);還有人說(shuō)，快樂(lè)在活動(dòng)中。而我說(shuō)，快樂(lè)是閱讀，我就在閱讀中得到了快樂(lè)

　　在小時(shí)候，我是讀不下去書的，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，媽媽告訴我說(shuō)：“只要你認(rèn)真的去讀一本書或一篇文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多你在生活中找不到的知識(shí)與快樂(lè)。”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始試著走進(jìn)書中，漸漸的我愛(ài)上了閱讀，從那一后，我再也離不開(kāi)這帶有“魔力”的書本了。

　　在幼兒園時(shí)，我看的是圖畫書。小學(xué)開(kāi)始我認(rèn)識(shí)了許多字。就讀童話書現(xiàn)在我最喜歡的是作文書。也許大家會(huì)說(shuō)別寫得作文有什么好看的，這又不是自己寫的，那你們就錯(cuò)了，因?yàn)樾蕾p也是一種美，也是一種快樂(lè)的感覺(jué)。在閱讀他人的大作中，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多詞類的用法，在那里我讀到了知識(shí)，在那里我看到了希望，我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的作文，你會(huì)感受到他/她的世界，你也一樣會(huì)被感染，你會(huì)哭泣，你會(huì)高興，你會(huì)感動(dòng)，你也會(huì)嘆息。

　　也許，我們的人生就是一篇日記，只要你認(rèn)真的去閱讀，你會(huì)感受到人生的喜悅。我已經(jīng)在書中閱讀到做人的道理，書也是一個(gè)朋友，是你最好的朋友。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文500字

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