本文選題：環(huán)保作文開頭結(jié)尾 + 　

環(huán)保作文開頭結(jié)尾

　　環(huán)保作文開頭結(jié)尾（1）：

　　開頭:我是一朵美麗芬芳的小花，我長在一座天天游人如織的公園里，那里的空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，，是個(gè)好地方，我天天早上很早就起床了，因?yàn)槠鸬迷绮拍軤?zhēng)到游人們拍照的好鏡頭啊!

　　可惜，好景不長，過了幾年后，人類開始破壞環(huán)境，這件事我一提到，就哆嗦，前幾天，幾個(gè)小男孩來到了這片草地上，我原以為他們是來欣賞我們這簇美麗的小花的，但是，卻出了我意料，他們把大一點(diǎn)的花都連根拔起，還好我太小不起眼，他們沒看到我，不然我就要遭殃了，我肯也會(huì)被連根拔起帶回家。這不，昨日幾個(gè)叔叔們來到的旁邊，把他們抬上車子，就走了，我還以為那些叔叔要帶樹哥哥們?nèi)ネ婺?結(jié)果還是超出了我的意料之中。

　　結(jié)尾:我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一齊，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋?讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

　　開頭:我是一朵美麗芬芳的小花，我長在一座天天游人如織的公園里，那里的空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，是個(gè)好地方，我天天早上很早就起床了，因?yàn)槠鸬迷绮拍軤?zhēng)到游人們拍照的好鏡頭啊!可惜，好景不長，過了幾年后，人類開始破壞環(huán)境，這件事我一提到，就哆嗦，前幾天，幾個(gè)小男孩來到了這片草地上，我原以為他們是來欣賞我們這簇美麗的小花的，但是，卻出了我意料，他們把大一點(diǎn)的花都連根拔起，還好我太小不起眼，他們沒看到我，不然我就要遭殃了，我肯也會(huì)被連根拔起帶回家。這不，昨日幾個(gè)叔叔們來到的旁邊，把他們抬上車子，就走了，我還以為那些叔叔要帶樹哥哥們?nèi)ネ婺?結(jié)果還是超出了我的意料之中。結(jié)尾:我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一齊，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋?讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

　　環(huán)保作文開頭結(jié)尾（2）：

　　開頭

　　在家時(shí)，我經(jīng)常聽長輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。

　　結(jié)尾

　　同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一齊，保護(hù)地球。讓我們攜起手來，用心開展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!

　　環(huán)保作文開頭結(jié)尾（3）：

　　關(guān)于環(huán)保的作文開頭

　　1、在家時(shí)，我經(jīng)常聽長輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。

　　2、地球，是一個(gè)美麗的星球，是我們共同的家園，她用自我的乳汁哺育了人們，而我們卻為了眼前的利益，不斷地破壞地球。

　　3、地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。

　　4、環(huán)保，作為新時(shí)代的一個(gè)突出話題，在生活中還是難免被人忽視。但是，只要人人都環(huán)保，地球村將是另一番景象:樹木郁郁蔥蔥，空氣清新自然，海水蔚藍(lán)壯闊……

　　5、地球是我們賴以生存的家園，是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們不可缺少的一部分。

　　6、這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國家發(fā)生洪澇災(zāi)害，有的國家遇到了百年不遇的干旱，還有的國家發(fā)生泥石流山體滑坡，種種可怕的自然災(zāi)害，這都是人類破壞環(huán)境造成的。所以此刻人們對(duì)環(huán)境保護(hù)提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。

　　7、此刻的地球，都是黃色，綠色超多減少，這是怎樣了?原先這是因?yàn)槿藗兂嗟目撤淠�，這不僅僅僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

　　8、環(huán)境是人類生存的必需的條件，我們的學(xué)習(xí)工作都要在良好的環(huán)境中才能取得好成績。因此，我們就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好環(huán)境。

　　9、地球是我們的家園，我們?nèi)祟惥蛻?yīng)保護(hù)地球。但是到這天，仍然有許多人破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。

　　10、如今世界各地大大小小的工廠，街上奔馳的汽車，星羅密布的下水管道，每一天不停的對(duì)大地天空海洋進(jìn)行著污染。

　　11、地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

　　12、我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我經(jīng)常去公園一邊欣賞風(fēng)景，一邊保護(hù)環(huán)境。

　　13、地球，是一個(gè)充滿歡笑的星球。整個(gè)星球洋溢著人們的歡聲笑語，和小朋友們手舞足蹈的身影……

　　14、話說三零一一年，隨著科技和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人類的生活的確是進(jìn)步了許多，但嚴(yán)重點(diǎn)環(huán)境污染卻把地球母親的美麗臉頰破壞了。

　　15、當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自我優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧完美。

　　16、地球是我們的家園，我們?nèi)祟惥蛻?yīng)保護(hù)地球。但是如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。

　　17、地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白:地球只有一個(gè)next!

　　18、地球是人類的母親，是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高，人類在享受的同時(shí)，卻也不自不覺的破壞它，我們的生存環(huán)境在不斷的惡化。

　　19、此刻，人們都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。

　　20、我，一個(gè)綠色使者，來到我的家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我的家園。

　　21、每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那二月春風(fēng)似剪刀，剪出千里鶯啼綠映紅，剪出百般紅紫斗芳菲。在和煦的春風(fēng)中，那一株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽;那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯;那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色啊!生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意啊!

　　22、綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。我愛高大的樹木，我愛野火燒不盡的小草，愛遼闊無垠的非洲大草原。

　　23、地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……

　　24、每當(dāng)我看見垃圾桶旁的垃圾，就會(huì)想起一件事來。

　　關(guān)于環(huán)保的作文結(jié)尾

　　綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。——題記

　　我愛綠色，愛那高大的樹木，愛那溫柔。可愛的小草，向往廣闊無際的非洲大草原，有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……

　　我的思緒又穿越時(shí)空，來到了幾萬年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，不時(shí)有風(fēng)吹樹葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛，靜靜地聽，仿佛在聲一位音樂家在彈鋼琴，是多么溫柔，還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起頭，溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射下來，能夠依稀的看到那藍(lán)的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑，歌唱……我跑到叢林盡頭，望見了那蔚藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘，沙灘上有無數(shù)美麗的貝殼，還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來沒有見過那么清純美麗的海!那里，真的好完美美……

　　“嘟——”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷亓思摇Ｎ遗牧艘幌履X袋，定了定神，發(fā)現(xiàn)自我正躺在床上。“奧，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。”我自言自語。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上窗子，捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲呢?我厭惡這種噪音!抬頭看看天，天空是那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽光照射進(jìn)房間，是那樣刺眼，溫暖的陽光早離我而去。心中好悶，便打開房門，到外面散步。走在街上，地上全是垃圾，走了幾條大街，我所見到的是高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽光，凝熱的空氣，只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風(fēng)聲呢?還有那潺潺的流水，此刻為何變成了臭水溝?

　　奧，是人們，是人們無節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而構(gòu)成的缺口，要想讓保護(hù)傘不在受到污染，我們就要保護(hù)綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命!

　　一天，我在校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……

　　這些引起了我的反思——

　　我們天天都是生活在大自然中。生活在這完美的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們帶給各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對(duì)于大自然是多么大的破壞。

　　雖然，此刻人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。

　　此刻，由于人類超多地砍伐樹木，所以此刻荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個(gè)地球，人們啊!難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu);燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

　　人們還沒有意識(shí)到自我所播種的災(zāi)難時(shí)，大自然已憤然回?fù)簟：Ｑ笈c大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，到處都不一樣程度的監(jiān)測(cè)到有害物質(zhì)，唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍(lán)，成記憶了嗎?

　　現(xiàn)如今高速發(fā)展中的中國，無論是在經(jīng)濟(jì)，文化，政治，還是在信息產(chǎn)業(yè)上，都有突飛猛進(jìn)的增長，在高速發(fā)展的軌道上急速行使時(shí)，中國的人們似乎忘記了一個(gè)最古老，也是最基本的問題——道德素質(zhì)。

　　中國自古就是禮儀之邦。古代昌盛的儒家思想，也都是把“仁”和“禮”放在首位的。古代的道德方面的故事也是數(shù)不勝數(shù)，孔融吃梨時(shí)把大的讓給長輩。晉國重耳與楚國大戰(zhàn)時(shí)，遵守諾言，主動(dòng)退避三舍。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛孔明出山時(shí)，不恥以誠相待……這許許多多的感人肺腑的故事，映襯了一個(gè)重視道德素質(zhì)的古代極為發(fā)達(dá)的中國，可現(xiàn)如今……

　　中國的青山綠水，正遭受到極度的摧殘。工業(yè)廢水的超多排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。更有甚者，祖國的大動(dòng)脈——黃河，已經(jīng)不再是昔日養(yǎng)育中華民族起源的魚肥水美之處了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的泥土，不可估量。大片土地的沙漠化，也正襲擊著我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自我的利益，在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤。由于食物中毒而導(dǎo)致死亡的事也時(shí)有發(fā)生。在校園里，同學(xué)們?yōu)榱朔奖愣雎粤谁h(huán)保的意識(shí)，口香糖隨口一吐，致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”。這數(shù)也數(shù)不清的道德問題正困擾著這條“東方的巨龍”甚至影響了它未來的發(fā)展。

　　相比之下，我們的鄰國，日本與韓國，在2002年日韓世界杯上，球迷觀看完足球比賽后，離開后的座位竟然沒有留下一個(gè)廢物，我依舊記得報(bào)紙那天報(bào)道的標(biāo)題是“可怕，可敬的日韓民眾”。而國民在每一次公眾場(chǎng)所聚集后，都需要工作人員反復(fù)地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當(dāng)表演與比賽不是那么盡如人意時(shí)，總是能見到在比賽場(chǎng)地上看臺(tái)上有著塑料瓶和廢紙團(tuán)等垃圾。在美國，父母帶著小孩子在商場(chǎng)等公共場(chǎng)所是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠(yuǎn)，父母都會(huì)鼓勵(lì)自我的孩子，自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時(shí)，則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個(gè)角落，根本就沒有想到這樣會(huì)有什么后果。更夸張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國與其他發(fā)達(dá)國家的差距到底在哪里，上述的話語也該能讓各位心知肚明了吧。

　　說到我自我，我在以前也確實(shí)有過沒有注意道德規(guī)范的時(shí)候，此刻，我已經(jīng)不再是小孩，當(dāng)口中有痰是，我會(huì)稍加思考，拿出紙巾，包好，再扔入垃圾桶。當(dāng)手中攥著糖紙時(shí)，我也會(huì)稍加思考，直到手中冒汗，我也會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)眼前應(yīng)對(duì)著紅燈時(shí)，我依舊會(huì)多加思索，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍……你要問我為什么，我會(huì)告訴你:我是新一代的中國人。

　　如今，21世紀(jì)的中國在發(fā)展的列車上暢通無阻地前進(jìn)時(shí)，我們依然不能忘記那“老掉牙”的道德行為，它就像是一把“雙刃劍”，既能夠成為發(fā)展列車上的“潤滑油”，也能夠成為發(fā)展道路上的“攔路虎”。在新聞中不斷報(bào)道著經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化教育的同時(shí)，我也期望看到一些關(guān)于道德素質(zhì)的報(bào)道。明天的我們，就應(yīng)如何行動(dòng)呢?

　　我呼吁:不要再破壞我們自我的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從此刻做起!

　　環(huán)保作文:地球是我們的家園，我們就應(yīng)保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡單。

　　記得去年夏天，天氣十分熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問爸爸:“爸爸，你剛才干什么的呀?”爸爸說:“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原先爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說:“媽媽，你快跟爸爸說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)省了能源。

　　記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門時(shí)，媽媽對(duì)我說:“一會(huì)兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說:“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話，陪我走到了超市。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

　　淘米水能夠用來洗臉洗手，茶葉渣能夠曬干做茶葉枕頭，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。

　　低碳生活，其實(shí)不僅僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的———既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，選取自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如，使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹……

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。但是，此刻人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

　　我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想:作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自我的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　在剛過去的一年中，我用心參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)光給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上方簽下自我的名字，并寫下了自我對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)完美未來的憧憬。我用心參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，用心參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上方發(fā)布超多的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)狀況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不一樣的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不一樣的方面來關(guān)愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力量!我用心動(dòng)員身邊的人一齊來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)

　　的可持續(xù)發(fā)展，為人類的禮貌做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向完美的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

　　據(jù)我收集到的一份報(bào)告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為完美的樂園”。未來的天空必須是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類能夠盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我此刻做得只但是是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

　　環(huán)保作文開頭結(jié)尾（4）：

　　開頭:

　　1。地球是我們的母親，毫不保留地為人的總稱帶給各種賴以保存的資源，而我們殊不明白珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是人的總稱造成的。

　　2。低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，個(gè)性是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們平凡人來說，是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)用心提倡并去實(shí)踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、骨氣，從點(diǎn)滴做起。

　　結(jié)尾:

　　1。我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活越發(fā)夸姣吧!

初中班級(jí)口號(hào)

　　1、我欲凌絕頂，誰敢與爭(zhēng)峰!

　　2、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。

　　3、十一十一，自強(qiáng)不息，奮力沖刺，二零一一。

　　4、七年級(jí)二班:堅(jiān)強(qiáng)誠實(shí)進(jìn)取。2加油，2雄起!

　　5、5班:超越自我，秀出風(fēng)采!

　　6、七年級(jí)五班:鳥美在羽毛，人美在心!

　　7、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

　　8、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

　　9、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。

　　10、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

　　11、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力，而是比誰更努力。

　　12、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。

　　13、九年級(jí)二班:淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，頑強(qiáng)拼搏。

　　14、要成就大事，先做好小事。

　　15、10班:友誼第一，比賽第二!11班:11，11，永爭(zhēng)第一!

　　16、高2011級(jí)

　　17、七年級(jí)六班:齊心協(xié)力，牛氣沖天。七六七六，一枝獨(dú)秀。

　　18、14班:揮灑著青春的活力，放飛期望和夢(mèng)想!

　　19、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

　　20、頑強(qiáng)拼搏超越極限

　　21、七年級(jí)五班:鳥美在羽毛，人美在心!

　　22、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

　　23、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。

　　24、八年級(jí)三班:華中學(xué)子，中華棟梁!

　　25、革命尚未成功，同志仍需努力。

　　26、安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

　　27、精誠所至，金石為開。

　　28、知識(shí)改變命運(yùn)。

　　29、勤奮鑄就輝煌

　　30、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。

　　31、9光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。

　　32、信心無畏恒心無敵良心無愧青春無悔

　　33、8寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　34、十四十四，胸懷大志，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。

　　35、9知識(shí)改變命運(yùn)。

　　36、奧運(yùn)精神永駐我心

　　37、九年級(jí)三班:態(tài)度決定一切。

　　38、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。

　　39、鍥而不舍，存義精思。

　　40、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。

　　41、8不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。

　　42、17班:17班的人，17班的魂!

　　43、事事盡力，處處禮貌，人人發(fā)展，個(gè)個(gè)快樂!

　　44、零八零八，意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永處佳績。

　　45、短暫辛苦，終身幸福。

　　46、9含淚播種的人必須能含笑收獲。

　　47、七年級(jí)六班:齊心協(xié)力，牛氣沖天。七六七六，一枝獨(dú)秀。

　　48、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。

　　49、七年級(jí)三班:走進(jìn)華中，走向成功。我愛我校，我愛我班。

　　50、八年級(jí)一班:眼中有生命，心中有學(xué)生。

　　51、全民健身利國利民

　　52、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

　　53、九年級(jí)一班:挑戰(zhàn)自我，超越自我!

　　54、七年級(jí)二班:堅(jiān)強(qiáng)誠實(shí)進(jìn)取。加油，雄起!

　　55、拼搏奮進(jìn)永遠(yuǎn)進(jìn)步

　　56、零三零三，奮勇爭(zhēng)先，挑戰(zhàn)極限，勇奪桂冠。

　　57、8短暫辛苦，終身幸福。

　　58、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。

　　59、九年級(jí)一班:挑戰(zhàn)自我，超越自我!

　　60、七年級(jí)一班:華中七一，永爭(zhēng)第一。我努力，我精彩。

　　61、九年級(jí)三班:態(tài)度決定一切。

　　62、鯤鵬展翅自茲始。

　　63、革命尚未成功，同志仍需努力。

　　64、NOSWEAT，NOSWEET。

　　65、耕耘這天，收獲明天。

　　66、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

　　67、九年級(jí)四班:為級(jí)四班加油。

　　68、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

　　69、NOSWEAT，NOSWEET。

　　70、22班:展現(xiàn)青春風(fēng)采!

　　71、含淚播種，含笑收獲。

　　72、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。

　　73、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

　　74、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

　　75、十六十六，一枝獨(dú)秀，誰與爭(zhēng)鋒，唯我十六。

　　76、展現(xiàn)自我爭(zhēng)創(chuàng)新高

　　77、8含淚播種，含笑收獲。

　　78、健康第一從我做起

　　79、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。

　　80、16班:犯其至難，圖其至遠(yuǎn)!

　　81、15班:15班，齊心進(jìn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)佳績!

　　82、18班:高一18，實(shí)力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)!

　　83、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

　　84、3班:團(tuán)結(jié)拼搏，永爭(zhēng)第一!

　　85、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。

　　86、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

　　87、耕耘這天，收獲明天。

　　88、9精誠所至，金石為開。

　　89、沒有播種，何來收獲。

　　90、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　91、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

　　92、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。

　　93、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切

　　94、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。

　　95、勤奮鑄就輝煌

　　96、八年級(jí)一班:眼中有生命，心中有學(xué)生。

　　97、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

　　98、八年級(jí)三班:華中學(xué)子，中華棟梁!

　　99、飛躍夢(mèng)想超越劉翔

　　100、繩鋸木斷，水滴石穿。

　　101、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

　　102、6班:6班6班，永爭(zhēng)前三!

　　103、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

　　104、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

　　105、播種勞動(dòng)，收獲成功。

　　106、汗水澆灌期望，奮斗決定命運(yùn)。

　　107、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

　　108、9班:非比尋常，九班最強(qiáng)!

　　109、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。

　　110、21班:沒有最好，只有更好。

　　111、志在千里，壯心不已。

　　112、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

　　113、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

　　114、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

　　115、這天的努力，明天的實(shí)力。

　　116、厚德載物，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，勇奪第一。

　　117、這天的努力，明天的實(shí)力。

　　118、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　119、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

　　120、十八十八，意氣風(fēng)發(fā)，奮力拼搏，勇創(chuàng)最佳。

　　121、9一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

　　122、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。

　　123、汗水澆灌期望，奮斗決定命運(yùn)。

　　124、19班:團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)，激情飛揚(yáng)。

　　125、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

　　126、團(tuán)結(jié)拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績

　　127、十班十班，奮勇爭(zhēng)先，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。

　　128、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。

　　129、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

　　130、八年級(jí)二班:走進(jìn)華中，走向成功。沒有最好，只有更好。

　　131、強(qiáng)身健體立志成材

　　132、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

　　133、八年級(jí)四班:精誠所至，金石為開!

　　134、頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。

　　135、十三十三，一馬當(dāng)先，凌云直上，氣沖霄漢。

　　136、氣有浩然，心懷赤子

　　137、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

　　138、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

　　139、一朝習(xí)慣，萬事易辦。

　　140、慎而思之，勤而行之。

　　141、志高造就輝煌。

　　142、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

　　143、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

　　144、9烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。

　　145、遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬

　　146、良好的習(xí)慣是成功的保證。

　　147、9知識(shí)就是力量。

　　148、奮發(fā)拼搏勇于開拓

　　149、8千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

　　150、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

　　151、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

　　152、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

　　153、十五十五，激情飛舞，開拓進(jìn)取，風(fēng)雨無阻。

　　154、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。

　　155、挑戰(zhàn)自我突破極限

　　156、九年級(jí)五班:青春活力聰明美麗帥氣。

　　157、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。

　　158、四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

　　159、腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山能移。

　　160、拼搏奮進(jìn)永遠(yuǎn)進(jìn)步

　　161、8班:人要搏出一片藍(lán)天!

　　162、七年級(jí)四班:放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功。

　　163、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

　　164、含淚播種的人必須能含笑收獲。

　　165、揮動(dòng)激情放飛夢(mèng)想

　　166、肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我

　　167、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。

　　168、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

　　169、信心無畏，良心無愧，恒心無敵，青春無悔

　　170、七年級(jí)三班:走進(jìn)華中，走向成功。我愛我校，我愛我班。

　　171、12班:和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟;拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。13班:努力奮進(jìn)，永爭(zhēng)第一!

　　172、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

　　173、8千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

　　174、七年級(jí)一班:華中七一，永爭(zhēng)第一。我努力，我精彩。

　　175、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

　　176、4班:超越自我，挑戰(zhàn)極限!

　　177、鍥而不舍，存義精思。

　　178、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

　　179、9十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。

　　180、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

　　181、八年級(jí)二班:走進(jìn)華中，走向成功。沒有最好，只有更好。

　　182、放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情，展現(xiàn)自我，活出精彩!

　　183、班級(jí)口號(hào)大全:零二零二，獨(dú)一無二，激情飛揚(yáng)，永創(chuàng)輝煌。

　　184、九年級(jí)二班:淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，頑強(qiáng)拼搏。

　　185、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

　　186、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

　　187、知識(shí)就是力量。

　　188、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。

　　189、8少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

　　190、23班:23，23，沖出國門，走向明天

　　191、頑強(qiáng)拼搏勇奪第一

　　192、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

　　193、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

　　194、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。net

　　195、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

　　196、奮發(fā)拼搏勇于開拓

　　197、8十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

　　198、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

　　199、做人誠心學(xué)習(xí)細(xì)心友情真心生活開心

　　200、十二十二，說一不二，只做第一，不做第二。

　　201、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

　　202、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

　　203、七年級(jí)四班:放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功。

　　204、零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)佳績。

　　205、2班:團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭(zhēng)第一。

　　206、生無所息，斗無所止。

　　207、沒有你做不到的只有你想不到的

　　208、沒有播種，何來收獲。

　　209、珍惜每一分，感恩每一刻，凝聚每一份情，愛我班級(jí)。

　　210、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

　　211、天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。

　　212、生無所息，斗無所止。

　　213、20班:這天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從那里升起!

　　214、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

　　215、鯤鵬展翅自茲始。

　　216、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

　　217、求真尚美，礪志篤行。

　　218、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

　　219、10行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

　　220、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

　　221、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

　　222、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

　　223、9十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

　　224、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

　　225、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力，而是比誰更努力。

　　226、9頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。

　　227、志存高遠(yuǎn)，心系天下。

　　228、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

　　229、青春無悔激情無限

　　230、服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績

　　231、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

　　232、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

　　233、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

　　234、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

　　235、團(tuán)結(jié)四班，豪情滿天;眾志成城，超越自我!

　　236、8安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

　　237、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

　　238、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

　　239、播種勞動(dòng)，收獲成功。

　　240、八年級(jí)四班:精誠所至，金石為開!

　　241、慎而思之，勤而行之。

　　242、零六零六，卓越優(yōu)秀，沖刺巔峰，唯我零六。

　　243、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

　　244、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。

　　245、挑戰(zhàn)自我突破極限

　　246、九年級(jí)四班:為2011級(jí)四班加油。

　　247、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

　　248、九年級(jí)五班:青春活力聰明美麗帥氣。

　　249、十七十七，勇拼第一，開拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息。

　　250、1班:認(rèn)真讀書，踏實(shí)做人。全民健身，奔向奧運(yùn)。

　　251、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

　　252、7班:團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。

霍金的故事

　　霍金的故事（1）：

　　霍金的勵(lì)志故事大全

　　在新的千年到來之際，美國白宮曾進(jìn)行了一系列的演講，其中以科學(xué)為主題的演講是《想像與變革---下一個(gè)千年的科學(xué)》。它的演講者就是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴(yán)重的殘疾，雙手只有3個(gè)手指能動(dòng)。這個(gè)極度殘疾和極度聰明的科學(xué)家成了這次不一樣尋常演講的理想人選。外號(hào)叫"愛因斯坦"

　　20世紀(jì)90年代，談?wù)撚钪鎸W(xué)漸成一種時(shí)髦，宇宙大爆炸理論雖不是新的理論，但在公眾心中卻十分新穎。個(gè)性是談到霍金，人們表現(xiàn)出了極大的興趣，并稱他是自愛因斯坦之后最好的物理學(xué)家。

　　霍金是英國人。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學(xué)家、近代物理學(xué)的奠基人伽利略逝世300周年的紀(jì)念日，幾天前還是牛頓的生日:1643年1月4日。當(dāng)然，這并不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環(huán)。用霍金自我的話說:"我估計(jì)大約有二十萬個(gè)嬰兒在同日誕生"。

　　小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自我花錢買來了電動(dòng)火車。十幾歲時(shí)，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不一樣顏色零件的工廠、運(yùn)送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場(chǎng)�；艚鸷鸵粋�(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí)，小霍金的目標(biāo)是"建造我能控制的能夠開動(dòng)的模型"，"這些游戲及制作都來自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一向驅(qū)動(dòng)霍金去"探究事物"，甚至在之后的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。

　　上學(xué)期間，霍金分在一個(gè)很好的班，盡管他的成績名次從未進(jìn)過前一半，但仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個(gè)"外號(hào)"---愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學(xué)，他們喜歡聽音樂，個(gè)性是古典音樂，如莫扎特、馬勒、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)和宗教問題，例如宇宙的起源和宇宙的運(yùn)行是否需要上帝的作用。

　　目光投向茫茫宇宙

　　在中學(xué)時(shí)代的后兩年，班上來了一位數(shù)學(xué)教師。他的教學(xué)富于啟發(fā)，這激發(fā)了霍金對(duì)數(shù)學(xué)和物理學(xué)的興趣。盡管父親也鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)科學(xué)，但期望他攻讀與父親的專業(yè)相近的生物學(xué)�；貞浧鹬袑W(xué)的學(xué)習(xí)，霍金談道:"在我幼年時(shí)，我對(duì)所有科學(xué)都一視同仁。十三、四歲后我明白自我要在物理學(xué)方面做研究，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的科學(xué)，盡管我明白中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，所以太枯燥�；瘜W(xué)就好玩得多了，不斷發(fā)生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學(xué)和天文學(xué)有望解決我們從何處來和為何在那里的問題。我想探索宇宙的底蘊(yùn)。"由此可見，少年的霍金的志向雖算不上遠(yuǎn)大，"想探索宇宙的底蘊(yùn)"對(duì)他之后的研究肯定是有影響的。中學(xué)畢業(yè)，霍金考入牛津大學(xué)，并如父親的期望，取得了獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)物理學(xué)對(duì)霍金并不費(fèi)力，之后他又考上劍橋大學(xué)理論物理專業(yè)的博士研究生。為什么要選取理論物理專業(yè)呢?霍金之后說:"理論物理中有兩個(gè)領(lǐng)域是基本的，……一個(gè)是研究十分大尺度的，即宇宙學(xué);另一個(gè)是研究十分小尺度的，既基本粒子。"這就是說，理論物理聯(lián)系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學(xué)，這是因?yàn)?quot;在宇宙學(xué)方面已有一個(gè)定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對(duì)論"。廣義相對(duì)論是研究宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)�；貓�(bào)社

　　會(huì)的恩惠

　　在研究學(xué)習(xí)期間，霍金得了一種怪病，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化�；艚鹗挚鄲溃灾劣谒J(rèn)為自我活不了多久了。然而，霍金并未放下正常人的工作學(xué)習(xí)和生活，而且他在這時(shí)結(jié)婚了，5年后他成了3個(gè)孩子的父親。

　　患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢(mèng)到自我被處死了，由此他期望，"如果我被赦免，我還能做許多有價(jià)值的事"。他認(rèn)為，"我要犧牲自我的生命來拯救其他人"，要做點(diǎn)兒善事，以回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績，他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界。黑洞是一種體積很小、質(zhì)量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測(cè)出來的天體。早在200年前，一位法國科學(xué)家提出了黑洞的問題。他認(rèn)為，滿足必須條件的恒星，在引力的作用下會(huì)吸住自身發(fā)出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的一團(tuán)"。然而，這種科幻般的預(yù)言并未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對(duì)論時(shí)，一位德國科學(xué)家借助廣義相對(duì)論重新預(yù)言了黑洞的存在。他發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量等于太陽質(zhì)量大小的黑洞，其直徑只有2。95千米;而相當(dāng)于地球質(zhì)量的黑洞，直徑只有0。9厘米了。到20世紀(jì)30年代末，一位美國科學(xué)家研究恒星演化時(shí)，再次研究黑洞問題。他認(rèn)為，在恒星燃盡時(shí)，在引力的作用下，恒星會(huì)無休止地坍縮下去，最終就構(gòu)成了黑洞。研究黑洞舉世矚目

　　60年代，由于天文學(xué)的一系列新發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了天體物理學(xué)的研究�；艚鹫昶鋾r(shí)，黑洞研究使他初露頭角。霍金將熱學(xué)引入黑洞的研究，這大大加深了對(duì)黑洞的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，霍金認(rèn)為，可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小，有的會(huì)小到像質(zhì)子或中子那樣的大小。按照現(xiàn)代物理學(xué)的理論，當(dāng)物體小到這樣的程度，它應(yīng)服從量子力學(xué)的規(guī)律�；艚鸬倪M(jìn)一步研究證明:黑洞能夠蒸發(fā);黑洞越小，它蒸發(fā)得越快。1個(gè)10億噸(個(gè)頭與質(zhì)子大小相當(dāng))的黑洞要用100億年的時(shí)光才能蒸發(fā)干凈，而最后0。1秒內(nèi)所釋放的能量相當(dāng)于100萬顆百萬噸級(jí)的氫彈爆炸。這就是說，我們是不是就應(yīng)仔細(xì)地進(jìn)行天文觀測(cè)，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢?!

　　霍金對(duì)大爆炸理論研究有很大貢獻(xiàn)。他認(rèn)為，宇宙起源于一個(gè)"奇點(diǎn)"，"奇點(diǎn)"處的爆炸產(chǎn)生了粒子和能量，粒子間的作用產(chǎn)生了星云，進(jìn)而演化到我們這天的世界。這天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續(xù)膨脹下去，也可能在膨脹到極限時(shí)轉(zhuǎn)而收縮至當(dāng)初構(gòu)成宇宙的那個(gè)"奇點(diǎn)"。看上去這好像很搞笑，然而，這就是這天人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)水平。由于霍金在天體物理學(xué)研究上取得的成績，他獲得1978年的愛因斯坦獎(jiǎng)。1980年他又當(dāng)上了三一學(xué)院盧卡斯講座的教授。牛頓以前是該講座的教授。此刻，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經(jīng)常旅行、演講、著述。他的《時(shí)光簡史》已發(fā)行幾千萬冊(cè)，被譯成40多種語種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，他的《時(shí)光簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫面，聽著霍金敲打計(jì)算機(jī)鍵盤和計(jì)算機(jī)合成后的聲音，人們?yōu)楝F(xiàn)代物理和宇宙理論的深?yuàn)W所震懾，為人類的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時(shí)仍在攀登科學(xué)高峰所表現(xiàn)出的偉大精神。

　　霍金的故事（2）：

　　霍金的勵(lì)志故事

　　霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂觀不屈的人。

　　霍金從小就擁有對(duì)自然科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，在大學(xué)時(shí)代(當(dāng)時(shí)還沒患病)，他就意識(shí)到，肯定會(huì)有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對(duì)其的思索之中，把之當(dāng)做了自我的信仰，并具有極強(qiáng)的使命感。

　　在他21歲得知自我患上了不治之癥后他也消沉過一段時(shí)光，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自我努力去幫忙一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年，但2年過后狀況并不是十分糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自我還不算倒霉，不就應(yīng)就這樣放下，自我17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認(rèn)識(shí)，之后他們很快墜入愛河，不久他們結(jié)婚了)

　　患病后，霍金為了家庭，為了自我的理想，果斷的“站了起來”，繼續(xù)了自我的研究。他自我在個(gè)人傳記中談到，他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有多大影響，他每一天都陶醉在自我的世界之中，努力不去思考自我的疾病。同時(shí)，他又努力證明自我能夠象常人那樣生活!霍金在自我的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自我當(dāng)做殘疾人，他說:一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾�；艚鸬囊庵玖κ鞘謭�(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)他又是一個(gè)對(duì)生活很有主見的人。他對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿了樂觀和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次十分近距離的和死神交手，他都頑強(qiáng)的活了下來。

　　一次霍金演講結(jié)束后，一位女記者沖到演講臺(tái)前問到:“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文字:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”。。。在回答完那個(gè)記者的提問后，他又艱難的打出了第五句話:“對(duì)了，我還有一顆感恩的心!”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。。。

　　的確用霍金自我的話來說，活著就有期望，人永遠(yuǎn)不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關(guān)在果殼中，他也是無限空間之王!霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都就應(yīng)成為自我命運(yùn)的主宰，都就應(yīng)對(duì)自我的生活有自我的主見，擁有自我的夢(mèng)想，并全力以赴為之奮斗!

　　霍金的故事（3）：

　　霍金的故事

　　史蒂芬?霍金(StephenHawking)于1942年1月8日生于牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ蛡�(gè)性著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不一樣種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。

　　霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自我患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由于醫(yī)生對(duì)此病束手無策，起初他打算放下從事研究的理想，但之后病情惡化的速度減慢了，他便重拾情緒，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地應(yīng)對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。

　　七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)光減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃。珳囟葏s會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。

　　八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問題，之后由于得了肺炎而理解穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話。此刻他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁去看。

　　霍金一生貢獻(xiàn)于理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)光簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他十分不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛和對(duì)科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。

　　霍金的故事（4）：

　　霍金的經(jīng)典勵(lì)志故事

　　史蒂芬霍金(StephenHawking)于1942年1月8日生于牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ蛡�(gè)性著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不一樣種類的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。

　　霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自我患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由于醫(yī)生對(duì)此病束手無策，起初他打算放下從事研究的理想，但之后病情惡化的速度減慢了，他便重拾情緒，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地應(yīng)對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。

　　七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)光減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃�，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。

　　八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問題，之后由于得了肺炎而理解穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話。此刻他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁去看。

　　霍金一生貢獻(xiàn)于理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)光簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他十分不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛和對(duì)科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。

　　霍金的故事（5）：

　　霍金的故事

　　六年級(jí)下學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文----《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個(gè)懂得感恩生活和樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人，他在回答女記者的問題時(shí)說的話，震撼到了在場(chǎng)的所有人。他說:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友。。。。。。哦對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”這句話是霍金在遲暮之年說的，因?yàn)樗敖?jīng)歷過的事太多太多。

　　霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，把解釋宇宙的萬物理論當(dāng)做自我的信仰�？稍谒�21歲時(shí)，被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會(huì)使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會(huì)喪失，當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能再活兩年。這個(gè)致命的打擊讓原本沉浸在考上大學(xué)喜悅中的霍金幾乎放下了學(xué)業(yè)，但是，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他最后還是克服了心理上的困難，重新“站了起來”。雖然患病后，霍金經(jīng)常與病魔抗?fàn)�，好幾次在死亡的邊緣徘徊，但這些都無法撲滅霍金對(duì)自然科學(xué)的熱情探求之火。他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有什么影響，每一天都陶醉在自我想象的宇宙世界里，努力不去思考身患的疾病。日復(fù)一日，年復(fù)一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫了《時(shí)光簡史》，遨游了光袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。

　　霍金的身體狀況日益嚴(yán)重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自我所能做的任何事。他甚至是很活潑好動(dòng)的，雖然這聽起來有點(diǎn)好笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之后，他仍然堅(jiān)持使用那唯一能夠活動(dòng)的三根手指，驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見面時(shí)，旋轉(zhuǎn)輪椅來向查爾斯王子炫耀，結(jié)果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

　　如霍金自我所說:“活著就有期望，人永遠(yuǎn)不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”所以，即使霍金終生都被“關(guān)”在“果殼”

　　中，他也依然是受萬人景仰的無限空間之王!斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧秘的主宰，人類歷史上的傳奇!

本文編號(hào)：1870958