本文關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)演講稿，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

篇一：堅(jiān)持成就夢(mèng)想

    很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢(mèng)想》。當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開的門窗，我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里，我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖先的榮光，長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤，長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，花開何方，來(lái)吧！同學(xué)們！請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，和世界一起分享。
    今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�，理解，支持，也就是這份理解，支持，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
    人可有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來(lái)？明天總要面對(duì)，明天太陽(yáng)還要升起，我們?nèi)绻�想繼續(xù)走下去的話，那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無(wú)悔，以為至少我們付出過(guò)，此刻，唯有向前，唯有向前。
    小時(shí)候，其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂(lè)的事情，其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí)，這你能做得到，但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢(mèng)想離開了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。

篇二：我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)

　　何為“夢(mèng)”？何為“中國(guó)夢(mèng)”？習(xí)近平主席在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”！為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形
　　唐宋時(shí)期的輝煌歷程在國(guó)人心中留下了不滅的印記，那個(gè)時(shí)代用開明，自信打造出一個(gè)完美的國(guó)度，中華民族享譽(yù)海外，多少人慕名朝拜。
　　“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”當(dāng)安逸的日子吞噬警覺(jué)，當(dāng)人們懈怠之時(shí)，災(zāi)禍也悄然而至。
　　清朝時(shí)期專制皇權(quán)達(dá)到頂峰，利用閉關(guān)鎖國(guó)政策，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方。到了清末，情況愈加嚴(yán)重，兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，使我國(guó)成為英國(guó)的鴉片傾銷地，我國(guó)也一步步地淪為半殖民地半封建社會(huì)，我國(guó)人被西方國(guó)家一次次地冠以“東亞病夫”之稱。
　　在人心潰散之際，出現(xiàn)了一位傳奇式的英雄武術(shù)家，他武藝出眾，執(zhí)仗正義，抱著為國(guó)雪恥，振奮民族的強(qiáng)烈愿望，用自己的堅(jiān)強(qiáng)和意志，給了西方國(guó)家一記重拳，挫敗英洋力士，為中華民族爭(zhēng)得了無(wú)限榮光。令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，不再被永遠(yuǎn)地扣上“東亞病夫”這屈辱的稱號(hào)。他用自己的青春，用他短暫的一生來(lái)書抒寫出他的中國(guó)夢(mèng)，他用自己的生命成就國(guó)家的未來(lái)，他——霍元甲。一個(gè)堂堂正正頂天立地的真漢子。
　　1979年是改革開放政策實(shí)行的第一年，全國(guó)都在為改革開放而高速運(yùn)轉(zhuǎn)，世界在發(fā)展，中國(guó)在騰飛，在飛躍的這一年，我們幸運(yùn)得擁有了他，時(shí)年22歲的他用手握住的不是筆，而是他的一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，在一次又一次的比賽中，他對(duì)準(zhǔn)靶心，將每一次射擊都落到實(shí)處。在第23屆奧運(yùn)會(huì)上，27歲的他射出了中國(guó)歷史上第一塊金牌，也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”這座大山。許海峰，做任何事情都有一種永不言敗的豪情，他憑借自己的努力，用他的豪情壯志為后人展現(xiàn)出一生的中國(guó)夢(mèng)。
　　有許多人如他們一般在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，但也許在他們?nèi)松淖畛�，他們沒(méi)有豪情壯志，沒(méi)有俠肝義膽，有的只有一個(gè)小小的夢(mèng)想，他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷堅(jiān)持、努力，最終將自己推上人生的制高點(diǎn)，并成就國(guó)家大愛(ài)。
　　曾將，我不明白什么是青春，什么是夢(mèng)想，得過(guò)且過(guò)是我的人生信條，我一度肆意地?fù)]霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(zhǎng)，但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn)……看著周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(zhǎng)大，為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯(cuò)失了什么！我要找到屬于自己的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，但卻不知我的夢(mèng)在哪里
　　直到那一天，在翻閱《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，我看到了這樣一段話——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)！我想為這個(gè)國(guó)家的未來(lái)做些什么
　　都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，“少年”對(duì)于有一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是中堅(jiān)基石，他們是承載了國(guó)家希望的力量，但因?yàn)楦鞣矫娴脑�，我�?guó)發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著陽(yáng)光，他們對(duì)生活仍充滿著無(wú)限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋�(gè)機(jī)會(huì)，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
　　我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財(cái)，我還不夠強(qiáng)大，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。
　　青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的未來(lái)。我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。

篇三：我的中國(guó)夢(mèng)演講稿

　　“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，不再受人欺負(fù)，我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。 每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。。“中國(guó)夢(mèng)”涵蓋了我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，所有中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R總起來(lái)又是我們的中國(guó)夢(mèng)。
　　中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族之一，早在南宋gdp就占全世界超過(guò)一半的比例，然而自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，在百余年的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)受盡了屈辱，中國(guó)的民族自信心遭到了很大的打擊，改革開放以后，在很短時(shí)間內(nèi)中國(guó)成為了世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，中國(guó)人民的自信心得到了很大的提升，中華民族的偉大復(fù)興指日可待。
　　“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，不再受人欺負(fù)，同時(shí)也是建成高水平的小康社會(huì)，老百姓擁有幸福美滿生活的“中國(guó)夢(mèng)”。作為中國(guó)人，首先要擁有一顆“中國(guó)心”，
　 以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)�。〗�(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
　　中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)！
　　雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
 

篇四：我的中國(guó)夢(mèng)演講稿

   ——假如我有一所學(xué)校
   人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是個(gè)好士兵”。我就是一個(gè)典型的“不好士兵”，因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)當(dāng)一名校長(zhǎng)、擁有一所學(xué)校。因此，頭腦中也從沒(méi)有系統(tǒng)的教育思想、教育理念、更沒(méi)有執(zhí)掌一所學(xué)校的思路。也許有人會(huì)問(wèn)，那你這么多年是怎么工作的？我很真實(shí)的告訴你，當(dāng)普通老師時(shí)按學(xué)校教導(dǎo)處要求去做；當(dāng)環(huán)節(jié)干部時(shí)按校長(zhǎng)要求去做；如今當(dāng)了副校長(zhǎng)就按教育局的工作部署和校長(zhǎng)的工作要求去做。假如我有一所學(xué)校，我會(huì)不折不扣的完成教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)下很時(shí)興一個(gè)詞——“中國(guó)夢(mèng)”，下面我就做一做我的校長(zhǎng)夢(mèng)吧！
   假如我有一所學(xué)校，我絕不是要急于改變這所學(xué)校。而是要用2個(gè)月的時(shí)間去了解這所學(xué)校，進(jìn)行分析、梳理，已形成規(guī)矩、養(yǎng)成習(xí)慣的，并沉淀下來(lái)的并且是科學(xué)的、先進(jìn)的要保留，不要急于推行自己的理念，免得使師生受累，有時(shí)會(huì)勞而無(wú)功。沒(méi)改而流傳下來(lái)的才是文化，需要大力傳承，用以豐富、充實(shí)學(xué)校多年的文化底蘊(yùn)。
   假如我有一所學(xué)校，絕不一味強(qiáng)調(diào)一切以制度說(shuō)話。有人認(rèn)為，學(xué)校管理就要依法治校，規(guī)范辦學(xué)，用各種各樣的規(guī)章制度來(lái)約束師生行為。這種想法固然沒(méi)錯(cuò)，但并不全面。如同火車運(yùn)行，必須有兩條鐵軌：一條是規(guī)范管理，另一條是情感管理。二者缺一不可。單一制度束縛下的學(xué)校，是死的，沒(méi)有創(chuàng)造力、沒(méi)有凝聚力，更體現(xiàn)不出人性化和人文關(guān)懷。人性是復(fù)雜的，人心是多變的。大事要講原則，小事要講感情。“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”是排解矛盾的一種方法；當(dāng)矛盾排解不了時(shí)，就讓時(shí)間去排解吧！讓怨恨者怨恨吧，我一個(gè)都不怨恨（被怨恨者往往感覺(jué)不到痛，怨恨者常常是傷痕累累）。在管理中要做到：人人有事干，消滅有事沒(méi)人干，不能有不干事的人。
   假如我有一所學(xué)校，我會(huì)把生命教育和品德教育放在教育教學(xué)工作的首位。教育是生命影響生命，生命是教育的載體。生命如果不在了，我們還教育誰(shuí)去哪？生命教育是真正充滿生命激情和活力的教育，是引導(dǎo)學(xué)生走向美好人生的教育。品德教育關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人，社會(huì)風(fēng)氣再亂，學(xué)校的教育價(jià)值觀不能亂。今天的教育要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)公民，學(xué)校不能把錯(cuò)誤的觀念教給學(xué)生，好的品行和好的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。教育就像種地和造林一樣，是慢的藝術(shù)，慢慢培育，慢慢成長(zhǎng)，不急功近利。要堅(jiān)持“以體育錘煉學(xué)生的意志和品行，用藝術(shù)滋養(yǎng)學(xué)生的心靈和生命”；始終按照“學(xué)生是展示學(xué)校風(fēng)采的一面鏡子，習(xí)慣是測(cè)量學(xué)生行為的一把尺子，教師是學(xué)生成人成才的一部梯子”的方針扎扎實(shí)實(shí)的做好育人工作，在工作中不斷完善、不斷前行。也許會(huì)有人問(wèn)：課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)成績(jī)就不重要了嗎？如何處理成績(jī)與教育的關(guān)系？有人說(shuō)“一時(shí)的成績(jī)和健康的體魄、健全的人格來(lái)比，前者是芝麻后者是西瓜，千萬(wàn)不要做丟西瓜撿芝麻的事”。我是這樣認(rèn)為的：我們要用左手把“西瓜”緊緊抱在懷中的同時(shí)，還要用右手往口袋里盡量多裝“芝麻”。兩手抓，兩手都要硬。
   假如我有一所學(xué)校，我要向魏書生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那種“不折騰、不懈怠、不動(dòng)搖、不追風(fēng)”的精神；“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的精神；在管理上做到“一靠民主、二靠科學(xué)”；守住自己學(xué)校的長(zhǎng)處，千方百計(jì)的把長(zhǎng)處做得更長(zhǎng)、更深、更遠(yuǎn)�！疚簳J(rèn)為，教育應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)守住——第一守住傳統(tǒng)常識(shí)：為什么教( 為人的全面發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)而教)，教什么（教人做人、教人做事、教人真善美），怎么教（有教無(wú)類、因材施教、寓教于樂(lè)、教學(xué)相長(zhǎng)），怎么學(xué)（學(xué)以致用、學(xué)而時(shí)習(xí)、循序漸進(jìn)、持之以恒）。第二守住新中國(guó)的教育經(jīng)驗(yàn)：他認(rèn)為中國(guó)教育了不起、中國(guó)教育有問(wèn)題，中國(guó)的教育只有堅(jiān)持真抓實(shí)干、腳踏實(shí)地、不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，才能為中華民族的復(fù)興擔(dān)當(dāng)重任。第三守住自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處：教育要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，堅(jiān)持“知、情、行、恒”四個(gè)統(tǒng)一的培養(yǎng)。各學(xué)校都有自己在教育教學(xué)中獨(dú)到的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要守住�！繋椭蠋煒淞⒆孕判摹⒉檎覂�(yōu)勢(shì)、完成職業(yè)規(guī)劃、找到職業(yè)幸福。讓有能力的老師邊教學(xué)邊教研，能力差的做好教學(xué)就可以了，切不可在教師中搞“人人有課題、人人做教研”，會(huì)把弱者累壞的。量力而行，量才而用，使每一個(gè)人都感覺(jué)到在這個(gè)集體里，自己是最重要的一個(gè)。
   假如我有一所學(xué)校，我要做的事會(huì)很多，也不可能把每一件事都做得盡善盡美，但是，我會(huì)竭盡所能、盡心盡力的去做每一件值得我去做的事。此時(shí)此刻，在我的腦海中浮現(xiàn)了師生健康快樂(lè)，校園整潔幽美畫面：我站在校長(zhǎng)室的窗前手捧著茶杯，聽(tīng)著從隔壁教室音樂(lè)課堂上傳來(lái)的歌聲——《我愛(ài)你滿洲里》；看著操場(chǎng)上體育教師正和孩子們歡快地做著游戲，人人漲紅的臉上露出笑容、額頭上掛著細(xì)汗；我在思考著：五年級(jí)李老師家孩子在外地上大學(xué)，丈夫體弱多病，父母年邁多病，唯一的弟弟最近精神病又犯了送去外地治療了，[蓮 山 課件 ]怎么能照顧照顧李老師，每周三下午給他半天假吧！六年級(jí)的孫老師，丈夫去外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年，父母公婆都不在身邊，自己帶著孩子，每天就讓她早下班半小時(shí)去幼兒園接孩子吧！昨晚更夫李師傅又脫崗3小時(shí)，這已經(jīng)是開學(xué)以來(lái)的第三次了，得找個(gè)時(shí)間好好和他談?wù)劻�！學(xué)校90%老師中午都帶飯，老師們反應(yīng)很麻煩，另外，從中午12點(diǎn)到下午3點(diǎn)教學(xué)樓內(nèi)都充滿著飯菜的味道，也不雅呀，得想辦法跟局長(zhǎng)申請(qǐng)點(diǎn)資金，把學(xué)�？臻e的平房改造成小食堂··· ···“叮鈴鈴，叮鈴鈴老師您辛苦了，同學(xué)們下課了，請(qǐng)到室外活動(dòng)。”下課鈴吵醒了我的夢(mèng)。

篇五：我的中國(guó)夢(mèng)演講稿

   古往今來(lái)，遼源中華大地，量無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。
   慷慨男兒，精忠報(bào)國(guó)；鏗鏘巾幗，不讓須眉；一代天驕，彎弓射雕；崛起民族，，維新變革。
   走在世間的風(fēng)華流經(jīng)中，敢問(wèn)壯志男兒志在何方？中華大地上下五千年，人來(lái)人往中，有多少埋沒(méi)的英年才�。坑卸嗌贇w隱的賢能智士？讓自己的夢(mèng)想烙下終身的悔恨。人定勝天不是一句簡(jiǎn)單的空談，人們活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)又瞬息萬(wàn)變的紛繁世界中怎樣立足自己？讓自己不會(huì)在終老時(shí)悔恨碌碌的人生壯志難酬�，F(xiàn)在到了我們的時(shí)代，我們不是襁褓中那個(gè)啼哭就能獲得一切的嬰兒；我們沒(méi)有太多的時(shí)間讓光陰從指縫中肆意溜走。我們僅僅能做的便是朝著自己心中最為光明的遠(yuǎn)征踏實(shí)前行！
   中華民族在這片豐盈的大地上，華夏兒女一代代繁衍生息。璀璨的中華文化，悠久的歷史傳承。巨人們耀眼的光環(huán)讓我們行徑的路上少了些許溝壑，搭建起了座座堅(jiān)實(shí)的橋梁。攀登著人生的珠穆朗瑪，僅有路我們可以到達(dá)山腰，或許到達(dá)山巒，可這并非夢(mèng)想中真正的山巔。
   有路，但卻開辟不了屬于我們自己的遠(yuǎn)大宏圖；有路，但卻引導(dǎo)不來(lái)屬于我們自己的風(fēng)雨陰晴；有路，成就不了屬于我們自己的壯志豪情。
   要實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)，有了路卻不去開辟屬于自己新天地，想必這也就僅僅是前人為我們遺落下的模片罷了，這樣的人生不如說(shuō)是夢(mèng)中國(guó)。有了路有了明確的思想與方向必然比前者更勝一籌，可少了那最重要的一縷毅志，前功盡棄的人更如夢(mèng)中國(guó)。我們的人生由不得他人，由不得困苦，由不得自己半點(diǎn)的懈怠。只有自己不斷地努力、進(jìn)取、拼搏、堅(jiān)持與磨礪才能讓自己無(wú)悔青春，到你斑白著帶著老花鏡回看往昔時(shí)能無(wú)悔這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。
   夢(mèng)想讓人們有了追求的動(dòng)力，夢(mèng)想讓人們獲得精神上最大的后援支持，夢(mèng)想讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)披荊斬棘，夢(mèng)想讓一個(gè)國(guó)家屹立東方，夢(mèng)想讓一個(gè)民族永世長(zhǎng)存。[蓮 山課件 ]夢(mèng)想讓人類的思維永不停歇。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以人生才豐富多彩；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以文明才熠熠生輝；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以未來(lái)才不在虛幻。
   也許我們過(guò)著自己不想要的生活，也許我們懷揣著一個(gè)讓別人看來(lái)啼笑皆非的夢(mèng)想，也許我們自己有時(shí)也質(zhì)疑自己的選擇。但我們卻該讓自己真正面對(duì)自己的夢(mèng)想，面對(duì)自己的選擇的荊棘小路。自己的選擇的路途上不論有多少暴風(fēng)雨，我們也要咬牙堅(jiān)持；不論有多少虎豹才狼，我們也要硬著頭皮正面迎擊。我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間閑暇下來(lái)留戀身邊的美景，沒(méi)有過(guò)多的機(jī)會(huì)品味享受是哪樣的一種的一種滋味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)回?fù)裘镆暷愕臒o(wú)趣之談�？晌覀兯�(jīng)歷的卻是自己漫漫路途上莫測(cè)的風(fēng)云，驚濤拍岸的雄迫，甚至沙漠中一望無(wú)際的絕望。即使遍體鱗傷，那也是一種耀眼的驕傲，我經(jīng)歷過(guò)非同凡響的旅途，享受過(guò)前所未有的刺激與狂想，因?yàn)槲业闹袊?guó)夢(mèng)不僅僅是虛度地夢(mèng)中國(guó)。
   讓自己的夢(mèng)想承載自己的未來(lái)，讓自己的理想開出別樣的精彩，我的人生最不差的就是前所未有，我的夢(mèng)想便是一個(gè)人，一場(chǎng)夢(mèng)，一顆為止不斷開拓的心，一段無(wú)悔歲月的璀璨人生！

篇六：我的中國(guó)夢(mèng)演講稿 感悟中國(guó)夢(mèng)

   夢(mèng)想的可貴之處在于它猶如一雙艷麗潔白的翅膀，本不會(huì)翱翔的身軀因?yàn)橛辛怂梢员M情的朝著自己向往的方向飛去。我們珍惜夢(mèng)想，我們追求夢(mèng)想，我們渴望夢(mèng)想，我們希望可以完成我們的夢(mèng)想。一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家更應(yīng)該如此。
   關(guān)于夢(mèng)想，我認(rèn)為，夢(mèng)是一種欲望，想是一種行為，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)合，因此需要我們付諸以行動(dòng)，才能更靠近夢(mèng)想。中國(guó)有它自己的夢(mèng)想，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這是習(xí)近平總書記的中國(guó)夢(mèng)。
   中國(guó)，有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。這是我的夢(mèng)想，也是所有國(guó)人的夢(mèng)想。自古以來(lái)，人們都期望有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，有一點(diǎn)必不可少，那就是要人強(qiáng)，人強(qiáng)則心強(qiáng)，心強(qiáng)則必勝。因此，人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。
   中國(guó)，有富國(guó)之夢(mèng)。強(qiáng)國(guó)使我們不被他人欺凌，而富國(guó)則使我們生活更加幸福。我們只有堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義，堅(jiān)持改革開放，為更加幸福的小康生活而努力奮斗，人們才能安居樂(lè)業(yè)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)之夢(mèng)。
   中國(guó)夢(mèng)不是一般意義上的夢(mèng)想，而是一種特定的、整體性的思想意識(shí)和目標(biāo)指向，是思想意識(shí)和目標(biāo)指向的高度融合統(tǒng)一，是中華民族正在萬(wàn)眾一心、努力奮斗的共同理想。在我們每個(gè)人追求夢(mèng)想的過(guò)程中也要有這種集體的意識(shí)，在日常生活中要養(yǎng)成互助互樂(lè)的良好的品行。<蓮 山 課 件>
   我的夢(mèng)，也即中國(guó)夢(mèng)。我生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，讀過(guò)中國(guó)幾千年的歷史，這份血濃于水的深情成就了我的夢(mèng)——成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)，富國(guó)之夢(mèng)的一份子。而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我所能做的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己各方面的能力，為國(guó)家的強(qiáng)國(guó)富國(guó)之夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿著希望。堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)在遠(yuǎn)方，就算現(xiàn)實(shí)阻擋那又怎樣，挺起自己的胸膛，乘風(fēng)破浪，追逐夢(mèng)想。如果中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞都能懷揣著這一份夢(mèng)想，那么，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)富國(guó)之夢(mèng)已不遠(yuǎn)矣。
   中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是我們的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)的前提條件。為了中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)可以如愿的實(shí)現(xiàn)，我們必須腳踏實(shí)地的做好每一件該做好的事。
   我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，鑄就了中國(guó)夢(mèng)。
   待你我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之日，便是中國(guó)屹立之時(shí)。

  本文關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)演講稿，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。