本文關(guān)鍵詞：英語專業(yè)學(xué)士論文寫作對大學(xué)生能力培養(yǎng)的思考

  更多相關(guān)文章： 學(xué)術(shù)論文寫作 英語專業(yè) 學(xué)生能力培養(yǎng) 畢業(yè)論文 培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)士論文 大學(xué)生 高等學(xué)校 寫作現(xiàn)狀 語言學(xué)

【摘要】：正學(xué)士論文(或稱畢業(yè)論文)的撰寫、指導(dǎo)與答辯是大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)前的一項(xiàng)重大的教學(xué)活動,也是《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定的大學(xué)本科教育的必要環(huán)節(jié),然而現(xiàn)狀卻令人擔(dān)憂。對學(xué)士論文寫作現(xiàn)狀的分析將有助于人們認(rèn)識到教學(xué)環(huán)節(jié)改革的必要性,以及大學(xué)生能力培養(yǎng)的重要性和迫切性。筆者結(jié)合許昌學(xué)院英語專業(yè)學(xué)士論文寫作的實(shí)際,分析其中問題存在的原因,探討提高大學(xué)生能力水平的方法和途徑。
【作者單位】： 許昌學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)論文寫作 英語專業(yè) 學(xué)生能力培養(yǎng) 畢業(yè)論文 培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)士論文 大學(xué)生 高等學(xué)校 寫作現(xiàn)狀 語言學(xué)
【分類號】：H319
【正文快照】： 學(xué)士論文(或稱畢業(yè)論文)的撰寫、指導(dǎo)與答辯是大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)前的一項(xiàng)重大的教學(xué)活動,也是《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定的大學(xué)本科教育的必要環(huán)節(jié),然而現(xiàn)狀卻令人擔(dān)憂。對學(xué)士論文寫作現(xiàn)狀的分析將有助于人們認(rèn)識到教學(xué)環(huán)節(jié)改革的必要性,以及大學(xué)生能力培養(yǎng)的重要性和迫

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任薇;;英語專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作方法研究[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年07期

2 申文安;論高校英語專業(yè)新大綱寫作課程的設(shè)置[J];遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年04期

3 陳光偉;;民族地區(qū)高師英語專業(yè)畢業(yè)論文問題與對策[J];廣西師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年S2期

4 邢文軍;;關(guān)于撰寫學(xué)術(shù)論文的幾個問題[J];外語研究;1986年01期

5 羅紅芳;;新升本科院校英語專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析和對策[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報;2010年09期

6 王春玲;;語法隱喻與英語學(xué)術(shù)論文寫作[J];科技信息;2011年01期

7 戴曼純;;學(xué)術(shù)論文寫作五大要點(diǎn)[J];山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報(基礎(chǔ)英語教育);2006年03期

8 樊斌;;學(xué)術(shù)論文寫作的教學(xué)亟待加強(qiáng)[J];長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1986年01期

9 楊晉;;英語專業(yè)一年級本科生語音能力的一次抽樣調(diào)查[J];江蘇外語教學(xué)研究;1995年01期

10 戴煒棟;張雪梅;;對我國英語專業(yè)本科教學(xué)的反思[J];外語界;2007年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李淑琴;;英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量對課程體系改革的啟示[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

2 云海英;馬春蘭;;就業(yè)形勢視角下的英語專業(yè)大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)教育[A];第五屆河北省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文專輯[C];2010年

3 吳建平;;高等學(xué)校英語專業(yè)工具書教學(xué)的重要性及其課程內(nèi)容[A];福建省外國語文學(xué)會2001年年會論文集[C];2001年

4 許卉艷;;英語專業(yè)本科生寫作教材的建構(gòu)調(diào)研[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

5 鈔洪濤;鄧龍高;高黎;;淺析北京市理工類院校英語專業(yè)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀[A];語言與文化研究（第六輯）[C];2010年

6 韋建華;;對英語專業(yè)筆譯教學(xué)模式改革的思考[A];貴州省翻譯工作者協(xié)會2009年會暨學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2009年

7 孫麗紅;;英語專業(yè)聽力課多媒體教學(xué)改革研究(用Question Manager軟件系統(tǒng)進(jìn)行英語專業(yè)聽力課教學(xué))[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

8 張毅;霍金根;;英語專業(yè)新教學(xué)大綱頒布后的綜合英語教學(xué)[A];福建省外國語文學(xué)會2002年會論文集[C];2002年

9 黃小平;;從電大英語專業(yè)口試看口語教學(xué)[A];福建省外國語文學(xué)會2002年會論文集[C];2002年

10 鐘華;;英語專業(yè)與非英語專業(yè)研究生友誼觀念調(diào)查分析[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 路靜;淺議工科院校英語專業(yè)課程體系改革[N];吉林日報;2010年

2 本報通訊員 張瑾邋本報記者 李陳續(xù);競爭優(yōu)勢因“復(fù)合”而凸顯[N];光明日報;2008年

3 王東華;像鐘琬婷一樣學(xué)英語![N];中國郵政報;2007年

4 王皓;大學(xué)生“挑錯”街頭英語標(biāo)識[N];北京日報;2007年

5 杜艷春;談高校英美文學(xué)課的教學(xué)合作[N];科技日報;2007年

6 肖明波;“文化苦力”與出版怪圈[N];大眾科技報;2008年

7 李國華;英語培訓(xùn)完全可以DIY[N];中國經(jīng)營報;2007年

8 記者/方慧玲;中國-東盟博覽會啟動翻譯培養(yǎng)項(xiàng)目[N];廣西日報;2004年

9 陳洪君;珠三角地區(qū)葡語人才稀缺[N];珠海特區(qū)報;2008年

10 記者 程墨　實(shí)習(xí)生 羅曼;湖北空中課堂讓農(nóng)村娃開口說英語[N];中國教育報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 嚴(yán)華;中國英語專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評價取向研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

2 熊淑慧;中國英語專業(yè)本科生英語學(xué)術(shù)論文寫作能力發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

3 劉艷暉;英語專業(yè)課程設(shè)計機(jī)輔語言教學(xué)整合研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

4 海芳;英語專業(yè)本科生的筆譯測試[D];上海外國語大學(xué);2004年

5 秦楓;中國工科研究生英語學(xué)術(shù)論文中的互動研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

6 陳珊;高等院校英語專業(yè)課程改革和設(shè)置[D];上海外國語大學(xué);2012年

7 張艷莉;建立一條龍英語測試體系[D];上海外國語大學(xué);2004年

8 匡芳濤;英語專業(yè)詞匯教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

9 姚春林;漢語母語大學(xué)生英語空間介詞習(xí)得研究[D];中央民族大學(xué);2011年

10 黨爭勝;高校英語專業(yè)四、八級考試聽力試題真實(shí)性研究[D];上海外國語大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃燕群;英語專業(yè)與非英語專業(yè)大學(xué)生語言學(xué)習(xí)策略運(yùn)用的比較研究[D];江西師范大學(xué);2005年

2 嚴(yán)榮;運(yùn)用述講提高師范類英語專業(yè)研究生口頭表達(dá)能力的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

3 張曉林;英語專業(yè)教學(xué)大綱的比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

4 吳智娟;大學(xué)英語專業(yè)口語愉快教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

5 黎華;[D];浙江師范大學(xué);2010年

6 肖敏;師范院校英語專業(yè)教學(xué)問題的思考[D];廣西師范大學(xué);2002年

7 朱麗麗;英語專業(yè)學(xué)生自我效能感與口語學(xué)習(xí)策略相關(guān)性研究[D];華北電力大學(xué)（北京）;2010年

8 代俊林;情感因素對英語專業(yè)碩士研究生自主學(xué)習(xí)能力影響的研究[D];西南大學(xué);2011年

9 李旭明;高師院校英語專業(yè)學(xué)生教育專業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];西北師范大學(xué);2004年

10 陶靜;一項(xiàng)關(guān)于高師院校英語專業(yè)職前教師反思日志的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

，

本文編號：812657