發(fā)布時(shí)間：2016-06-23 02:11

  本文關(guān)鍵詞：黨員自傳，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第1篇：事業(yè)單位黨員個(gè)人自傳范文

我叫趙小帥，1989年7月14日出生，2016年畢業(yè)于河北衡水學(xué)院，現(xiàn)在是********工作人員。我是沐浴著黨的陽(yáng)光,在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的.在成長(zhǎng)的歷程中,我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)人民的共同的努力下,祖國(guó)所譜寫(xiě)出的一曲曲絢麗的華章。我的父親是***，母親***，哥哥***，從小我就在父母的細(xì)心呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。

1995年我就開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，小學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始朦朧地感到要為四個(gè)現(xiàn)代化奮斗，要為人民服務(wù)，雖然不知道真實(shí)的含義，但是我也努力學(xué)習(xí)，參加勞動(dòng)，同時(shí)也為父母分憂解難，心想，他們支撐著一個(gè)家是多么不容易，有機(jī)會(huì)念書(shū)是很幸運(yùn)的，要珍惜。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我光榮的成為一名少先隊(duì)員。2001年我以較好的成績(jī)考進(jìn)了**中學(xué)，在這里，我真正了解了中國(guó)共青團(tuán)，知道了共青團(tuán)是黨是聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是廣大青年的一面旗幟，還是黨的助手和后備軍。我渴望加入這樣的一個(gè)組織，可以讓我更好地為大家服務(wù)，所以我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上,一絲不茍；生活中，和同學(xué)們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步；工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來(lái)了期待已久的入團(tuán)宣誓！從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。

2016年我參加中考，由于我學(xué)習(xí)一直比較認(rèn)真，考上了縣里面的重點(diǎn)高中——**中學(xué)。從初中成為一名光榮的共青團(tuán)員到后來(lái)的我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，我一直嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面都力求起到先鋒模范作用。特別在高中的時(shí)候，我接受了黨組織的更加全面的教育，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻了。我還關(guān)心國(guó)家大事和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，養(yǎng)成了經(jīng)�？葱侣剤�(bào)道，報(bào)紙的習(xí)慣。我深深感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，祖國(guó)的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)。我多么渴望加入黨組織，就像我所看到的事跡一樣，走在服務(wù)人民的最前線。

2016年6月參加了高考，我的成績(jī)出來(lái)后，令我很意外，我發(fā)揮失常，從第一志愿滑落，被衡水學(xué)院錄取了。8月份收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，心里有點(diǎn)失落的同時(shí)，也感到高興！我翻開(kāi)了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開(kāi)始了新的奮斗和跋涉。大學(xué)時(shí)期，經(jīng)過(guò)對(duì)馬列主義學(xué)說(shuō)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我對(duì)馬列主義學(xué)說(shuō)以及共產(chǎn)主義有個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從此，我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為集體爭(zhēng)光，為集體獲得了足球聯(lián)賽第二名。我還在思想上積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來(lái)提高自己。這樣，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高。

2016年6月，我從衡水學(xué)院畢業(yè)。畢業(yè)之后，我回到了自己的家鄉(xiāng)——**。并且立志服務(wù)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)更加美好。懷著這個(gè)夢(mèng)想，我畢業(yè)之后開(kāi)始積極的找工作。2016年8月，我來(lái)到了**縣人民檢察院，被聘為渝西預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地的一名講解員，并負(fù)責(zé)維護(hù)設(shè)備。在這里，我認(rèn)真工作，勤勤懇懇，得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。在此期間，我也學(xué)習(xí)到了腐敗對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)的危害，并且立志做一個(gè)清廉的人。2016年12月，我成功的考上了****市政監(jiān)察文秘崗，并被分配到黨政辦工作。我感到非常的榮幸，初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦工作，由于完全沒(méi)有基層經(jīng)驗(yàn)，這讓我有過(guò)不適應(yīng)。但接著我發(fā)現(xiàn)基層工作雖然復(fù)雜、艱苦，但是內(nèi)容豐富生動(dòng)，是真正提升自身理論素質(zhì)、工作能力的大課堂。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的指導(dǎo)幫助下，我熟悉了工作，并很快進(jìn)入了工作角色，并且也下定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

回顧我的成長(zhǎng)過(guò)程，除了自身努力，主要是學(xué)校、同事們對(duì)我的熏陶：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺(jué)悟，還給我壓擔(dān)子，創(chuàng)造各種有利我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的實(shí)踐，不斷的收獲。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會(huì)實(shí)踐，使我入黨的愿望更加強(qiáng)烈，信念更加堅(jiān)定。我要積極向黨組織靠攏，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，干好每一項(xiàng)上級(jí)交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心，使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變！現(xiàn)在的我正處在人生中最美好的時(shí)刻，我會(huì)把最多的精力用在加入到中國(guó)共產(chǎn)黨中來(lái)，我會(huì)做好我自己，將我的思想，理論、學(xué)習(xí)水平全部提高，我想我憑借自己的努力，是能夠符合黨組織對(duì)黨員的要求的，我會(huì)做的更好！

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

第2篇：教師黨員自傳范文

我叫李某某，女，漢族，1968年8月20日出生于吉林省龍井縣的一個(gè)農(nóng)村家庭，家中一共三口人，愛(ài)人王書(shū)彥，兒子王子騰。政治面貌都為群眾。自懂事以來(lái)，從長(zhǎng)輩們的談?wù)撝�，從街頭巷尾流傳的歌謠中，共產(chǎn)黨的名字就一直出現(xiàn)在我面前，沐浴著共產(chǎn)黨的春風(fēng)，我充分享受著黨給我們帶來(lái)的幸福生活，并一直心存感激，一曲“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”深深烙在我幼小的心靈。

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)地舉起了右手，成為一名少先隊(duì)員，“我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”的誓言一直在我耳邊回響，并激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。初中我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)這個(gè)黨的后備組織，當(dāng)我再次舉起右手宣讀誓詞的時(shí)候，我意識(shí)到自己身上的責(zé)任，團(tuán)員的身份時(shí)刻提醒著我嚴(yán)格要求自己，在生活學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)神圣的組織所具有的特殊的領(lǐng)導(dǎo)魄力，并為之所吸引，將日后成為其中的一員作為奮斗的方向。大學(xué)入校不久，得知自己有機(jī)會(huì)向黨組織靠攏，懷著激動(dòng)的心情

，我毫不猶豫向組織遞交了我的第一份入黨申請(qǐng)書(shū)，并得到上級(jí)的批準(zhǔn)，第一次真正意義上如饑似渴地吮吸著黨組織的養(yǎng)分，第一次認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰。1991年牡丹江大學(xué)畢業(yè)后。當(dāng)年參加工作，近二十年來(lái)，我一直辛勤地工作在教育教學(xué)與管理第一線，處處嚴(yán)格要求自己，事事發(fā)揮帶頭作用，盡到了共產(chǎn)黨員的應(yīng)有職責(zé)，以較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、良好的師風(fēng)師德和突出的工作業(yè)績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的稱(chēng)贊和學(xué)生的尊敬。多次獲得“海林市級(jí)優(yōu)秀教師”，“海林市英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)能手”，“牡丹江市優(yōu)秀班主任”，“全國(guó)科研工作先進(jìn)個(gè)人”“牡丹江市優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。

作為一名從事初中英語(yǔ)教學(xué)工作兼教導(dǎo)干事的教師，我一直注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策和法律法規(guī)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。在我的辦公電腦的桌面上有這樣一句話，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是人民教育家陶行知的一句話，它高度的概括了崇高的師德。我常用國(guó)學(xué)大師翟鴻燊教授的理論：人的思考力決定表達(dá)力，更決定執(zhí)行力。如果沒(méi)有思考力，沒(méi)有理想與信仰，就談不上教育。我堅(jiān)定不移信仰馬列主義和中國(guó)共產(chǎn)黨，并從事著為黨服務(wù)的教育工作，我常想到的是為人民服務(wù)這幾個(gè)字眼，常想到的是面對(duì)今天的海南中學(xué)，我能做些什么？我常對(duì)自己說(shuō)：“如果為教育我們都能重新審視自己的崗位，我們都能象陶行知那樣，捧著一顆心來(lái)，一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，不帶半根草去。那么海南中學(xué)教育的天宇定會(huì)光華滿天！”所以多年來(lái)，我就用這種思想境界不斷努力，用這顆火紅的心捧起教育的一串串思想的珍珠，一直努力前行，這就是我的理想，我的追求！

從1991年到2016年我一直做班主任工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，在海南一中時(shí)就用飛揚(yáng)的青春，在老榆樹(shù)下，清水河邊與我的學(xué)生們一同飛揚(yáng)著年青的夢(mèng)。1994年4月10日，當(dāng)我?guī)О嗟娜w學(xué)生出現(xiàn)在我的婚禮上，送來(lái)全班的問(wèn)候，送來(lái)全班同學(xué)一大束鮮花時(shí)，這對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村女教師來(lái)說(shuō)，讓所有參加婚禮的親朋好友們很是感動(dòng)。那個(gè)時(shí)刻，我的心里充滿了幸福，眼睛是潮濕的；那時(shí)的我就用與眾不同的精力和我的班級(jí)打成了一片。班級(jí)在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)風(fēng)氣上都在全校首掘一指。我常常家訪，每個(gè)學(xué)生的家庭情況了然于心，常常是萬(wàn)家燈火時(shí)，我才回家。常常給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。哪怕是病了也沒(méi)有耽誤。關(guān)心學(xué)生，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上困難，我相信：用愛(ài)的和弦，會(huì)奏出美的樂(lè)章.

崔東旭是班里的學(xué)生，父母離異后，跟父親一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手�？吹竭@一切，我沒(méi)有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他。在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早晨，我在教室里見(jiàn)到崔東旭，卻見(jiàn)他只穿了一件薄薄的襯衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，我感到一陣揪心的痛。急忙脫下自己的絨衣給他穿上。這個(gè)倔強(qiáng)的孩子輕輕說(shuō)了聲：“我不冷。”了解到因?yàn)榘职肿蛲頉](méi)回家，他沒(méi)能進(jìn)去家門(mén)，在鄰居家借宿一夜時(shí)，我又領(lǐng)他去吃飯。父母的漠視、老師的關(guān)愛(ài)，使得這個(gè)孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。

面對(duì)這個(gè)可憐的孩子，我感覺(jué)到僅僅是給他洗衣、買(mǎi)飯、談心、補(bǔ)課還是不夠的，最關(guān)鍵的是要讓他有一個(gè)溫暖的家。我把崔東旭領(lǐng)回自己家，同時(shí)，我想方設(shè)法聯(lián)系他的爸爸、媽媽?zhuān)笏麄冴P(guān)心這個(gè)孩子，給孩子應(yīng)有的愛(ài)。在我的勸說(shuō)下，崔東旭住進(jìn)了疼愛(ài)他的姨媽家。得到了溫暖的崔東旭從此像變了一個(gè)人似的，性格開(kāi)朗活潑起來(lái)，能?chē)?yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。

98屆有一位學(xué)生王強(qiáng)，家境貧困，性格內(nèi)向。開(kāi)學(xué)時(shí)，別的同學(xué)都來(lái)報(bào)名，他卻來(lái)整理東西，不辭而別，原因是父親拿不出相應(yīng)學(xué)習(xí)費(fèi)用。我聞?dòng)嵑�，即上門(mén)家訪，并向?qū)W校申請(qǐng)相關(guān)費(fèi)用，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助，以解決他后顧之憂。平時(shí)經(jīng)常關(guān)心他，后來(lái)他終于樹(shù)立信心，努力讀書(shū)，最后考上海林高中。

2002年9月海南漢族中心校校長(zhǎng)寧吉春在教育局全市工作會(huì)議上接受湯漾jú長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)：“海南中學(xué)中考放了一顆衛(wèi)星”；————那一年是我送走一屆畢業(yè)生。這顆衛(wèi)星指的是我班的學(xué)生林士博，他中考獲得全市第5名的好成績(jī)！這是海林市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)考生考進(jìn)前十名的唯一！這是海林高中建校史上的唯一，更是海南中學(xué)建校史的唯一，幾年后，也就是2016年這名學(xué)生高考全市第一，成為海林理科高考狀元！為了這一屆學(xué)生，同事們都知我付出的太多了，在事業(yè)和家庭的天平面前，我選擇的是前者.那三年，我把才入小學(xué)的7歲的兒子送到了紅旗村父親那里，只有祖孫兩個(gè)在一起生活，我的父親的是個(gè)地道的農(nóng)民，自己要種三坰地，要照顧外孫，老人沒(méi)有精力給孩子洗衣服，孩子常常是臟兮兮的，更沒(méi)有能力管孩子的學(xué)習(xí)，兒子的學(xué)習(xí)是掉隊(duì)的，我很難過(guò)，雖然他比誰(shuí)都清楚孩子的啟蒙教育是多么重要，但是我咬著牙沒(méi)有接回兒子，自己卻全身心投入到班級(jí)。我住在學(xué)校吃在學(xué)校，和學(xué)生一同生活，晚上，我總是給學(xué)生補(bǔ)課，然后認(rèn)真查寢，這一點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)教師能做到。而我做到了。我的嗓子啞了，說(shuō)不出話了。我仍在講臺(tái)上講著，我關(guān)心著班上每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，卻忘記了關(guān)心自己。

我的母親在山東生活，檢查出乳腺癌，病情很重，很急，全家得知要做手術(shù)，都很著急，讓她盡快手術(shù)，醫(yī)生也說(shuō)手術(shù)要越快越好.農(nóng)民出身的母親認(rèn)為就只有艷鳳這個(gè)孩子有出息，可以看明白醫(yī)院的醫(yī)生會(huì)不會(huì)打錯(cuò)針(因?yàn)槲业睦牙丫褪且驗(yàn)槌嗄_醫(yī)生打錯(cuò)的一針而去逝的).再加上因?yàn)樗鲞^(guò)了一次大手術(shù)，膽子小，一定堅(jiān)持要我在身邊才做手術(shù)，醫(yī)院都找好了是青島401海軍醫(yī)院.我如果不回去，母親就不做手術(shù).我想了又想，多想回去，馬上就走，但是，最后還是咬著牙給母親打了電話，說(shuō)一定要等畢業(yè)班送走，這一屆畢業(yè)班是全體老師們?nèi)甑呐Π。荒芤驗(yàn)槲易约憾屜罅质坎┻@樣優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)業(yè)上受損失，而且我的班級(jí)更不能沒(méi)有我，就這樣，我決定不請(qǐng)假了，不但沒(méi)有走，更沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)和同事任何一個(gè)人說(shuō)，而是把傷痛壓在心底，沒(méi)有影響一點(diǎn)工作，一心想著班級(jí)管理和教學(xué)工作，直到署期才回去，而母親就這樣等了一個(gè)學(xué)期，等我回去才做了手術(shù)，在母親的病床前，看著母親滿身的針管，和縫了40多針的刀口，我再也控制不住了，大聲的哭了出來(lái)——

在我教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋中，有一疊厚厚的學(xué)生來(lái)信，這是做班主任工作十幾年如一日最好的見(jiàn)證，有人說(shuō)：“一流的老師就是把三流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生。”我很贊同，我不但要把一流的學(xué)生培養(yǎng)成為了一流的學(xué)生，更會(huì)把三流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生。在學(xué)生來(lái)信中不僅有在大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院當(dāng)博士生的吳艷；有中國(guó)科技大學(xué)的就讀的林士博，更有開(kāi)理發(fā)店的當(dāng)年的羞澀小女生而今生意卻相當(dāng)棒的于鵬，當(dāng)年淘氣的男生李金龍而今成為小老板的.我關(guān)注的是學(xué)生的全面發(fā)展.

04年我接了初三一個(gè)分流班，努力工作一個(gè)學(xué)年過(guò)去后，學(xué)生畢業(yè)了，任課教師說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有這樣紀(jì)律好又仁義的分流班，從來(lái)沒(méi)有講完所有的課程，只有李艷鳳的分流班講完了初三所有的課程”；校長(zhǎng)說(shuō)：“李艷鳳做班任，很棒！”全班43人無(wú)一人輟學(xué)，入海林職業(yè)高中23人，成為全海林市11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)榜首，主管此項(xiàng)工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)付奎全主任驚訝的握著我的手說(shuō)：“小老師，你不簡(jiǎn)單��！”

自02年擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)干事工作以來(lái)，工作量超負(fù)荷，我全面主抓學(xué)校的藝體工作，學(xué)生和老師的學(xué)生流動(dòng)等學(xué)籍管理工作，教師科研及教研工作，檔案的收集整理歸類(lèi)裝訂工作，承擔(dān)一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)工作，及全校的音樂(lè)教學(xué)工作，我除了要象普通老師一樣精心備課認(rèn)真上課，還要跨學(xué)科跨學(xué)年，對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)僅是我的愛(ài)好，我深怕自己不稱(chēng)職，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課標(biāo)，看優(yōu)秀音樂(lè)教師的錄相課，從來(lái)沒(méi)對(duì)付過(guò)一節(jié)課，甚至音樂(lè)課上的比英語(yǔ)課還好，<走近日喀則>一課在海林市多媒體資源整合課的評(píng)選上，獲得校長(zhǎng)及同事們一致好評(píng)，并獲得一等獎(jiǎng)好。好鉆研的精神讓同行們刮目相看.

我始終按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持“服務(wù)青年教師成長(zhǎng)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展”的宗旨，立足學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌各種資源，大力開(kāi)展促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)教育教學(xué)活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。經(jīng)常與英語(yǔ)組成員一同組織英語(yǔ)會(huì)話表演賽；和音體美組成員一同組織每年一次的校園藝術(shù)節(jié)；多次帶隊(duì)與語(yǔ)文組成員參加市愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)并獲得優(yōu)異成績(jī)；負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)工作；事務(wù)性的工作雜而多，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的檔案材料的收發(fā)用歸類(lèi)整理裝訂工作方面，在每一次上級(jí)工作檢查中，我整理的檔案材料都能得到上級(jí)部門(mén)認(rèn)可，成為校長(zhǎng)的得利助手；當(dāng)別的老師下班回家休息上網(wǎng)種菜游戲時(shí)，我的案前卻是要寫(xiě)的材料和教學(xué)設(shè)計(jì).夜深人靜時(shí)，我仍在為一節(jié)課的情境導(dǎo)入很在苦想；仍在為如何創(chuàng)造性的開(kāi)展自己負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作而思考.我和姬主任在一個(gè)辦公室，7年來(lái)，每天都是我一個(gè)人打掃辦公室，有人說(shuō)，做一件好事容易，但能7年如一日一個(gè)人打掃兩人的辦公室，這也不容易.為了響應(yīng)海林市三年藝體工作規(guī)劃，我一個(gè)人組建了學(xué)�？谇俪跫�(jí)班和葫蘆絲初級(jí)班課外興趣活動(dòng)小組以及小天使合唱團(tuán)，每天中午犧牲休息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，從不間斷。三個(gè)班的記實(shí)材料全，工作實(shí)，出現(xiàn)了張志涵，翟雪，程斌，李興東，柳瑋等優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)員。繁榮了校園文化。為創(chuàng)辦特色學(xué)校用了心思，動(dòng)了腦子，想盡辦法。嘔心瀝血.

我常想：做教師的心態(tài)很重要，心態(tài)決定成敗。我總是象魏書(shū)生說(shuō)的“松、靜、勻、樂(lè)”的面對(duì)每一天的工作和生活，總是站在教育一定的高度鉆研自己的業(yè)務(wù)。這些年來(lái)先后參與了五個(gè)英語(yǔ)科研課題研究，一個(gè)音樂(lè)科研課題獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)科的科研課題，積極參與教研活動(dòng)，有20多篇論文先后發(fā)表，在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，站在了一定的高度，為下一步的工作再開(kāi)一個(gè)頭。在教導(dǎo)處工作的7年來(lái)，不再承擔(dān)班主任工作，但依然用同樣的心態(tài)較好的，主動(dòng)地完成校長(zhǎng)布置的各項(xiàng)教學(xué)管理工作任務(wù)。始終銘記陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高師德。又一次得到全體教師的認(rèn)可。我做到了超負(fù)荷工作，服務(wù)大局，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

我秉持“以學(xué)生為本”的教育理念，恪守“教書(shū)育人”的職責(zé)，以飽滿的熱情投入到日常的教學(xué)工作中去。身為英語(yǔ)兼音樂(lè)的教師，深深懂得：不僅要教給學(xué)生科學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維，也要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，要為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為此，我教學(xué)中倡導(dǎo)“愉快教學(xué)法”，輕松幽默，增強(qiáng)課堂的吸引力，一改英語(yǔ)課枯燥刻板的印象（），深受學(xué)生喜愛(ài)；在講課中，注重啟發(fā)式，探究式教學(xué)方法，深入淺出，善于突破重難點(diǎn)，做到有效教學(xué)；不僅積極探索科學(xué)、有效的教學(xué)方法，而且進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀。尊重學(xué)生的主體地位，理解學(xué)生的個(gè)性，與學(xué)生相處，沒(méi)有架子，，關(guān)心學(xué)生的生活，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，做學(xué)生的朋友，當(dāng)學(xué)生的知音，構(gòu)建起平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

“給學(xué)生一杯水，教師要有源源不斷的活水。”為了更好的教書(shū)育人，開(kāi)闊視野，作為教師，一桶水已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，愿做源頭活水，我深深知道現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)生選擇老師的時(shí)代了，深深牢記董玉華校長(zhǎng)在全校教師校本研修講座上講的《名星，球星，名師》的區(qū)別時(shí)說(shuō)到名師就是靠教學(xué)留住學(xué)生的的理論。所以多年來(lái)，我不斷為自己充電，不但自覺(jué)復(fù)習(xí)了大學(xué)里學(xué)過(guò)的心理學(xué)，教育學(xué)理論，又補(bǔ)充了二輪的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，只要是上級(jí)相關(guān)部門(mén)組織的培訓(xùn)她從沒(méi)有落下過(guò)的。而且很好的把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去；為了能有源頭活水，我還完成了牡丹江師范學(xué)院英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，邁克爾外語(yǔ)學(xué)院對(duì)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)。我對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)，在全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中她獲牡丹江賽區(qū)一等獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，不忘學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科，進(jìn)行學(xué)科知識(shí)整合，博學(xué)其他。在輔導(dǎo)讀初三兒子的同時(shí)，也重新復(fù)習(xí)了初中全部的語(yǔ)文，歷史，地理，生物，政治，數(shù)學(xué)，物理及化學(xué)教程，這樣，在從事教導(dǎo)處管理工作時(shí)，給各科教師教研評(píng)課時(shí)都能說(shuō)到位，從英語(yǔ)到語(yǔ)文到數(shù)理化，成了老師尊敬的全才。大大加強(qiáng)了教導(dǎo)處的教育教學(xué)管理工作。多年來(lái)，我堅(jiān)持寫(xiě)作，曾在《牡丹江日?qǐng)?bào)》《晨報(bào)》和《黑龍江日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙電臺(tái)上發(fā)表多篇教學(xué)報(bào)導(dǎo)和人物報(bào)導(dǎo)，并有散文《明天你是否依然愛(ài)我》收錄于中國(guó)文聯(lián)出版社的《世紀(jì)未散文隨筆》，《談初中英語(yǔ)寫(xiě)作》收錄在《陜西教育》里。我全面了解課改理念，02年到教導(dǎo)處工作以來(lái)，走在了教師的前面學(xué)習(xí)新課改，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的應(yīng)用，在教導(dǎo)處常規(guī)制表，powerpint多媒體課件制做，繪聲繪影視頻剪集及電腦做系統(tǒng)方面能熟練操作，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)和全國(guó)統(tǒng)下考試。我成為全校唯一的一名獲高中英語(yǔ)教師資格證的教師，老師都很羨慕我。現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)flash制做。立足崗位，善于鉆研的我，為全體教師樹(shù)立了新時(shí)期黨員教師的新形象.

作為一名黨員教師，應(yīng)不斷提高自身的師德修養(yǎng)。還要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后的精神。其實(shí)教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。我會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予的重任。在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，推進(jìn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。”

第3篇：預(yù)備黨員個(gè)人自傳范文

本人***，性別男，漢族，1989年10月8日出生，籍貫：***省**市，在讀大學(xué)本科，現(xiàn)就讀于***大學(xué)�，F(xiàn)擔(dān)任班級(jí)組織委員。家庭成員：父親：***，群眾，***省***市,經(jīng)商；母親：****，群眾，**省**市,經(jīng)商。

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。我的父母都是最普通的個(gè)體工商戶，就在這樣一個(gè)普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長(zhǎng)。

**年九月我進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯，臨學(xué)前父親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話并在小學(xué)二年級(jí)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),四年級(jí)時(shí)擔(dān)任過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)一職。學(xué)習(xí)上，我一直努力刻苦，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累。我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)從老師的安排，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,并且擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員等職務(wù)以及多次獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

爺爺曾告訴我：我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)的先烈用生命換來(lái)的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國(guó)，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。又加上在我成長(zhǎng)的這么多年里，親眼目睹了農(nóng)村發(fā)展得越來(lái)越好，全村百姓住上了新樓房，親身感受到了共產(chǎn)黨為人民構(gòu)造的新農(nóng)村生活，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識(shí)，這過(guò)程中逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，價(jià)值觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終生的志愿。

**年*月小學(xué)畢業(yè)，我考入安徽省五河縣長(zhǎng)淮中學(xué),意味著我開(kāi)始了獨(dú)立生活，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活照顧好自己并且學(xué)習(xí)好。隨著知識(shí)的積累和年齡的增長(zhǎng)，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長(zhǎng)進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。老師教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣�?shù)立人生觀、世界觀、價(jià)值觀，在老師的指導(dǎo)下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進(jìn)一步。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，懂得了共青團(tuán)是廣大青年的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。從此，我自覺(jué)地用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，積極爭(zhēng)取加入團(tuán)組織，通過(guò)自己的努力，于**年*月我光榮地加入了中國(guó)共青團(tuán)，迎來(lái)了人生的另一次重要的跨越。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

**年進(jìn)入安徽省五河縣第二中學(xué)學(xué)習(xí)，在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了更多黨和團(tuán)的知識(shí)，那時(shí)我就堅(jiān)定將來(lái)我要加入優(yōu)秀的共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更好的為人民服務(wù)。此期間，我學(xué)到了更多的知識(shí)學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和處理各種問(wèn)題，在擔(dān)任衛(wèi)生委員和學(xué)習(xí)委員等職務(wù)期間我更多的為老師分憂和服務(wù)同學(xué)，同時(shí)積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

**年*月參加高考，考進(jìn)了安徽大學(xué)江淮學(xué)院。這是我人生又一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，翻開(kāi)了我人生征程嶄新的一頁(yè)，面對(duì)新的環(huán)境與新的角色，我對(duì)著新的目標(biāo)開(kāi)始了新的奮斗和跋涉。通過(guò)努力競(jìng)選為班級(jí)生活委員，為同學(xué)們服務(wù)。大一下學(xué)期，競(jìng)選為班級(jí)團(tuán)支書(shū)。我于XX年慎重地遞交了我的入黨申請(qǐng)書(shū)，并于XX年9月參加大學(xué)黨校第48期黨課的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。

經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我獲得了學(xué)院的“優(yōu)秀學(xué)員”、院團(tuán)委“優(yōu)秀團(tuán)員”、“先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并且獲得了文體活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金。取得的成績(jī)除了我自身的努力外，更與黨組織和團(tuán)組織的培養(yǎng)分不開(kāi)，沒(méi)有各級(jí)組織對(duì)我的栽培，就沒(méi)有我的今天。

在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。思想上,我努力學(xué)習(xí)黨團(tuán)精神；學(xué)習(xí)上,我勤奮努力；生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。擔(dān)任學(xué)生干部，這是組織對(duì)我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而且工作和學(xué)習(xí)分開(kāi)。作為一個(gè)積極爭(zhēng)取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對(duì)黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護(hù)者。在日常生活中我積極關(guān)心時(shí)事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評(píng)論。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《黨的基本知識(shí)》，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《毛澤東文選》、科學(xué)發(fā)展觀等書(shū)籍和文章，并密切關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的重大形勢(shì)問(wèn)題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。現(xiàn)作為一名入黨積極分子，我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名共產(chǎn)黨員。同時(shí)，我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺(jué)得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己。我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國(guó)的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量。為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！

XX年奮斗的歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。感到祖國(guó)的強(qiáng)大.中國(guó)共產(chǎn)黨的90年歷史，既是一部逐步探索和忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的歷史，也是為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗不息的歷史，兩者之間存在著歷史的和邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。中國(guó)共產(chǎn)黨始終以工人階級(jí)作為自己的階級(jí)基礎(chǔ)，始終把馬克思主義寫(xiě)在自己的旗幟上，始終把中國(guó)人民的根本利益放在首位。堅(jiān)持和實(shí)踐“三個(gè)代表”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證，而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是“三個(gè)代表”的最終落腳點(diǎn)———中國(guó)最廣大人民根本利益的集中體現(xiàn)。

理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處著手，時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，在以后的學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員！

第4篇：黨員自傳范文

我叫某某，男，漢族，1987年11月7日出生于湖南省湘潭縣一個(gè)農(nóng)村家庭，現(xiàn)為湖南省邵陽(yáng)學(xué)院中文系07級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)1班學(xué)生。

家中一共四口人，年過(guò)八旬的奶奶徐順如，父親洪海文和母親曾毛利都是勤勞、樸實(shí)的農(nóng)民，政治面貌都為群眾。

自懂事以來(lái)，從長(zhǎng)輩們的談?wù)撝�，從街頭巷尾流傳的歌謠中，的名字就一直出現(xiàn)在我面前，沐浴著的春風(fēng)，我充分享受著黨給我們帶來(lái)的幸福生活，并一直心存感激，一曲“沒(méi)有就沒(méi)有新中國(guó)”深深烙在我幼小的心靈。

1993年9月，未滿7歲的我進(jìn)入了湖南省湘潭縣響塘鄉(xiāng)中心小學(xué)，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，邁出了人生學(xué)習(xí)的第一步，在小學(xué)7年的時(shí)間里，我接受了正規(guī)的教育，不但跟老師們學(xué)習(xí)了很多的文化知識(shí)，也開(kāi)始與人交往，開(kāi)始與人相處，而且在各種各樣的素質(zhì)教育中，我初步接觸到了中國(guó)這個(gè)偉大的名字，知道在家鄉(xiāng)毛爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下有了今天的幸福生活，知道了在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下香港、澳門(mén)的回到了祖國(guó)的懷抱，并且勵(lì)志要成為對(duì)社會(huì)有用的人，為建設(shè)祖國(guó)的明天而奮斗。伴隨著“我們是社會(huì)主義的接班人……”的歌聲，二年級(jí)的時(shí)候，戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)地舉起了右手，成為一名少先隊(duì)員，“我熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”的誓言一直在我耳邊回響，并激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。在小學(xué)7年的時(shí)間里，我一直擔(dān)任這班干部，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)們和睦相處，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)自己快樂(lè)

的童年，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)。

隨著“九年義務(wù)教育”的普及，XX年9月，我進(jìn)入湖南省湘潭縣響塘鄉(xiāng)南谷中學(xué)開(kāi)始了初中3年的學(xué)習(xí)。面對(duì)新的環(huán)境和新的面孔，我積極調(diào)整自己的狀態(tài)，盡快使自己適應(yīng)新的生活方式。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我幼小的心靈有了些許的成熟，對(duì)于自己的將來(lái)有了一絲責(zé)任感，所以，在初中三年的生活中，我不斷完善自己：學(xué)習(xí)上，我勤勤懇懇，一絲不茍，在各類(lèi)考試中頻頻獲得喜人的成績(jī)；生活上，我和同學(xué)相處融洽，互幫互助，得到了同學(xué)們的好評(píng)；工作中，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)等職務(wù)，在各類(lèi)活動(dòng)中積極表現(xiàn)，成為老師的幫手，同學(xué)的榜樣。正因?yàn)槿绱�，在初中一年�?jí)，XX年1月1日我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)這個(gè)黨的后備組織，當(dāng)我再次舉起右手宣讀誓詞的時(shí)候，我意識(shí)到自己身上的責(zé)任，團(tuán)員的身份時(shí)刻提醒著我嚴(yán)格要求自己，在生活學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用，同時(shí)，我接受了來(lái)自團(tuán)的洗禮，參加團(tuán)組織的各類(lèi)業(yè)余活動(dòng)，不但使自己對(duì)于組織有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還在活動(dòng)中讓自己的能力得到提高。在團(tuán)的影響下，我學(xué)會(huì)了關(guān)注身邊一切關(guān)乎中國(guó)這個(gè)偉大的集體的一切，在此期間，神舟系列飛船成功著陸，北京申奧成功，讓我看到了中國(guó)這個(gè)神圣的組織所具有的特殊的領(lǐng)導(dǎo)魄力，并為之所吸引，將日后成為其中的一員作為奮斗的方向。

XX年9月，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入湖南省重點(diǎn)中學(xué)——湖南省湘潭縣一中。第一次出遠(yuǎn)門(mén)到縣城，又是一個(gè)陌生的環(huán)境，一種嶄新的生活方式，特別是第一次走出鄉(xiāng)村到了一個(gè)嶄新的城市，面對(duì)著紛繁復(fù)雜的一切，我看到了城鄉(xiāng)之間的那種無(wú)形的差距，同樣，這也更堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志為建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的決心。在接下來(lái)3年的學(xué)習(xí)生活中，我積極主動(dòng)和老師同學(xué)交流，既保持鄉(xiāng)村孩子的那份淳樸，又樂(lè)于接受新鮮的事物，讓我在生活中重新找回了那份自信。特別是進(jìn)入高三以來(lái)，面對(duì)高考的壓力，我深深感到自己身上來(lái)自家長(zhǎng)和老師的期望，以及自己多年來(lái)努力的艱辛，所以，我全力以赴。盡管有沉重的學(xué)習(xí)壓力，我總堅(jiān)持在空閑時(shí)間翻開(kāi)教室的報(bào)紙去追尋那些黨走過(guò)的足跡，在這3年里，我看到了在不斷成長(zhǎng)的痕跡，從保持員先進(jìn)性教育，到《反分裂國(guó)家法》的實(shí)施，到神舟六號(hào)的成功發(fā)射，再到人大代表對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)注，我再一次感到了這個(gè)集體“為人民服務(wù)”宗旨的偉大，從而更加堅(jiān)定了要成為其中一員，履行“為人民服務(wù)”職責(zé)的信念。

XX年高考過(guò)后，因?yàn)榘l(fā)揮失常，高考落榜的我毅然選擇了進(jìn)入湖南省湘潭縣晨光高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校開(kāi)始復(fù)讀的道路。此時(shí)的我心中只有一個(gè)為自己的以后創(chuàng)造一個(gè)新平臺(tái)的念頭——考入一所理想的高等學(xué)府。為此，我將自己全身心投入緊張的學(xué)習(xí)之中，同時(shí)還在班上擔(dān)任班干部的職責(zé)，因?yàn)?ldquo;為人民服務(wù)”的信念一直存在于我內(nèi)心深處，盡管是一些平常的小事，卻也做得心滿意足，即使有時(shí)并沒(méi)有得到大家的肯定。因?yàn)閷W(xué)習(xí)課程的需要，我更加關(guān)注窗外世界發(fā)生的一切，更由于學(xué)習(xí)的深入，我理解了構(gòu)建和諧社會(huì)，提倡科學(xué)發(fā)展觀的深層意義，我理解了“八榮八恥”口號(hào)的用心良苦，我感受到了費(fèi)俊龍、聶海勝兩位英雄幕后的艱辛，這些都最終歸結(jié)于中國(guó)這個(gè)偉大組織的領(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)在我眼里不再是“沒(méi)有就沒(méi)有新中國(guó)”，而是“沒(méi)有就沒(méi)有新型的中國(guó)”。黨組織精明的領(lǐng)導(dǎo)才能，員們忘我的奉獻(xiàn)精神，無(wú)一不讓我內(nèi)心深深顫動(dòng)。盡管有沉重的學(xué)習(xí)壓力，但是磨滅不了我心中對(duì)于加入的那份熱情，為此，我時(shí)刻關(guān)注著身邊的先進(jìn)人物，把他們當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，讓自己在日常生活中盡量向他們靠攏，學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦幸唤z不茍，兢兢業(yè)業(yè)，在生活中本本分分的優(yōu)良作風(fēng)。

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