本文關(guān)鍵詞：利用網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)提高藥學(xué)實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文寫作能力的研究

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【摘要】：分析了藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中撰寫畢業(yè)論文存在的諸多問題,提出了應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)藥學(xué)本科實(shí)習(xí)生完成畢業(yè)論文,全程指導(dǎo)和監(jiān)督論文撰寫的論文設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索、實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果分析總結(jié)整個(gè)環(huán)節(jié)、提高藥學(xué)實(shí)習(xí)生畢業(yè)論文寫作能力。
【作者單位】： 右江民族醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息中心藥學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算通信網(wǎng)絡(luò) 教育 藥學(xué) 畢業(yè)論文 實(shí)習(xí)生
【基金】：廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度C類立項(xiàng)課題《基于社會(huì)需求導(dǎo)向的應(yīng)用型中醫(yī)藥人才培養(yǎng)促進(jìn)桂西少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新研究》,編號(hào):2011C0077,桂教科規(guī)辦[2011]2號(hào) 新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目課題《現(xiàn)代教育技術(shù)融入日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究》(桂教高教[2006]108號(hào)文)
【分類號(hào)】：G642.477
【正文快照】： 幾乎全國所有高等院校的藥學(xué)專業(yè)設(shè)置都是一個(gè)專業(yè)面寬闊的大藥學(xué)方向,而藥學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的最后階段,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要部分。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠盡早地接觸社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)一步鞏固和理解課堂中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 陳劍鴻;劉松青;夏培元;羅東;戴青;;藥學(xué)專業(yè)本科生研究型實(shí)習(xí)教學(xué)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)與實(shí)踐體會(huì)[J];藥學(xué)服務(wù)與研究;2008年03期

7 王彥;姜遠(yuǎn)英;曹永兵;高平揮;;談藥學(xué)本科藥理學(xué)科研專題實(shí)習(xí)[J];藥學(xué)教育;2008年04期

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9 趙鐘祥;祝晨，

本文編號(hào)：559703