本文關(guān)鍵詞：淺論語(yǔ)篇模式與大學(xué)生英語(yǔ)論文寫(xiě)作，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語(yǔ)篇模式是決定論文質(zhì)量的關(guān)鍵因素,通過(guò)分析對(duì)比漢英的語(yǔ)篇模式,可以讓學(xué)生深層次的了解漢英語(yǔ)篇模式各自不同的特點(diǎn)和規(guī)律,能有效的提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力。本文將漢英語(yǔ)篇模式進(jìn)行了對(duì)比分析,提出了提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的幾點(diǎn)措施。
【作者單位】： 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)篇模式 差異 語(yǔ)篇意識(shí) 英文論文寫(xiě)作
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 論文寫(xiě)作在本科生的教學(xué)里占有重要的地位,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)論文寫(xiě)作能力是鍛煉畢業(yè)生進(jìn)行初步科研能力的重要途徑。然而,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,不管是國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教師還是外籍教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)論文寫(xiě)作時(shí),都感受到一部分學(xué)生寫(xiě)的論文讓人云里霧里,難以理解。讓人無(wú)從指導(dǎo)。究竟

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