本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作過程調(diào)查及建議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究通過比較問卷及訪談的形式調(diào)查了浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文寫作情況,分析了論文寫作中導(dǎo)師的選擇、論文的選題、撰寫時的主要困難、師生互動等問題,并就這些問題提出了教學(xué)、評估和管理上的一些建議。
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)立學(xué)院 畢業(yè)論文 調(diào)查
【基金】：浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院教改項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:KYJG1012)研究成果
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 一、引言早在2000年5月,我國高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會在其制定的《高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)大綱》[1]中,就明確指出:“本科畢業(yè)論文是考查學(xué)生綜合能力,評估學(xué)生成績的一個重要方式�！睂τ趯W(xué)生來講,撰寫英語本科畢業(yè)論文是總結(jié)、檢驗(yàn)、深化所學(xué)專業(yè)知識的過程,另一方面,

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本文編號：389203