本文關(guān)鍵詞：微型化寫(xiě)作課程研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔名稱(chēng)：微型化寫(xiě)作課程研究.pdf

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文檔介紹：學(xué)校代碼：10270學(xué)號(hào)：10座機(jī)電話號(hào)碼上夠腳埝大謄博士學(xué)位論文論文題目微型化寫(xiě)作課程研究學(xué)院教育學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)論研究方向語(yǔ)文教學(xué)理論與實(shí)踐研究生姓名鄧彤指導(dǎo)教師王榮生教授完成時(shí)間2014年4月NormalSchooICode：107270ShanghaiUniversity2014DoctoralDissertationCode：10座機(jī)電話號(hào)碼Registered幾J1●●…MUclV0nmlnlCOUrseswritinREducationCollege：CollegeMajor：CurriculumandInstructionChineseCurriculumandInstructionSpeciality：Tutor：Professor：WangRongshengPh．DCandidate：DengTong2014April論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究的啟發(fā)和所做的貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的聲明并表示了謝意。儲(chǔ)躲印竹嗍聊n名論文使用授權(quán)聲明本人完全了解上海師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，，可以采用影印、縮印或其它手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。作者簽名：礦卜卅寸導(dǎo)師簽名：乏款日期：撕、r“論文摘要百年來(lái)，我國(guó)課程研究者一直致力于建構(gòu)“體系化的寫(xiě)作課程”，但始終難以如愿。言及體系化，不能不直面如下兩大問(wèn)題：寫(xiě)作課程是否存在一個(gè)嚴(yán)密的體系?寫(xiě)作學(xué)習(xí)是否需要一個(gè)嚴(yán)密的體系從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及寫(xiě)作學(xué)習(xí)規(guī)律看，試圖通過(guò)構(gòu)建體系化的寫(xiě)作課程來(lái)實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作課程目標(biāo)，可能是一條很難走向成功的“泥濘之路”。因此建構(gòu)合宜的寫(xiě)作課程可能需

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