開(kāi)放教育學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作末期沉淀現(xiàn)象研究
[Abstract]:Graduation thesis is an important link in the teaching process of open education, and it is also the difficulty of open education. There are many problems to be studied and discussed. In view of the precipitation phenomenon in the late writing of graduation thesis of open education students, based on the questionnaire survey and interview, this paper analyzes the gap between expected performance and actual performance, and designs the intervention strategies for performance improvement. The practice shows that the web-based intervention strategy has achieved the expected results, effectively alleviated the precipitation phenomenon in the late writing stage of the graduation thesis, and improved the completion rate of the graduation thesis.
【作者單位】: 中央廣播電視大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】:G728
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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10 吉U,
本文編號(hào):2393430
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