本文選題：英語專業(yè)學(xué)生 + 學(xué)術(shù)論文寫作��； 參考：《作家》2007年12期

【摘要】：本文對英文版《英語專業(yè)學(xué)生學(xué)術(shù)論文寫作手冊》的指導(dǎo)思想、編排體系和教材內(nèi)容進(jìn)行了簡要評述和特點(diǎn)分析。該書寓學(xué)術(shù)規(guī)范教育于英語學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)之中,用深入淺出的理論闡釋與翔實(shí)精當(dāng)?shù)膶?shí)例講解論文寫作的方法、步驟、規(guī)范,在傳授知識,指導(dǎo)論文寫作的同時,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力與學(xué)術(shù)操守意識。
[Abstract]:This paper makes a brief review and analysis of the guiding ideology, arrangement system and teaching material contents of the English version of the Handbook for the Writing of academic papers for English majors. The book combines academic normative education in the teaching of English academic thesis writing. It explains the writing methods, steps, norms, teaching knowledge and instructing the writing of papers with theoretical explanations and detailed and practical examples. To train the students' academic standard and cultivate their academic research ability and academic ethics consciousness.
【作者單位】：
【分類號】：H319

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 符均;學(xué)術(shù)論文寫作的科學(xué)指南──張積玉主編《學(xué)術(shù)論文寫作導(dǎo)論》簡評[J];南昌大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1995年01期

2 趙丹琦;談學(xué)術(shù)論文寫作的創(chuàng)新思維[J];南京金融高等專科學(xué)校學(xué)報;1997年01期

3 張治國;學(xué)術(shù)論文寫作“六忌”[J];武警工程學(xué)院學(xué)報;2003年03期

4 程千帆,鞏本棟;學(xué)術(shù)論文寫作貴在創(chuàng)新[J];文藝?yán)碚撗芯?1996年02期

5 劉澤江;學(xué)術(shù)論文寫作與網(wǎng)上資源利用[J];寫作;2005年11期

6 林祥征;一盞學(xué)術(shù)論文寫作的指路燈——推薦(臺)林慶彰博士《學(xué)術(shù)論文寫作指引》[J];泰安師專學(xué)報;1997年03期

7 高瑞卿;;系統(tǒng)·規(guī)范·管用——評陳妙云著《學(xué)術(shù)論文寫作》[J];寫作;2000年02期

8 陶冶;談?wù)剬W(xué)術(shù)論文寫作中的理論思維問題[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報;1986年02期

9 林祥征;;學(xué)術(shù)論文寫作的引路燈——評林慶彰《學(xué)術(shù)論文寫作指引》[J];寫作;1997年02期

10 姜山齡;學(xué)術(shù)論文寫作散論[J];理論導(dǎo)刊;1992年10期

相關(guān)會議論文 前10條

1 畢冉;;英語專業(yè)學(xué)生英語朗讀口語中調(diào)核位置的發(fā)展規(guī)律[A];第九屆中國語音學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2010年

2 陳玉珍;;重點(diǎn)大學(xué)與普通高校英語專業(yè)學(xué)生詞典使用技能的對比研究[A];2007年福建省辭書學(xué)會第18屆年會論文提要集[C];2007年

3 ;中醫(yī)藥學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表[A];首屆岐黃男科論壇大會報告及論文匯編[C];2011年

4 趙靜靜;;淺析英語專業(yè)學(xué)生在法語二外學(xué)習(xí)過程中常見的錯誤[A];語言與文化研究（第二輯）[C];2008年

5 張愛真;;英語專業(yè)學(xué)生漢英翻譯失誤及其對策[A];福建省外國語文學(xué)會2006年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集（上）[C];2006年

6 闞懷未;王穎;;上海大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生英語詞典使用情況的調(diào)查[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第五屆年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

7 方燕;;三級評價機(jī)制在英語專業(yè)寫作中的實(shí)施與管理[A];福建省外國語文學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

8 高瑞鳳;;英語專業(yè)本科生一至四年級英語寫作能力發(fā)展的評估[A];英語寫作教學(xué)與研究的中國視角——第四屆中國英語寫作教學(xué)與研究國際研討會論文集[C];2008年

9 胡向春;;高校英語語音教學(xué)的問題及策略[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

10 王育烽;陳智淦;;評杜昌忠教授著《圣經(jīng)文學(xué)研究》——兼談高等學(xué)校英語專業(yè)的文學(xué)課程[A];福建省外國語文學(xué)會2005年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 李瀟瀟;透視一種流行的學(xué)術(shù)論文寫作方式[N];中國社會科學(xué)院報;2008年

2 李啟明;學(xué)術(shù)論文寫作如何“入道”[N];人民日報;2011年

3 孫欣;英語專業(yè)學(xué)生課外閱讀研究初探[N];吉林日報;2007年

4 通訊員　 胡榮山 彭德倩;上海海大：送英語老師上船[N];中國水運(yùn)報;2006年

5 山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院 石晶晶;淺談英語口語教學(xué)中對英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)[N];山西經(jīng)濟(jì)日報;2011年

6 吳斌邋柯任斯;98.59%的通過率是怎樣煉成的[N];中國教育報;2007年

7 貴陽市經(jīng)貿(mào)學(xué)校 張敏;英語專業(yè)交際策略的培訓(xùn)[N];經(jīng)濟(jì)信息時報;2007年

8 記者 周元;海師五年選派200名學(xué)生赴英留學(xué)[N];海南日報;2010年

9 劉鳳俠;英語教學(xué)如何適應(yīng)市場需求[N];吉林日報;2008年

10 ;研究學(xué)生出路　實(shí)施培養(yǎng)技能[N];光明日報;2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 馬騰;民族院校英語專業(yè)學(xué)生語際語語用能力及其培養(yǎng)模式研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 張紹全;中國英語專業(yè)學(xué)生多義詞習(xí)得的認(rèn)知語言學(xué)研究[D];西南大學(xué);2009年

3 張文紅;中國高校英語專業(yè)學(xué)生二語詞匯知識發(fā)展研究[D];山東大學(xué);2010年

4 崔艷嫣;中國英語專業(yè)學(xué)生詞匯能力發(fā)展研究[D];上海交通大學(xué);2006年

5 秦楓;中國工科研究生英語學(xué)術(shù)論文中的互動研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

6 廖春紅;內(nèi)容依托教學(xué)模式中學(xué)科知識習(xí)得研究：一項(xiàng)基于法律英語課程的案例研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

7 孫鑫;“注意”在中國外語學(xué)習(xí)者的二語寫作過程中作用的心理語言學(xué)研究[D];上海交通大學(xué);2009年

8 薄振杰;中國高校英語專業(yè)翻譯教學(xué)研究[D];山東大學(xué);2010年

9 魏耀章;認(rèn)知能力和語言水平對中國英語學(xué)習(xí)者隱喻理解和生成的影響[D];上海交通大學(xué);2007年

10 侯艷萍;英語專業(yè)四級閱讀任務(wù)難度探究[D];上海外國語大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李彥霞;英語專業(yè)學(xué)生詞匯深度知識學(xué)習(xí)策略研究[D];大連海事大學(xué);2010年

2 彭璇;高職院校英語專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的研究[D];大連海事大學(xué);2010年

3 蔡運(yùn)荃;高職院校英語專業(yè)學(xué)生口語學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究[D];江西師范大學(xué);2004年

4 胡明霞;評估英語專業(yè)學(xué)生的批判性思維能力[D];南京師范大學(xué);2008年

5 李晴晴;英語專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語學(xué)習(xí)需求分析[D];大連海事大學(xué);2006年

6 張娜;英語專業(yè)學(xué)生語言學(xué)習(xí)觀念研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

7 侯希;交際教學(xué)法及其對英語專業(yè)學(xué)生口語能力提高的啟示[D];重慶師范大學(xué);2009年

8 魯國芳;仿寫法與英語專業(yè)學(xué)生英語寫作水平的實(shí)證研究[D];西北民族大學(xué);2010年

9 鐘為曉;英語專業(yè)學(xué)生詞匯搭配能力的實(shí)證研究[D];西北師范大學(xué);2002年

10 譚余芬;中等專業(yè)學(xué)校英語專業(yè)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略研究[D];江西師范大學(xué);2004年

，

本文編號：1891259