發(fā)布時(shí)間：2017-08-19 01:17

  本文關(guān)鍵詞：新課程下:教學(xué)期刊在變與不變中前行

  更多相關(guān)文章： 新課改 教學(xué)期刊 配合功能 基本內(nèi)核

【摘要】：新課改下,教學(xué)期刊只有順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì),優(yōu)化配合功能,才能將教學(xué)期刊服務(wù)于基礎(chǔ)教學(xué)的辦刊宗旨落到實(shí)處。優(yōu)化配合功能,須順勢(shì)而為,抓重點(diǎn),解決教學(xué)期刊配合新課改的主要矛盾和主要矛盾的主要方面;抓共性,使教學(xué)期刊的配合緊緊圍繞新課改的核心內(nèi)容。配合中,在技術(shù)層面應(yīng)注意兩個(gè)一致:配合進(jìn)度、按序推出一致,理例相配、過(guò)程展開(kāi)一致。但配合新課改,只是教學(xué)期刊服務(wù)基礎(chǔ)教學(xué)在特定歷史時(shí)期下的一種表現(xiàn),不但不與教學(xué)期刊基本內(nèi)核相矛盾,且能相輔相成、相得益彰。通過(guò)堅(jiān)持學(xué)科基礎(chǔ)上思想性和堅(jiān)持學(xué)科基礎(chǔ)上的探索性,有利于教學(xué)期刊固本守元,在新課改下,達(dá)成教學(xué)期刊的配合功能與基本內(nèi)核的辯證統(tǒng)一,在變與不變中順利前行。
【作者單位】： 浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)月刊社;
【關(guān)鍵詞】： 新課改 教學(xué)期刊 配合功能 基本內(nèi)核
【分類(lèi)號(hào)】：G237.5
【正文快照】： 二十一世紀(jì)開(kāi)始的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,正在向縱深發(fā)展。新課改下,配合新課改,是教學(xué)期刊發(fā)生的最大變化;而通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)予以具體落實(shí),仍構(gòu)成了教學(xué)期刊不變的主旨。由于新課改一定意義上“只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)”,不可能短期內(nèi)完全“達(dá)標(biāo)”,決定了在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的階段內(nèi),教學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 周萍;;高中歷史新課程教學(xué)中的困惑與對(duì)策[J];教學(xué)月刊(中學(xué)版);2010年01期

2 耿亞彬;;講評(píng)課的“支撐點(diǎn)、著力點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)”——對(duì)減負(fù)背景下高中政治講評(píng)課的幾點(diǎn)思考[J];教學(xué)月刊(中學(xué)版);2010年01期

3 張安勤;;讓“節(jié)外生枝”成為“節(jié)外生‘姿’”[J];教學(xué)月刊(中學(xué)版);2011年05期

4 王國(guó)芳;;走出政治課教學(xué)課堂探究的誤區(qū)[J];教學(xué)月刊(中學(xué)版);2011年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 盛為民;;教學(xué)期刊用稿的層次要求及其導(dǎo)引策略——從討巧的“公開(kāi)課”和不討好的“公開(kāi)課實(shí)錄”談起[J];今傳媒;2012年08期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 顧燕;;新課程背景下如何加強(qiáng)中學(xué)圖書(shū)館參考咨詢(xún)服務(wù)工作[J];中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界;2006年05期

2 鄭永偉;;新課改閱讀教學(xué)誤區(qū)談[J];甘肅科技縱橫;2007年05期

3 韓小紅;;淺析新課改下多媒體教學(xué)的輔助功[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2009年06期

4 余利紅;;加強(qiáng)新課改形勢(shì)下中學(xué)圖書(shū)館的服務(wù)工作[J];新西部(下半月);2010年04期

5 吳偉華;新課程下教師的角色轉(zhuǎn)變[J];計(jì)算機(jī)教與學(xué);2005年11期

6 王小燕;;淺析數(shù)學(xué)課改[J];甘肅科技縱橫;2006年06期

7 姚芳;;新課改與中學(xué)圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展[J];圖書(shū)館工作與研究;2007年03期

8 黃學(xué)松;黎龍輝;;立足校本教研,全面實(shí)踐新課改(一)——從學(xué)校個(gè)案新課程實(shí)施看新課改[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2007年17期

9 黎筱斐;;新課改與中學(xué)圖書(shū)館[J];文教資料;2008年05期

10 郭鐵軍;;新課改下提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考[J];黑龍江科技信息;2008年36期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 柯文挺;;在探究中學(xué)習(xí)化學(xué)——淺談新課改的一點(diǎn)體會(huì)[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集（二）[C];2004年

2 寧云蓮;;淺談新課改下的語(yǔ)文創(chuàng)新教育[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 柯文挺;;在探究中學(xué)習(xí)化學(xué)——淺談新課改的一點(diǎn)體會(huì)[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集（三）[C];2004年

4 蘇喜梅;;淺談數(shù)學(xué)新課改[A];濮陽(yáng)市首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文選編[C];2006年

5 李大勇;;去除浮華 留住真實(shí)——淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（理科專(zhuān)輯）[C];2006年

6 楊智;;淺談新課改下如何讓語(yǔ)文課更加充滿(mǎn)活力[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

7 張俊華;;適應(yīng)新課改要求 構(gòu)建和諧政治課堂[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（山東卷）[C];2010年

8 葉金娣;;中學(xué)圖書(shū)館為新課改服務(wù)的探索[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

9 郭偉章;張鳳霞;;新課改實(shí)施中管理面臨的問(wèn)題與困惑及其對(duì)策[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

10 蔡懷昱;;淺議實(shí)驗(yàn)在化學(xué)中的重要作用[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)關(guān)注中國(guó)西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者　李小偉;“新課改，，你說(shuō)我們?cè)撀?tīng)誰(shuí)的”[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

2 胡國(guó)雄;新課改，也可在靜中求“活”[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

3 王慶環(huán);怎樣看待新課改中的難題[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

4 李如一;新課改“新”在何處？[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2005年

5 實(shí)習(xí)生　劉麗萍　記者　毛傳來(lái);我省48個(gè)縣小學(xué)初中實(shí)行新課改[N];浙江日?qǐng)?bào);2003年

6 記者 崔曉玲;云南力爭(zhēng)今秋啟動(dòng)高中新課改[N];昆明日?qǐng)?bào);2009年

7 楊理銳;云南今秋擬啟動(dòng)高中“新課改”課程分八塊[N];中國(guó)改革報(bào);2009年

8 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 覃立;新課改不能忽視國(guó)情[N];中國(guó)體育報(bào);2009年

9 朱浩;云南施行新課改方案[N];中國(guó)改革報(bào);2009年

10 趙婀娜　張晶 吳佳文;新課改后,復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)有多大[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 姜榮華;課程實(shí)施程度的評(píng)價(jià)工具研究[D];東北師范大學(xué);2008年

2 曹俊軍;反思與構(gòu)想：我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

3 吳國(guó)平;新課程行動(dòng)中的教師成長(zhǎng)[D];華東師范大學(xué);2008年

4 萬(wàn)偉;亦續(xù)亦斷[D];南京師范大學(xué);2007年

5 王文瀾;素質(zhì)教育視野中的中學(xué)音樂(lè)課程實(shí)施研究[D];西北師范大學(xué);2007年

6 代建軍;論我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)課程運(yùn)作機(jī)制的轉(zhuǎn)變[D];上海師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳建玲;初中歷史動(dòng)態(tài)生成教學(xué)的實(shí)踐探索[D];蘇州大學(xué);2008年

2 趙麗;中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2008年

3 江華;高中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2006年

4 王海云;新課改背景下“兩極教師雙發(fā)展模式”探究[D];西南大學(xué);2006年

5 康穎卿;新課程背景下的小學(xué)課堂秩序研究[D];西北師范大學(xué);2006年

6 肖弋;論“英特爾～@未來(lái)教育”在新課改教師培訓(xùn)中的運(yùn)用[D];廣西師范大學(xué);2003年

7 魏磊;新課改條件下課堂教學(xué)管理模式的研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

8 胡海艇;促進(jìn)新課改背景下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展[D];福建師范大學(xué);2006年

9 王劍鋒;新課改理念下初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究與實(shí)踐[D];河北師范大學(xué);2007年

10 王海;新課改下湖南省普通高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容的研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

本文編號(hào)：697846