發(fā)布時間：2017-06-06 18:20

  本文關(guān)鍵詞：我國教育期刊的編排、引文及合著分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文對我國部分教育期刊的編排、引文和合著情況進行了統(tǒng)計分析,認為改革開放以來,我國教育期刊的數(shù)量和質(zhì)量雖然得到了長足發(fā)展,但編排不規(guī)范、合作度較低且知識吸收較慢。在我國即將加入WTO的背景下,教育期刊亟待實現(xiàn)標準化和規(guī)范化編排,提高論文合著率,增強創(chuàng)新性報道,這既是與國際接軌的必要準備,也是推動學術(shù)發(fā)展的前提條件。
【關(guān)鍵詞】： 教育期刊 編排 引文 合著
【分類號】：G353.1
【正文快照】： 改革開放以來,我國教育期刊得到了長足發(fā)展,據(jù)北大出版社1996年二版(中文核心期刊要目總覽)報道,目前國內(nèi)各類教育期刊有830種,在我國期刊百花園中是一支數(shù)量最大的隊伍。從中央部委到地方廳局,從高等院校到各級學會,從研究院所到企事業(yè)單位,已經(jīng)形成了多層次主辦、多元化需

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本文編號：427178