本文關鍵詞：以“文”化人：教育期刊要追求價值引領，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：讀者的地位處于不斷的變化之中,這從傳播學理論與傳播實踐的發(fā)展中得到驗證,變化反映的是隨著社會經濟文化的發(fā)展,讀者的認知態(tài)度的變化,媒介的價值取向在變化。教育期刊的教育屬性與媒介屬性表明其積累知識、傳播文化的責任,其傳播對象不僅是產品的消費者,也是文化的傳承者。教育期刊要實現(xiàn)以"文"化人的辦刊追求,必須有自己獨特的辦刊理念,要研究自身的傳播規(guī)律,把握期刊的發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 江蘇教育報刊總社;
【關鍵詞】： 教育期刊 以“文”化人 價值取向
【分類號】：G237.5
【正文快照】： ~~以“文”化人：教育期刊要追求價值引領@張俊平$江蘇教育報刊總社讀者的地位處于不斷的變化之中,這從傳播學理論與傳播實踐的發(fā)展中得到驗證,變化反映的是隨著社會經濟文化的發(fā)展,讀者的認知態(tài)度的變化,媒介的價值取向在變化。教育期刊的教育屬性與媒介屬性表明其積累知識

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本文編號：380007