本文關(guān)鍵詞：我國微格教學(xué)發(fā)展的期刊文獻分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以《中國知網(wǎng)》中的源期刊為依據(jù),統(tǒng)計考查了與微格教學(xué)有關(guān)的論文,由此分析微格教學(xué)在我國的應(yīng)用與研究歷程,探討未來研究的發(fā)展方向,以期為進一步的研究和實踐提供參考。
【作者單位】： 唐山師范學(xué)院信息技術(shù)中心;唐山學(xué)院學(xué)報編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 微格教學(xué) 期刊文獻 分析
【分類號】：G239.2;G353.1
【正文快照】： 微格教學(xué)的英文為Micro-teaching,可譯為“微型教學(xué)”“微觀教學(xué)”“小型教學(xué)”“錄像反饋教學(xué)”等。它由美國斯坦福大學(xué)艾倫(Dwight Allen)教授等人于1963年創(chuàng)立,是一種利用現(xiàn)代視聽設(shè)備(攝像機、錄像機等)專門訓(xùn)練師范院校學(xué)生掌握某種技能、技巧的小規(guī)模教學(xué)活動。自微格

【共引文獻】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：374003