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探討課堂教學(xué)方法 提高教學(xué)管理水平

發(fā)布時間:2017-12-09 00:06
教學(xué)管理水平

探討課堂教學(xué)方法提高教學(xué)管理水平

10月14日下午14點(diǎn)20,在行政樓508會議室召開教研室主任會議。

各位老師通過在教學(xué)一線的工作,所提出的好的建議與意見如下:1、關(guān)于“優(yōu)秀畢業(yè)生”“榜樣人物”等榮譽(yù)稱號,是否應(yīng)該參考任課教師意見;2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)問題,教師要起到引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用;3、講課時,PPT與word文檔相結(jié)合使用,是否合適;4、大一也要注重職業(yè)規(guī)劃,制定可完成的職業(yè)規(guī)劃。教學(xué)管理水平

最后,教促辦主任王愛民教授指出并規(guī)定:1、適應(yīng)環(huán)境,利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷研究個人業(yè)務(wù)及科研;2、教師主導(dǎo)作用,開始進(jìn)行嚴(yán)格要求。一嚴(yán)到底,形成風(fēng)氣;3、講課技巧問題,講課過程中發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,習(xí)慣性的從課堂走下來;4、教材PPT問題,教學(xué)資源與出版社溝通;5、師生信息交互方法,尊重學(xué)生。



本文編號:1268328

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