園林樹木栽培與養(yǎng)護是一門實踐性很強的園林專業(yè)骨干課程,所知所得都應(yīng)從實踐中得來并應(yīng)用到實踐中去,在培養(yǎng)學生的綜合實踐能力方面具有重要的作用。西南林業(yè)大學園林專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點",園林樹木栽培與養(yǎng)護"為該專業(yè)重要的專業(yè)課程,在長期教學實踐過程中,對該課程的實踐教學內(nèi)容、教學方式、考核方式、在專業(yè)課程教學中融合英語教學等方面進行了改革與實踐,在提高教學質(zhì)量和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量方面取得了一定的成效。該文即是對這項教學改革的研究和分析。 

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【文章目錄】：
一、教學中存在的主要問題
    （一）專業(yè)理論與實踐技能的結(jié)合有待加強
    （二）教學和考核方式較為單一，學生積極性不高
    （三）通過課程教學培養(yǎng)學生綜合能力方面還需進一步探索
二、課程改革初探
    （一）豐富實訓項目，改革實踐教學過程，發(fā)揮學生主觀能動性
    （二）以學生為主體，改革課堂教學模式，鼓勵學生雙語交流實踐
    （三）成績考核方式多樣化，全面考核學生的全程表現(xiàn)
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]園林樹木栽培與養(yǎng)護實踐教學優(yōu)化提升策略——以安徽科技學院為例[J]. 連洪燕,張遠兵,孫得東,王雪娟,吳燕.  教育現(xiàn)代化. 2018(06)
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[4]“園林樹木栽培養(yǎng)護學”教學改革的初步探索——以“古樹名木的保護與管理”現(xiàn)場教學為例[J]. 袁濤.  中國林業(yè)教育. 2013(01)
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本文編號：3691943