本文關鍵詞：大學英語課堂游戲，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

適合大學英語課堂游戲(3)板凳

2015-05-28 09:35 | 作者：經(jīng)典2

英語課堂小游戲

game 1: 上車目的:用"hi\hello.i'.."向別人問好,并介紹自己。方法：將學生分散在教室的各個角落，及車站站點，等待上車。老師做司機，到各個站點接學生上車。學生上車前必須向司機問好。（還可再加一個學生當固定售票員）知識點：t：bustop! hello! i'm david. s1: hi! i'm li lei. conductor: hi, li lei, here'your ticket. s1: thank you. t&s1&c:dudu...bustop!..

game 2:下車目的：練習用"goodbye.""bye-bye."向他人告別。方法： 老師做司機，孩子們先連成一隊開車，然后依次在各個站點下車，下車前向司機告別�？膳c上車游戲結(jié)合起來做。

game 3：盼盼你好！目的：在恰當?shù)恼Z境中運用“good morning”"how are you?"進行問侯；用"i'm fine.thank you."回答；并用"goodbye."告別。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學們玩耍時出現(xiàn)，并向他們問好，同時引導他們說出相應的回答。

game 4：友誼之圈目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。方法：1. 大家一起面對面圍成兩個同心圓。 2. 一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結(jié)束， 或老師喊"stop!"時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候?qū)υ挕?3.當大家安靜下來表示都做完以后，重新開始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。 4. 游戲的樂趣在于，學生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學，也許就是剛才問候過的同學。

game 5：拋繡球目的：練習使用"what'your name?" "i'.."以及一些學過的問候語。道具：沙包方法：1.學生坐在座位上，或者站成一隊，老師站在學生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對學生。 2. 誰接到球就和老師進行對話練習。對話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。 3. 此方法可擴展到其他需要兩個人進行對話練習的語言點。

game 6：猜顏色目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子�？梢远鄿蕚鋷滋鬃鳛榻o學生的獎品。方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。

game 7：找帽子目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。 2. 點一位學生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她"find the blue\...." 3. 學生根據(jù)自己的記憶，走向相應顏色的五品，并將它拿起。那對的學生得到一個小獎勵。拿錯的同學再試一下。如果還錯的話，就換另一位同學。

game 8：傳球數(shù)數(shù)目的：學習數(shù)字1～5的英文表達。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：1. 讓學生站或坐成一圈。 2. 由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手后說出一個數(shù)字。 3. 接球的同學必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個或下一個數(shù)字。 4. 說對了繼續(xù)游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。然后開始新一輪游戲。

game 9： 丟手絹之數(shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達（或其他數(shù)字練習）方法： 1. 這是一個類似“丟手絹”的游戲。 2. 同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學的肩膀。數(shù)到10后再從一開始。 3. 假如那一位同學的數(shù)字與前一位同學的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。 4. 如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。

game 10：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字1～5的英文表達方法： 1.選出一位同學站在前面，背對其余站成一排的同學。 2.老師暗示后排的其中幾位同學，并給他們制訂問候語。 3. 接到暗示的同學一起向前面的那位同學問候。對話結(jié)束后，后排的同學一起向前面那位同學提問：how many? 4. 前面的那位同學根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學和他打招呼，并說出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對為止。 5.可以讓同學們自愿上來做，也可輪流做。

game 11：搶椅子目的：熟悉指令"stand up."和"sit down." 道具：椅子若干－

－比參加人數(shù)少一個方法：1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。

2.當老師喊"sit down"時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。 3.老師再喊"stand up."。同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅持到最后的一位同學是獲勝者。

game 12:***官盼盼目的：熟悉指令"point to..."(這個游戲可廣泛用于練習祁使句和指令性語言的知識點。) 道具：相關的單詞卡或物品方法：1.著名的***官simon游戲。老師用panpan says"point to...he "point to..."發(fā)指令。同學們只執(zhí)行帶有panpansays...的指令。 2. 如果指令前沒有panpan says...而某位同學執(zhí)行了那個指令，則那位同學出局。堅持到最后的同學為勝利者。

game 13：百寶箱目的：練習"what'this?""it'a ..."體會this的距離感。道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。方法：1.把用于聯(lián)系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。 2.每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見里面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。 3.老師或其他同學一起提問他：what'this? 伸手摸的同學根據(jù)觸覺判斷，用it'a ... 來回答。 4. 猜對的同學受獎勵。

game 14:打板猜圖目的：體會that的距離感。用what'that? it'a ...提問和回答。道具：1.所學單詞的單詞卡若干；每張單詞卡上連一根線；沙包方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，并能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。 2. 卡片掛號后，給學生幾秒鐘時間默記每張圖的位置，然后將卡片反過來，背面向外。 3. 請一位學生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學what'that? 。同學們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用it'a ...說出來。說對的同學得到一枚貼紙。然后換另一個學生來扔沙包。 4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過

去，重復幾次后，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。

5. 這個游戲可以和what'this? 的游戲交替進行，讓學生體會thi和that之間的距離感。

game 15: 生日聚會目的：在實際場景中運用happbirthday!here'your

present! i'..（年齡）等的表達方法。角色：一名過生日的同學；其他同學五至六名道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。方法：1.挑選一名過生日的同學，可以由本周內(nèi)過生日的同學來扮演；如果沒有或多于一個，就用抽簽的方式?jīng)Q定。 2. 過生日的同學選出來后，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。送的時候說：here'your present! happbirthday!

3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中，老師可以就一些放在桌子上的物品用what'this? 提問。并引導學生用it'a... 回答。 4.一起數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；如果是畫的就邊畫邊數(shù)。數(shù)完蠟燭，讓過生日的同學用i'm ...說出自己的年齡。 5.（把準備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開，一起開個聚餐會）。

game 16：職業(yè)演員目的：練習he\she ia doctor\ driver\ policeman\ nurse\ farmer\ teacher. 方法：1.學生在座位坐成一圈。 2.先由老師上前做示范，做一個動作表示某種職業(yè)。然后讓學生舉手猜他表演的是什么。 3.猜中的

同學代替老師的位置上前表演，，其余同學猜，每次都由先猜對的同學上前表演。

4. 注意，下面的同學應用he\ she ia ...來猜。

game 17：找胳膊目的：區(qū)分he、she；熟悉身體各部位的表達方法。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。方法：1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。 2. 請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。 3.每次點1、2名同學，用英語find her\ hiseyes\...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說：these are\thiihis\ her... 4. 可以將同學們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又準。

game 18：吹氣球大賽目的：復習反義詞big~small 道具：各色氣球若干方法：

1.請兩位同學上來，各發(fā)一只氣球。讓他們在規(guī)定時間內(nèi)吹氣球。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。 2.時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。使他們對b和small 有比較感性的認識。 3.多找?guī)讉�同學做這個練習。發(fā)氣球時可以復習顏色的詞匯。

  本文關鍵詞：大學英語課堂游戲，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。