本文關鍵詞：國內(nèi)信息素養(yǎng)教育研究論文的計量分析——以2000~2013年核心期刊發(fā)表論文為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以中國知網(wǎng)刊載的信息素養(yǎng)教育研究領域論文(核心期刊)為數(shù)據(jù)源,通過統(tǒng)計2000~2013年間信息素養(yǎng)教育研究發(fā)表的論文,分析其年代分布、期刊類別分布、作者機構(gòu)分布和研究主題,得出這一階段信息素養(yǎng)教育研究的特點,并對今后研究提出建議。
【作者單位】： 青海師范大學圖書館;
【關鍵詞】： 信息素養(yǎng) 信息素養(yǎng)教育 研究
【基金】：國家社會科學基金項目《圖書館信息素養(yǎng)教育研究》(10XTQ002)
【分類號】：G252.7;G353.1
【正文快照】： 一、引言自上世紀70年代信息素養(yǎng)概念的提出至今已有40年。對于信息素養(yǎng)問題的研究一直是國外圖書館情報學界和教育界重要研究話題,他們有較為權威的教育政策文件,有專門的組織機構(gòu),有面向多學科的信息素養(yǎng)能力標準和在社會多個學科領域、多個層次實施的信息素養(yǎng)教育項目的實

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9 任瑞

本文編號：348222