本文關鍵詞：移動學習期刊論文內(nèi)容的分析研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,移動學習作為一種新的學習方式,在我國飛速發(fā)展。為了對移動學習的研究現(xiàn)狀進行分析,本文選取了中國知網(wǎng)上2000～2009年十年間公開發(fā)表的關于移動學習的299篇論文,運用內(nèi)容分析法,從數(shù)量分布、研究內(nèi)容、作者單位、作者所屬地區(qū)以及論文合著情況等五個方面進行了定量分析,并針對研究過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出了幾點建議,以期為今后移動學習的研究提供一些參考。
【作者單位】： 徐州師范大學信息傳播學院;
【關鍵詞】： 移動學習 內(nèi)容分析 研究現(xiàn)狀
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、問題的提出移動學習被認為是一種未來的學習模式,或者說是未來學習不可缺少的一種學習模式[1]。如今,世界范圍內(nèi)開展了很多關于移動學習的項目,如歐盟的達·芬奇研究計劃中(Leonardoda Vinci)一個名為“從數(shù)字化學習到移動學習”(From e-Learning tom-Learning)的移動學

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本文編號：330463