本文關鍵詞：基于期刊論文的教育技術領域研究熱點管窺——《電化教育研究》論文關鍵詞詞頻統(tǒng)計個案研究

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【摘要】：以CNKI的期刊數(shù)據(jù)庫為統(tǒng)計源,下載教育技術學領域的核心期刊《電化教育研究》2001—2010年刊登的論文題名及其關鍵詞,利用統(tǒng)計軟件SPSS進行統(tǒng)計研究。通過比較分析得出了10年來教育技術學領域的若干研究熱點,包括教育技術、信息技術、遠程教育、教學設計、教育信息化、教學模式等。其中,對研究方法、網(wǎng)絡教學(教育)、社會網(wǎng)絡分析、知識管理的關注有明顯增長的趨勢,而對CAI(課件)、建構主義等的關注正在逐步降溫。
【作者單位】： 山東師范大學傳媒學院;
【關鍵詞】： 教育技術 期刊 關鍵詞 詞頻統(tǒng)計
【分類號】：G434
【正文快照】： 0引言近年來國內教育技術領域研究熱點的現(xiàn)狀如何?各研究熱點的變化趨勢有什么特點?對這些問題的回答逐漸成為教育技術研究者普遍關心的問題。關鍵詞往往是一篇文章核心內容和主題的濃縮,詞頻統(tǒng)計就是利用能夠揭示或表達文獻核心內容的關鍵詞或主題詞在某一文獻中出現(xiàn)的頻次

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本文編號：1082781