本文關(guān)鍵詞：移動(dòng)學(xué)習(xí)碩博學(xué)位論文的內(nèi)容分析研究

  更多相關(guān)文章： 移動(dòng)學(xué)習(xí) 碩博論文 研究現(xiàn)狀

【摘要】：該文采用內(nèi)容分析方法,對(duì)CNKI中檢索到的研究移動(dòng)學(xué)習(xí)的碩博學(xué)位論文從申請(qǐng)時(shí)間、論文數(shù)量、研究?jī)?nèi)容、所學(xué)專業(yè)幾個(gè)緯度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,梳理移動(dòng)學(xué)習(xí)在碩博層次研究發(fā)展的過(guò)程,揭示碩博對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究重心和研究空白,找出相關(guān)研究的專業(yè)分布規(guī)律,并分析不同專業(yè)對(duì)其關(guān)注點(diǎn)、研究視角的異同。最后,在分析和總結(jié)研究中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出五點(diǎn)關(guān)于移動(dòng)學(xué)習(xí)研究的建議,以期為移動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步研究提供參考和借鑒。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 移動(dòng)學(xué)習(xí) 碩博論文 研究現(xiàn)狀
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一問(wèn)題的提出自美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校(UC Berkeley)的人機(jī)交互研究室從2000年開(kāi)始啟動(dòng)“Mobile Education”項(xiàng)目以來(lái),全世界都開(kāi)始密切關(guān)注M-Learning的研究與實(shí)踐。[1]國(guó)內(nèi)對(duì)于移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究最早是在2000年春,國(guó)際遠(yuǎn)程教育學(xué)家戴斯蒙德·基更(Desmond Keegan)在上海電視

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：830587