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關(guān)于博士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)證分析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-09 12:45

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于博士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)證分析


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【摘要】:通過(guò)對(duì)某"985工程"建設(shè)大學(xué)1716篇博士學(xué)位論文評(píng)閱結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析,探求了博士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容要素和影響因素。實(shí)證結(jié)果表明,博士生掌握理論基礎(chǔ)知識(shí)方面得到的評(píng)價(jià)最高,而在創(chuàng)新性方面得到的評(píng)價(jià)最低;明審的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)均明顯高于盲審,但盲審專家對(duì)論文質(zhì)量的分歧更大;分年度統(tǒng)計(jì)指標(biāo)均值差別不大,分學(xué)科統(tǒng)計(jì)方面,理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)論文得分依次降低,且評(píng)閱綜合評(píng)價(jià)和四項(xiàng)分指標(biāo)的走勢(shì)完全一致。對(duì)評(píng)閱綜合評(píng)價(jià)與分項(xiàng)指標(biāo)之間進(jìn)行了多元線性回歸分析,進(jìn)一步探討了博士學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)價(jià)體系問(wèn)題,反思了現(xiàn)行博士學(xué)位論文評(píng)閱制度存在的問(wèn)題,提出了具體的改進(jìn)措施與建議。
【作者單位】: 北京航空航天大學(xué)研究生院招生與學(xué)位處;北京航空航天大學(xué)高教所;教育部教育發(fā)展研究中心高等教育研究室;
【關(guān)鍵詞】博士學(xué)位論文 質(zhì)量評(píng)價(jià) 實(shí)證分析
【分類號(hào)】:G643.8
【正文快照】: 盡管在博士生質(zhì)量的衡量維度和相關(guān)指標(biāo)上存在著許多爭(zhēng)議和研究上的困難,但從全球來(lái)看,博士學(xué)位論文的質(zhì)量絕對(duì)是一個(gè)核心指標(biāo),它能夠綜合反映出博士畢業(yè)生的質(zhì)量,包括知識(shí)面、研究能力、創(chuàng)新能力等[1],對(duì)博士學(xué)位論文進(jìn)行分析是評(píng)價(jià)博士生培養(yǎng)質(zhì)量的一個(gè)直接并且相對(duì)客觀的路

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陳洪捷;;結(jié)合博士生質(zhì)量調(diào)查,談杰出人才培養(yǎng)問(wèn)題[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2011年02期

2 陳洪捷;;知識(shí)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變與博士質(zhì)量的危機(jī)[J];高等教育研究;2010年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王東芳;;西方學(xué)者對(duì)博士生指導(dǎo)問(wèn)題的研究路徑與啟示[J];比較教育研究;2012年04期

2 陳小明;;知識(shí)生產(chǎn)現(xiàn)代性擴(kuò)展背景下的博士教育變革[J];高教探索;2014年06期

3 李云鵬;;知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型與專業(yè)博士學(xué)位的代際嬗變[J];高等教育研究;2011年04期

4 劉仁義;;錢(qián)偉長(zhǎng)的應(yīng)用教育思想初探[J];河西學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

5 顧劍秀;羅英姿;;是“管道的泄露”還是“培養(yǎng)的滯后”——從博士畢業(yè)生的職業(yè)選擇反思我國(guó)博士培養(yǎng)變革[J];高等教育研究;2013年09期

6 徐曉霞;張其香;;知識(shí)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變與大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)危機(jī)[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2013年34期

7 張玉虎;;知識(shí)生產(chǎn)的新模式與大學(xué)課程建設(shè)[J];繼續(xù)教育研究;2014年07期

8 李成明;王曉陽(yáng);;教育博士的發(fā)展定位與培養(yǎng):場(chǎng)域理論視角[J];研究生教育研究;2015年01期

9 王東芳;;博士生教育質(zhì)量評(píng)價(jià):新情境下的挑戰(zhàn)與啟示[J];學(xué)位與研究生教育;2012年02期

10 馬鐵東;;博士延期畢業(yè)的主要原因探究及應(yīng)對(duì)措施[J];中國(guó)電力教育;2011年22期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 王一軍;從“高深學(xué)問(wèn)”到“個(gè)人知識(shí)”[D];南京大學(xué);2012年

2 陳靜;我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2013年

3 馬愛(ài)民;國(guó)際比較視野下的教育博士發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2013年

4 孔夏萌;高校職業(yè)生涯教育課程研究[D];西南大學(xué);2013年

5 李云鵬;美國(guó)教育博士專業(yè)學(xué)位的發(fā)展動(dòng)力與變革模式研究[D];南京師范大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 項(xiàng)偉央;高校跨學(xué)科組織中的教師聘任制度研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

2 于碩;軍醫(yī)院校臨床學(xué)科畢業(yè)博士質(zhì)量追蹤評(píng)價(jià)研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2013年

3 王曉磊;博士生超期畢業(yè)影響因素研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2013年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王春霞;如何提高農(nóng)科博士學(xué)位論文質(zhì)量——從中國(guó)農(nóng)科院連續(xù)三屆獲全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)?wù)勂餥J];中國(guó)農(nóng)業(yè)教育;2002年03期

2 ;我校兩篇論文入選2003年全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文[J];華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年06期

3 ;我校兩篇論文入選2003年全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文[J];華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年07期

4 孫p,

本文編號(hào):820525


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