好的論文題目既是研究的方向，也是一個新的學習領域。你會像一葉小舟，盡情游弋在知識的海洋中。 確定選題     寫論文，首先要有選題。我們要從當前英語教學實踐中亟待解決的和對英語教學改革實踐起指導作用的問題中確定選題。題目是文章的眼睛，應該讓讀者一看題目就能洞察出文章的內容范圍。感受深則寫之順，駕輕就熟，容易出成果。     （1）選題要新穎     創(chuàng)新是論文的生命線。盡量寫別人未總結過的東西，要有創(chuàng)造性、新穎性，做到人無我有、人有我新，以爆“冷門”，增強發(fā)表的命中率。選題要新穎，就要把握時代的脈搏，關注學科教學改革的動態(tài)。捕捉、探討本學科的信息，以科學性為前提，言他人所未言，發(fā)他人所未見，示讀者所未知，不是一味地標新立異。     新穎性還指選題的寫作角度新、立意新，別人寫過的老題目，如興趣教學、課文教學等，我們可以從新的角度去寫，另辟蹊徑，寫出自己新的經(jīng)驗、觀點，寫出自己的真知灼見，只要能予人以新的啟示，，同樣能取勝。     （2）從小處著眼     大題目的論文并非不能寫，但題目過大，會不著邊際，捉襟見肘，往往要說的東西太多，結果是什么也講不深道不透，兩、三千字無法包容其內涵。從小處著眼，把題域縮小一些，使題目變得具體、實在，有利于作者更集中、深入地搜集材料、出示論據(jù)，寫起來得心應手，做到“小題大作”，從而給讀者更多有益的東西。     在取得一定的寫作經(jīng)驗之后，一旦有大的選題而且有迫切的寫作欲望，我們同樣可以著手撰寫。 以下是從網(wǎng)絡上搜集到的題目，供大家參考： 語言與語言學類　　從歷史文化的發(fā)展看某個英語詞或短語的語義演變　　英詩中常用的修辭　　英語諺語的修辭手法　　委婉語種　　英語中的縮略語　　英語詞匯中的外來語單詞　　英語新詞新意探究　　美國英語的特色　　如何正確把握英語定語從句（或其他各種從句或語法形式）在句子中的確切含義　　 Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication 　　 Ambiguity and Puns in English 　　 Some basic consideration of style 　　 English by Newspaper 　　 English Personal Pronouns: a Preliminary Textual Analysis 　　 Thematic Network and Text Types 　　 An Inquiry into Speech Act Theory 　　 On Lexical Cohesion in Expository Writing 　　 The Inferences of Conversational Implications 　　Context and Meaning 　　 The Construction and Interpretation of Cohesion in Texts 語言教學類　　多元智能理論在小學英語教學中的應用 　　小學英語教學中的故事教學 　　小學英語教學與智力開發(fā) 　　初中英語教材Go for it的適應性研究 　　如何有效地進行初中/高中閱讀教學 　　初中/高中英語教材中的文化因素 　　初中/高中英語教材中的文化因素 　　合作學習在中學英語學習中的應用 　　角色扮演與高中英語教學 　　任務型語言教學在語法教學中的應用 　　怎樣教授中學英語詞匯 　　英語教學中情感的重要意義 　　擴大詞匯量和提高英語閱讀能力的關系 　　 提高英語閱讀速度的主要障礙　　英語閱讀能力和閱讀速度的關系　　 通過擴大知識面提高英語閱讀能力　　 如何在閱讀實踐中提高英語閱讀能力　　閱讀英文報刊的好處　　如何處理精讀和泛讀的關系　　 如何對付英語閱讀材料中的生詞　　如何通過閱讀擴大詞匯量　　 提高閱讀能力和提高英語聽力的關系　　 英語聽說讀寫四種技能的關系　　 通過英語閱讀提高英語寫作能力　　 英語快速閱讀能力的構成成分　　 中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)　　 英語教學中的語言焦慮及解決策略　　 簡筆畫-英語教學中簡單高效的教學手段　　 提高英語聽力理解能力的策略和技巧　　 電子辭典與英語教學　　 普通話對英語語音的遷移作用　　 母語遷移在基礎教育各階段中的作用　　提高大班課堂教學的效果　　《英語課程標準》研究　　 口語教學中教師的角色　　 從心理學角度探討少兒英語教學　　 英語課堂提問的策略研究　　 英語后進生產(chǎn)生的原因以及補差方法研究　　 英語詞匯教學方法探討　　 小學生英語口語能力評估方法研究　　 朗讀在英語教學中的作用　　 任務型教學法研究　　方言對學生英語語音的影響　　 英語閱讀課堂教學模式探討　　 英語課堂的合作學習策略研究　　 中學生英語學習策略的培養(yǎng)　　探究式教學法在中學英語教學中的應用　　 現(xiàn)代信息技術在英語教學中的應用　　 教師教學行為對高中生英語學習的影響　　實施成功教育減少兩極分化　　小學英語活動課教學模式研究　　中學英語聽力訓練最佳方案　　原版電影與英語學習　　中學生英語興趣的培養(yǎng)　　《瘋狂英語》（或各種教學方式）的利與弊　　張思中教學法實踐調查報告　　如何杜絕中式英語　　英語教師的文化素養(yǎng)　　 網(wǎng)絡時代如何學好英語　　 背景知識與閱讀理解　　上下文在閱讀理解中的作用　　 家庭教師在中學生英語學習中的利弊　　 中學英語教學現(xiàn)狀分析　　 中學英語課堂上的Daily Report 　　 中外教師解釋課文方法比較　　 中外教師課堂提問方法比較　　中外教師課堂鼓勵性用語比較　　中外教師對學生總體要求之比較　　計算機輔助英語教學中的諸問題　　不同種類的計算機輔助英語教學方式　　計算機輔助英語教學中的教學法原則　　The Instructive Meaning of Inter-language Pragmatics for foreign Language Teaching 　　 Pedagogical Translation and Translation Teaching 　　 The Importance of Cultural Authenticity in Teaching Materials 　　 Micro-teaching and Student Teacher Training 　　 How to Evaluate the Teacher Performance - A Case Study 　　 English Test Design 　　 The Interference of Native Language in English Writing or Translation 　Translation Methods and English Teaching 翻譯類　　英漢文化差異和翻譯　　 英語習語翻譯　　 翻譯與語境　　 翻譯中的對等問題　　 翻譯中的銜接與連貫　　 翻譯中的文化信息傳遞　　 語篇體裁與翻譯策略　　漢語四字詞語的翻譯　　 數(shù)字的翻譯　　 翻譯中的語序轉換　　談英語被動句的翻譯　　英漢句法對比和翻譯　　 談合同（或其他各種類型文本）的翻譯　　英語否定句的翻譯　　廣告英語及其翻譯　　中國特色詞匯及其英譯　　英語長句的理解與翻譯　　商號、商標、公司名稱等的翻譯　　Importance of Meaning Group in Translation 文學類　　文學批評方法之我見　　解讀布萊克詩篇《老虎》的象征意義　　彌爾頓創(chuàng)作目的和結果的矛盾之我見　　華滋華斯詩歌的自然觀　　簡析《秋頌》的美學價值　　 由《云雀頌》看雪萊的詩歌創(chuàng)作觀　　論葉芝詩歌中的象征主義　　 狄金森詩歌的現(xiàn)實意義　　 論現(xiàn)代詩歌與后現(xiàn)代詩歌的異同　　 解讀《麥克白》的創(chuàng)作意義　　 由海明威的《殺人者》理解客觀敘述法　　 解讀�？思{的《干燥七月》　　中外文學作品比較　　不同英語文作品比較　　 英文作品中的人物分析　　英文作品的社會意義　　 英文作品的文體風格參考文獻　　除相關的專著之外，以下雜志的現(xiàn)刊與過刊可供參考：《中國翻譯》，《上海科技翻譯》，《外語教學與研究》，《外國語》，《中小學外語教學》，《外語電化教學》，《中小學英語教學與研究》，《外國文學評論》，《福建外語》，《外語界》，《國外外語教學》，《現(xiàn)代外語》及外語院校學報等