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數(shù)字化學(xué)士學(xué)位論文的統(tǒng)計分析價值及其發(fā)現(xiàn)途徑

發(fā)布時間:2017-05-25 08:10

  本文關(guān)鍵詞:數(shù)字化學(xué)士學(xué)位論文的統(tǒng)計分析價值及其發(fā)現(xiàn)途徑,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:針對數(shù)字化學(xué)士學(xué)位論文資源具有分類明確、年度分明的特點,利用分類分析揭示類別層次上的“分布寬窄度”及“聚集度”;利用年度分析某類論文一定時間范圍內(nèi)的變化趨勢。據(jù)此提出“分類~年度分析法”并以實例進行分布規(guī)律及其現(xiàn)實意義方面的分析。
【作者單位】: 成都信息工程學(xué)院圖書館 成都信息工程學(xué)院圖書館
【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校 學(xué)位論文 本科教育 數(shù)字化 統(tǒng)計分析
【基金】:四川省教育廳高校圖工委資助項目(四川省教育廳高函(2004)43號文)內(nèi)容
【分類號】:G353.1
【正文快照】: 1數(shù)字化學(xué)士學(xué)位論文的價值體現(xiàn)成都信息工程學(xué)院應(yīng)用“數(shù)字化學(xué)位論文集成管理系統(tǒng)”對學(xué)士學(xué)位論文進行管理與利用已經(jīng)兩年。截止2006年7月,已收錄本科學(xué)位論文6800多篇并提供校園網(wǎng)內(nèi)檢索和全文瀏覽服務(wù)。由于學(xué)士學(xué)位論文的數(shù)量與質(zhì)量能比較客觀地反映出高校專業(yè)教學(xué)內(nèi)容

【參考文獻】

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8 記者 唐景莉 金志明;思政工作要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地[N];中國教育報;2000年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 黃朝峰;基于模糊DEA的高校辦學(xué)效益評價方法及應(yīng)用研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2005年

5 茍人民;高等教育領(lǐng)域的平等權(quán)問題研究[D];吉林大學(xué);2006年

6 潘力;人力資本投資與中國高等教育投融資問題研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2006年

7 陽榮威;高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與調(diào)控研究[D];華東師范大學(xué);2006年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 魯學(xué)軍;高等教育的雙重屬性與高等學(xué)校的資源配置[D];東南大學(xué);2004年

4 郭昊嶷;教育行政訴訟制度問題研究[D];湘潭大學(xué);2005年

5 劉學(xué)偉;市場經(jīng)濟條件下的高校財務(wù)管理模式研究[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2005年

6 何菊蓮;運用“鯰魚效應(yīng)”構(gòu)建高校教師管理模式[D];華中師范大學(xué);2005年

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  本文關(guān)鍵詞:數(shù)字化學(xué)士學(xué)位論文的統(tǒng)計分析價值及其發(fā)現(xiàn)途徑,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:393126

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