本文關(guān)鍵詞：MTI筆譯實(shí)踐報(bào)告類學(xué)位論文漢譯英初稿翻譯錯(cuò)誤研究——以兩份MTI英語(yǔ)筆譯方向?qū)W員漢譯英初稿為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以MTI英語(yǔ)筆譯學(xué)員提交的兩份實(shí)踐報(bào)告類學(xué)位論文的漢譯英初稿為研究對(duì)象,基于功能理論的翻譯錯(cuò)誤分析框架,采用文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究方法,研究了譯文中存在的翻譯錯(cuò)誤。研究發(fā)現(xiàn),兩份初稿中均存在較多的語(yǔ)用、文化和語(yǔ)言翻譯錯(cuò)誤,其中語(yǔ)言錯(cuò)誤數(shù)量偏多。這說(shuō)明譯者在翻譯專業(yè)能力,特別是工作語(yǔ)言的基本功方面存在不少問(wèn)題。從實(shí)際出發(fā),建議在MTI筆譯方向內(nèi)分出漢譯英方向進(jìn)行嚴(yán)格的專門訓(xùn)練和培養(yǎng),以提高高層次漢譯英人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
【作者單位】： 南開大學(xué);魯東大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： MTI 漢英翻譯 翻譯錯(cuò)誤 專業(yè)學(xué)位論文
【分類號(hào)】：H315.9
【正文快照】： 為滿足國(guó)家對(duì)應(yīng)用型高層次專業(yè)化翻譯人才 等問(wèn)題,并基于分析結(jié)果嘗試就MTI英語(yǔ)筆譯漢的需求和翻譯學(xué)科的發(fā)展,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)譯英教學(xué)提出一些建議。2007年1月批準(zhǔn)設(shè)置翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(即Masterof Translation and Interpreting,簡(jiǎn)稱MTI)。這是 1.研究對(duì)象:兩份初稿的產(chǎn)生

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本文編號(hào)：383751