本文選題：音樂教育 + 社會(huì)調(diào)查　； 參考：《通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年10期

【摘要】：在對(duì)108篇音樂教育社會(huì)調(diào)查研究類碩士學(xué)位論文調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)了其方法學(xué)特征.揭示了其研究方法寫作不規(guī)范、表述不夠詳細(xì),社會(huì)調(diào)查方法運(yùn)用存在缺陷,統(tǒng)計(jì)分析方法使用過于簡(jiǎn)單化以及外文文獻(xiàn)利用能力較弱等方法學(xué)問題.從提高研究方法論素養(yǎng)、加強(qiáng)社會(huì)調(diào)查研究方法和技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練、提高統(tǒng)計(jì)分析水平、充分利用外文文獻(xiàn)等方面,提出了發(fā)展音樂教育專業(yè)碩士研究生社會(huì)調(diào)查研究能力的建議.
[Abstract]:On the basis of the investigation and analysis of 108 music education social investigation and research master degree theses, the characteristics of its methodology are summarized. It is revealed that its research methods are not standardized in writing, not detailed enough, the application of social survey methods is flawed, the use of statistical analysis methods is too simplistic, and the ability of using foreign literature is weak, and so on. In terms of improving the literacy of research methodology, strengthening the study and training of social investigation and research methods and skills, improving the level of statistical analysis, and making full use of foreign literature, Some suggestions are put forward to develop the ability of social investigation and research for music education graduate students.
【作者單位】： 三明學(xué)院教育與音樂學(xué)院;通化師范學(xué)院分院;
【基金】：福建省教育廳中青年教師教育科研項(xiàng)目“音樂教育社會(huì)調(diào)查研究的方法學(xué)探索——基于108篇碩士學(xué)位論文的研究”(JAS14277)
【分類號(hào)】：G643.8;J60-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2069546