中學(xué)生科技論文:節(jié)能,我們大有可為
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來(lái)源蓮
山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6 中學(xué)生科技論文:節(jié)能,我們大有可為
安溪縣第八中學(xué)高二(3) 溫水林
對(duì)待節(jié)能問(wèn)題,以前我總以為我們能發(fā)揮的作用十分有限,無(wú)非是及時(shí)關(guān)燈關(guān)水而已?蓞⒓油辍豆(jié)能在我身邊》的相關(guān)活動(dòng)之后,我覺(jué)得:我們雖然只是學(xué)生,,但是在節(jié)能方面大有可為。下面結(jié)合我的發(fā)明經(jīng)過(guò)加以說(shuō)明。
一、起因
“死蟑螂!真可惡!這油又臟了!眿寢屵吜R邊把碗里的油倒掉?粗鴭寢屝奶勰怯偷臉幼,我想:能不能幫幫媽媽呢?
于是,我開始認(rèn)真思考起這個(gè)棘手問(wèn)題:目前,油都是整桶的,使用時(shí)不方便。如果不倒在碗、盆等小容器里,倒的時(shí)候不好把握,往往不是太多就是太少;如果倒在碗、盆等小容器里,不是經(jīng)常不小心被碰翻,就是因跑進(jìn)蟑螂等臟東西而像媽媽剛才那樣要浪費(fèi)掉。我國(guó)有近三億個(gè)家庭,如果每個(gè)家庭每年浪費(fèi)掉500克油,一年就要浪費(fèi)掉3億斤油。這個(gè)問(wèn)題不解決,還會(huì)造成多大的浪費(fèi)呀!不行,我一定要想辦法解決這個(gè)難題。
二、經(jīng)過(guò)
該從何入手呢?在科技輔導(dǎo)課上,我向老師請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。老師引導(dǎo)我:“你可以用學(xué)過(guò)的發(fā)明方法試著加以解決。比如先用缺點(diǎn)例舉法找出它的缺點(diǎn),然后再想辦法加以解決……”真是聽?zhēng)熞幌挘瑒僮x十年書,我茅塞頓開。
沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在的油桶的確有很多缺點(diǎn):1、由于開口小,桶口又與桶身連為一體,不但清洗時(shí)很不方便,而且導(dǎo)致水蒸氣在桶內(nèi)循環(huán)而不易干。這樣,要再次利用很麻煩。2、不但倒取不方便,還不能準(zhǔn)確取油。有一次我看到《美食美客》里的一個(gè)煮法很特別,本來(lái)想動(dòng)手試一試。但由于倒100克油不好把握而放棄。如果有一種想倒多少就出多少的油桶該多好!3、油桶上面沒(méi)有刻度,買的人只知道那桶油共有幾升,不知道幾斤。我們習(xí)慣說(shuō)一斤油幾元,如今的油桶不好換算。買油的時(shí)候心里沒(méi)有一本明白帳。
接下來(lái),我按老師的方法到國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站和其它專利網(wǎng)站進(jìn)行專利查“新”,看人家有沒(méi)有相關(guān)發(fā)明。以免自己絞盡腦汁后才發(fā)現(xiàn)與別人的成果一樣而前功盡棄。搜索結(jié)果表明沒(méi)有。但是該如何解決上述缺點(diǎn)呢?
對(duì)了,將桶一分為二就可以克服第一個(gè)缺點(diǎn)了。洗手液很好用,因?yàn)樗b有方便取液計(jì)量器。能不能利用移植利用創(chuàng)造法加以解決呢?于是,我又查找方便取液計(jì)量器的工作原理。原來(lái)它是通過(guò)壓縮里面的活塞達(dá)到取液目的的,通過(guò)改變活塞容積的大小和壓下的程度還可以控制每次出液的多少。真實(shí)踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。第三個(gè)缺點(diǎn)比較好解決,只須加上刻度即可。想到就要馬上去做,以免計(jì)劃落空。我找來(lái)紙筆,把方案畫出來(lái)。
我把方案拿給姐姐看。她看了直夸我真聰明:“很好。這下我們的空油桶就可以廢物再利用了。因?yàn)樵焓秤糜偷耐暗乃芰隙己芎,我們可以用?lái)再買油或裝其它東西。這樣,再叫我洗空油桶我就不怕了!蔽易焐想m然不說(shuō),但心里像喝了蜜一樣甜。
“你可以申請(qǐng)專利和參加科技創(chuàng)新大賽呀!”姐姐的話使我信心倍增。
“那你要幫我再想想!蔽页脵C(jī)請(qǐng)她幫忙。
于是,我們又對(duì)油桶加以改進(jìn)。油桶不能離鍋太近,否則塑料遇到高溫會(huì)熔化掉。又是一個(gè)難題。冥思苦想后,我們決定加根軟管。為了防止蟑螂從軟管跑進(jìn)桶里,還給它加上個(gè)帽子。
油是液體,不同的油比重不同,相同重量的油容積肯定也不一樣。所以,除了加上裝花生油的重量刻度外,還要加上容積刻度。這樣,不但能做到明白消費(fèi),而且能避免買到假油。比如一升花生油是一千克,一升調(diào)和油就不是一千克了。
三、結(jié)果
姐姐聯(lián)系專利代理事務(wù)所,將修改好的發(fā)明方案(見附圖)及相關(guān)說(shuō)明寄給他,委托其辦理實(shí)用新型專利。沒(méi)想到國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局真的受理了!現(xiàn)在,我把發(fā)明過(guò)程寫下來(lái)參加征文比賽。以后如果有機(jī)會(huì),我還想將模型及展版做出來(lái),參加青少年科技創(chuàng)新大賽。
通過(guò)這次活動(dòng),我的收獲和體會(huì)是:雖然我們還是學(xué)生,但是只要我們注意尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,并開動(dòng)腦筋加以解決。有時(shí)候一個(gè)小小的發(fā)明就可以節(jié)約大量的資源。所以,我想說(shuō):“節(jié)能,我們大有可為!”
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