本文關(guān)鍵詞：博士學(xué)位論文雙盲評(píng)審的不足與改進(jìn)　出處：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2012年25期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文在肯定"雙盲評(píng)審"對(duì)提高博士研究生學(xué)位論文質(zhì)量和統(tǒng)一博士學(xué)位論文水平判定標(biāo)準(zhǔn)方面所起到的積極作用的前提下,對(duì)近年來(lái)一些高校在踐行"雙盲評(píng)審"過(guò)程中所制定的引導(dǎo)鼓勵(lì)政策的有效性進(jìn)行了對(duì)比分析,并以分析結(jié)果為事實(shí)依據(jù),提出了改進(jìn)建議,以期為探索博士學(xué)位論文評(píng)審辦法起到拋磚引玉的作用。
[Abstract]:In this paper, the "double blind review" plays a positive role in improving the quality of doctoral thesis and unifying the standard of doctoral thesis. This paper makes a comparative analysis of the effectiveness of the guiding and encouraging policies formulated by some colleges and universities in the course of carrying out "double-blind review" in recent years, and puts forward some suggestions for improvement based on the results of the analysis. With a view to exploring the evaluation method of doctoral thesis to play a role.
【作者單位】： 西安理工大學(xué)研究生學(xué)院;
【基金】：西安理工大學(xué)研究生學(xué)位建設(shè)項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G643.8
【正文快照】： 博士學(xué)位論文是表明博士研究生攻讀博士學(xué)位期間在科學(xué)研究領(lǐng)域所取得的創(chuàng)造性結(jié)果或創(chuàng)新性見解,并以此為內(nèi)容撰寫而成,作為提出申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位時(shí)評(píng)審用論文。學(xué)位論文質(zhì)量是反應(yīng)研究生教育水平的主要標(biāo)志,也是科學(xué)研究創(chuàng)新成果的重要體現(xiàn)[1]。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)博士

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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5 孫p，

本文編號(hào)：1426125