本文關鍵詞：以研究生學位論文開題為導向的信息素養(yǎng)研究?

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【摘要】：研究生學位論文選題開題是整個學位論文撰寫過程中普遍被認為最困難的部分。為了幫助研究生解決這個難題,該研究以2015年美國新的信息素養(yǎng)能力標準作為指導原則。通過問卷調查,了解研究生在開題選題階段對信息獲取、識別和分析的現狀后,使用新信息素養(yǎng)中的閾值和元素養(yǎng)概念設計《醫(yī)學主題詞表》新的使用方案和文獻信息池方案,引領學生盡快把握該學科領域的研究范圍和完成文獻閱讀積累工作。結果顯示:學生在使用閱取分析醫(yī)學主題詞表里的副主題詞和其相應的文獻后,可全面了解該學科的研究方向;文獻信息池使學生在積累文獻過程中真正實現了交互式學習和批判性吸收;醫(yī)學主題詞表可以起到閾值的作用,幫助學生快速進入某一學科;文獻信息池可以作為培養(yǎng)研究生元素養(yǎng)的重要工具。
【作者單位】： 河北醫(yī)科大學圖書館;
【關鍵詞】： 研究生 論文開題 信息素養(yǎng)
【基金】：CALIS全國醫(yī)學文獻信息中心2016年科研基金項目之一般自助項目“以學位論文開題為導向的研究生信息素養(yǎng)教育”資助文章(CALIS-2016-02-004)
【分類號】：G643;G252.7
【正文快照】： 學位論文是學位申請者在導師的指導下獨立完成的研究成果[1],對研究生具有重要意義。在學位論文撰寫過程中,首先遇到的問題是選題開題,有調查指出,有46.67%的研究生認為選題階段最為困難,自主選題的困惑主要有“能給出幾個方向,但確定不了題”、“信息太多、無從下手”[2]。這

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6 記者 宋全政;山東建研究生學位論文抽檢制度[N];中國教育報;2009年

7 吳佳s，

本文編號：1013451