本文關鍵詞：中小學教師教育科研論文寫作中的問題及對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當前教師的教育科研論文寫作主要存在題目不合適、表述不規(guī)范、抄襲現(xiàn)象嚴重、研究不深入、脫離實際等問題,原因在于職前教育及相關培訓不夠、主觀努力不到位、準備不充分等,應采取發(fā)掘教師的科研意識、轉(zhuǎn)變教育理論研究的價值取向、健全激勵機制、加強培訓等措施。
【作者單位】： 六盤水師范學院;
【關鍵詞】： 中小學教師 科研論文 寫作
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 當前我國中小學課程正處于轉(zhuǎn)型時期,課程結(jié)構(gòu)的靈活性和彈性逐步加大,教學內(nèi)容和評價標準中存在的知識、技能、過程、方法、情感、態(tài)度與價值觀的多元價值取向,使新課程在實施時,同以往的課程相比具有明顯的不確定性,正是這種不確定性賦予了教師決策的責任,要求教師必須成為

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