本文關鍵詞：學科聲譽對高校教師科技論文產出影響的實證研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以2002年獲得國家自然科學基金委管理科學部項目的232位高校教師為樣本,研究了高校學科聲譽對教師科技論文產出的影響。結果發(fā)現,高校學科聲譽對高校教師基金項目論文的產出數量沒有顯著影響,而與論文被引證次數呈顯著的正相關關系。最后,給出了本研究結果的管理涵義。
【作者單位】： 西安交通大學管理學院;
【關鍵詞】： 高校 學科聲譽 科技產出
【基金】：歐盟項目(CN/ASIALINLK/031(110-412) 西安交通大學“985工程”二期資助項目(07200701)
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 論文產出量是國內外高校及高校教師科研績效評價的重要指標,對高校競爭力及高校教師的晉升具有重要作用。隨著我國科教興國戰(zhàn)略的確立以及國家“九五”規(guī)劃、國家“211工程”和“面向21世紀教育振興行動計劃”的實施,每年我國各類高校都會獲得各種基金的科研資助,基金資助對

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本文編號：399050