本文關(guān)鍵詞： 教師能力 考試成績 評分標準 信度 評分依據(jù) 論文式考試 評卷 教師評定 成績評定 心理因素　出處：《貴州教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》1985年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正 一、問題的提出考試是一門科學(xué),考試成績的評定是促進教和學(xué)的重要條件。信息工程學(xué)研究表明,評定能夠提供反饋信息,提高教和學(xué)的效率。因此,確定考試標準和評分標準,以及對考成試績作一個準確公正、寬嚴適度、前后一致的評定,是值得我們很好研究的一個課題。有效的考試和成績評定至少需要具備效度和信度這兩個條件。所謂效度是指測試的有效性,即某個測
[Abstract]:First, the question posed examination is a science, and the evaluation of examination results is an important condition for promoting teaching and learning. Information engineering studies show that evaluation can provide feedback information and improve the efficiency of teaching and learning. Determining the test criteria and scoring criteria, as well as making an accurate, fair, strict and appropriate, consistent assessment of the results of the examination, Effective examination and assessment of results require at least two conditions: validity and reliability. Validity refers to the validity of a test, that is, a certain test.

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