本文關(guān)鍵詞：高師音樂專業(yè)教師學(xué)術(shù)論文水平之我見

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【摘要】：針對(duì)高師音樂院系教師的學(xué)術(shù)論文水平與職稱評(píng)定,提出了一些建設(shè)性的意見和建議。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)音樂學(xué)院
【分類號(hào)】：J60-4;G652
【正文快照】： 隨著我國(guó)教育體制的改革,全國(guó)高校都在實(shí)施“教學(xué)與科研”兩手抓的政策。這使我國(guó)的科教事業(yè)得到了健康快速的發(fā)展。高校教師,特別是青年教師繼承和發(fā)揚(yáng)了老教師的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立了良好的學(xué)風(fēng),在教學(xué)與科研兩個(gè)方面都取得了一定的成果。但是,對(duì)于從事音樂專業(yè)教學(xué)的教師來(lái)講,

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2 呂寶璋;悼念劉永教授[J];生理科學(xué)進(jìn)展;1986年04期

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本文編號(hào)：1219038