發(fā)布時(shí)間：2016-09-21 07:27

一、問(wèn)題提出

在2013年7月5日舉行的金磚國(guó)家研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)、俄羅斯、巴西、南非和印度等“金磚五國(guó)”參會(huì)的著名高校共同倡議：發(fā)起組建金磚國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟，聯(lián)合金磚國(guó)家的主要知名大學(xué)開(kāi)展共同研究及聯(lián)合培養(yǎng)高端人才。2015年8月，金磚國(guó)家就大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟在巴西進(jìn)行了第二次會(huì)議，會(huì)議中針對(duì)各國(guó)人才的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行了溝通和交流，詳細(xì)研究了大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟的構(gòu)建和發(fā)展，旨在在金磚國(guó)家中找到最好的大學(xué)生教育方式、人才培養(yǎng)模式和勞動(dòng)力市場(chǎng)的打造等。俄羅斯、巴西、印度和南非分別就打?qū)W生的國(guó)際技能競(jìng)賽、大學(xué)生的交流和更換進(jìn)行了詳細(xì)研究，均表示同意加快金磚國(guó)家的打大學(xué)生聯(lián)盟戰(zhàn)略，并且針對(duì)此類問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的科研計(jì)劃和交流，最終確定根據(jù)金磚國(guó)家大學(xué)生聯(lián)盟戰(zhàn)略的現(xiàn)狀，來(lái)研究和分析出相關(guān)的完善策略，從而供國(guó)內(nèi)或者國(guó)際上的其他國(guó)家和地區(qū)借鑒。

二、研究意義
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
四、研究方法
五、研究思路

六、內(nèi)容提綱

論文主要從城市社區(qū)治理大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略的理論依據(jù)、現(xiàn)狀問(wèn)題、社區(qū)論壇治理模式和完善建議四個(gè)方面闡述這一問(wèn)題，結(jié)構(gòu)如下：

第一章 緒論
1.1問(wèn)題的提出
1.2研究意義
1.3研究進(jìn)展
1.4研究方法
1.5研究思路
1.6內(nèi)容提高
1.7本文創(chuàng)新
1.8寫作時(shí)間
1.9具備條件
第二章 金磚之國(guó)大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略的概念解析
2.1金磚之國(guó)
2.2大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟
2.3金磚之國(guó)大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略發(fā)展歷程
第三章 當(dāng)前金磚之國(guó)大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略現(xiàn)狀及問(wèn)題
4.1金磚之國(guó)大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略現(xiàn)狀
4.2金磚之國(guó)大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略問(wèn)題
4.2.1 財(cái)政撥款不足
4.2.2 大學(xué)人數(shù)減少
4.2.3 國(guó)家之間交流少
4.2.4合作內(nèi)容缺乏深度、廣度和戰(zhàn)略性
第四章 金磚之國(guó)大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略發(fā)展策略建議
5.1推進(jìn)國(guó)際研究型大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟的政策措施
5.2要轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念
5.3選擇合適的聯(lián)盟伙伴
5.4選擇有效的戰(zhàn)略聯(lián)盟組織形式
結(jié)論與展望

七、本文創(chuàng)新之處 
八、寫作時(shí)間

九、完成論文具備條件

1.文獻(xiàn)資料充足。

目前國(guó)際國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)聯(lián)盟戰(zhàn)略的研究比較多，視角也比較廣泛，因此，對(duì)于該方面的研究以及可以參閱的文獻(xiàn)資料非常豐富，對(duì)于論文的順利完成有很大幫助。
2.前期準(zhǔn)備豐富
在論文開(kāi)題之前，，已經(jīng)閱讀了大量相關(guān)文獻(xiàn)資料、查閱大量書籍，基本掌握該問(wèn)題的框架，對(duì)論文的整體思路有了基本定位。
4.專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐素質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)中也非常關(guān)注這一領(lǐng)域的問(wèn)題，這些基礎(chǔ)有助于論文的順利完成。



本文編號(hào)：119190